Giáo án Lịch sử 10 Cánh diều (2024): Thực hành Chuyên đề 5

Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải) THỰC HÀNH LỊCH SỬ (2 TIẾT) I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
Sau khi học xong bài học này, HS có thể
- Củng cố, khắc sâu kiến thức lịch sử ở các chủ đề : Văn minh Đông Nam Á, một số nền văn
minh trên đất nước Việt Nam. Thông qua đó góp phần rèn luyện các kĩ năng thực hành bộ môn,
phát triển năng lực lịch sử, tạo hứng thú học tập ((Tổ chức các hoạt động thực hành lịch sử tại
lớp; tiến hành các hoạt động giáo dục lịch sử gắn với thực địa (di sản lịch sử, văn hóa…); học
tập tại các bảo tàng, xem phim tài liệu lịch sử; tổ chức các câu lạc bộ, các cuộc thi “Em yêu lịch
sử”, “Nhà sử học trẻ tuổi”, các trò chơi lịch sử.) 2. Năng lực
- Rèn luyện kỹ năng: sưu tầm, khai thác và sử dụng sử liệu trong học tập lịch sử; trình bày, giải
thích, phân tích… sự kiện, quá trình lịch sử liên quan đến bài học; vận dụng kiến thức, kỹ năng
đã học để giải quyết những tình huống, bài tập nhận thức mới.
- Trên cơ sở đó, góp phần hình thành và phát triển các năng lực: tìm hiểu lịch sử; nhận thức và
tư duy lịch sử; vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học. 3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng các phẩm chất như: Trung thực, sáng tạo, chăm chỉ, trách nhiệm, có ý thức tìm tòi, khám phá lịch sử.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT Lịch sử, Giáo án.
- Phiếu học tập dành cho HS.
- Máy tính, máy chiếu (tivi).
2. Đối với học sinh: SGK, sách bài tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Kích thích tư duy của HS, lôi cuốn HS vào bài học mới
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, nêu câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện:
- Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV nêu vấn đề và đặt câu hỏi : Sau khi học xong chủ đề 4, em hãy trả lời câu hỏi sau:
Kể tên quốc hiệu nước ta qua các thời kì(từ Văn Lang đến trước 1858)?
- Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
+ HS suy nghĩ, nhớ lại bài đã học, hoàn thành nhiệm vụ học tập (cá nhân)
+ GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
- Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động + GV mời 1-2 HS trả lời
+ GV mời 1 – 2 HS khác nhận xét, bổ sung.
+ HS có thể trả lời : Văn Lang, Âu Lạc, Vạn Xuân, Đạị Cồ Việt, Đại Việt, Đại Ngu, Việt Nam
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
- GV dẫn dắt HS: Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử đã dùng nhiều quốc hiệu (tên chính thức của
quốc gia) khác nhau gắn với các triều đại mà các em vừa trả lời trên cũng chính là những nền văn minh của Việt Nam.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Nắm về thành tựu văn minh trên đất nước Việt Nam.
b. Nội dung: GV cho hs coi video ; HS suy nghĩ trả lời thực hiện nhiệm vụ học tập.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS vào vở .
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
- Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. Khởi động
GV cho hs coi video và trả lời câu hỏi :
Câu 1. Đó là hiện tượng
Câu 1. Đó là hiện tượng gì ? gì ?
Câu 2: Nền kinh tế chủ yếu là gì?
Hiện tượng lũ lụt trên lưu
- Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
vực sông Đà (nơi nước lũ dội
+ HS trả lời thực hiện nhiệm vụ học tập.
thẳng vào chân núi Tản Viên)
+ GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Câu 2: Nền kinh tế chủ
- Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận yếu là gì? + GV mời HS trả lời
Nông nghiệp trồng lúa nước
+ GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.
Giáo viên tich hợp bảo vệ
- Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập môi trường
+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
Câu 1. Đó là hiện tượng gì ?
Hiện tượng lũ lụt trên lưu vực sông Đà (nơi nước lũ dội thẳng vào chân núi Tản Viên)
Câu 2: Nền kinh tế chủ yếu là gì?
Nông nghiệp trồng lúa nước
Giáo viên tich hợp bảo vệ môi trường
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
2. Hoạt động 2: Tái hiện nhân vật
a. Mục tiêu: Nắm văn minh Đại Việt
b. Nội dung: Các nhóm vào vai các nhân vật
c. Sản phẩm học tập: HS ghi đáp án vào vở.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
- Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 2. Tái hiện nhân vật
Hoàn thành tiếp kịch bản Vào vai các nhân vật
Trong thời gian 7 phút tái hiện vở kịch trên
Người dẫn: Hùng Vương 18 Vào vai các nhân vật có 1 cô con gái……..
Người dẫn: Hùng Vương 18 có 1 cô con gái……..
Vua:Con gái ah, cha ngày một
Vua:Con gái ah, cha ngày một già yếu, con đã tới tuổi, cha già yếu, con đã tới tuổi, cha
muốn kiếm cho con 1 người chồng. Ý con thế nào?
muốn kiếm cho con 1 người Mị Nương: chồng. Ý con thế nào?
Vua: tốt lắm! Người đâu Mị Nương:
Lính: Thưa bệ hạ, có thần
Vua: tốt lắm! Người đâu
Vua: Ngươi hãy cho người đi khắp đất nước thông báo triều Lính: Thưa bệ hạ, có thần
đình mở hội kén rể cho con gái ta
Vua: Ngươi hãy cho người đi
Lính: loa loa loa ngày mai nhà vua mở hội kén chống cho công khắp đất nước thông báo triều
chúa, xin mời trai tráng khắp vùng về tham dự loa loa
đình mở hội kén rể cho con
Người dẫn: ngày hôm sau Sơn Tinh và Thủy Tinh tới gái ta
Sơn Tinh: Muôn tâu bệ hạ thần là Sơn Tinh đến từ núi Tản Lính: loa loa loa ngày mai
Viên. Thần có sức mạnh phi thường thần giơ tay về phía đông nhà vua mở hội kén chống cho
phía đông nổi cồn bãi , thần đưa tay về phía tây phía tây mọc công chúa, xin mời trai tráng lên từng dãy núi đồi.
khắp vùng về tham dự loa loa
Thủy tinh: Muôn tâu bệ hạ thần cũng không kém gì Thần hô Người dẫn: ngày hôm sau
Sơn Tinh và Thủy Tinh tới
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
mưa mưa sẽ đến , gọi gió gió về ta là chú miền biển cả
Sơn Tinh: Muôn tâu bệ hạ
thần là Sơn Tinh đến từ núi
- Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
Tản Viên. Thần có sức mạnh
+ HS đọc thông tin gợi ý, làm việc nhóm, thực hiện nhiệm vụ phi thường thần giơ tay về học tập.
phía đông phía đông nổi cồn
+ GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
bãi , thần đưa tay về phía tây
- Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
phía tây mọc lên từng dãy núi
+ GV mời nhóm HS trình bày đồi.
+ GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.
Thủy tinh: Muôn tâu bệ hạ
thần cũng không kém gì Thần
- Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
hô mưa mưa sẽ đến , gọi gió
GV nhận xét, đánh giá (nếu cần thiết)
gió về ta là chú miền biển cả
3. Hoạt động 3: THỰC HÀNH a. Mục tiêu:
- Hiểu được văn minh Đại Việt
- Vận dụng kiến thức vàò cuộc sống
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, nêu câu hỏi ; HS làm việc theo nhóm, đọc nội dung câu hỏi
lựa chon, hình ảnh thực hiện nhiệm vụ học tập.
c. Sản phẩm học tập: HS ghi vào tập.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
- Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 3. THỰC HÀNH Giới thiệu sản phẩm
- Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
+ HS đọc thông tin gợi ý, làm việc nhóm, thực hiện nhiệm vụ học tập.
+ GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85