Giáo án Lịch sử 10 Cánh diều(2024): Thực hành Chuyên đề 4

Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải) THỰC HÀNH LỊCH SỬ (2 TIẾT) I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
Sau khi học xong bài học này, HS có thể
- Củng cố, khắc sâu kiến thức lịch sử ở chủ đề 4: Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử
thế giới. Thông qua đó góp phần rèn luyện các kĩ năng thực hành bộ môn, phát triển năng lực
lịch sử, tạo hứng thú học tập ((Tổ chức các hoạt động thực hành lịch sử tại lớp; tiến hành các
hoạt động giáo dục lịch sử gắn với thực địa (di sản lịch sử, văn hóa…); học tập tại các bảo tàng,
xem phim tài liệu lịch sử; tổ chức các câu lạc bộ, các cuộc thi “Em yêu lịch sử”, “Nhà sử học trẻ
tuổi”, các trò chơi lịch sử.) 2. Năng lực
- Rèn luyện kỹ năng: sưu tầm, khai thác và sử dụng sử liệu trong học tập lịch sử; trình bày, giải
thích, phân tích… sự kiện, quá trình lịch sử liên quan đến bài học; vận dụng kiến thức, kỹ năng
đã học để giải quyết những tình huống, bài tập nhận thức mới.
- Trên cơ sở đó, góp phần hình thành và phát triển các năng lực: tìm hiểu lịch sử; nhận thức và
tư duy lịch sử; vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học 3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng các phẩm chất như: Trung thực, sáng tạo, chăm chỉ, trách nhiệm, có ý thức tìm tòi, khám phá lịch sử.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT Lịch sử, Giáo án.
- Phiếu học tập dành cho HS.
- Máy tính, máy chiếu (tivi).
2. Đối với học sinh: SGK, sách bài tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Kích thích tư duy của HS, lôi cuốn HS vào bài học mới
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, nêu câu hỏi ; HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện:
- Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV nêu vấn đề và đặt câu hỏi : Sau khi học xong chủ đề 4, em hãy cho biết: 1/ Nó có tên là gì? 2/Ai phát minh? 3/ Nó có ý nghĩa gì?
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
- Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
+ HS suy nghĩ, nhớ lại bài đã học, hoàn thành nhiệm vụ học tập (cá nhân)
+ GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
- Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động + GV mời 1-2 HS trả lời
+ GV mời 1 – 2 HS khác nhận xét, bổ sung.
+ HS có thể trả lời. Ví dụ:
Máy hơi nước đã tạo ra nguồn động lực mới, làm giảm sức lao động cơ bắp của con người. Lao
động bằng thủ công dần thay thế lao động bằng máy móc, khởi đầu quá trình công nghiệp hóa ở
Anh và châu Âu. Dẫn đến sự ra đời của các ngành công nghiệp mới.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
- GV dẫn dắt HS: Máy hơi nước ra đời đã tạo điều kiện thuận lơi cho sự bùng nổ của Cuộc cách
mạng công nghiệp với hàng loạt thành tựu ngày nay con người đang thừa hưởng cải tiến ứng dụng vào cuộc sống.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG-TRẮC NGHIỆM
a. Mục tiêu: Nắm được, hệ thống hóa những nội dung kiến thức cơ bản đã học trong chủ đề
b. Nội dung: GV đưa ra 10 câu hỏi ; HS tsuy nghĩ trả lời thực hiện nhiệm vụ học tập.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS vào vở .
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
- Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. TRẮC NGHIỆM (TRẢ
Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng LỜI NHANH)
Câu 1. Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra đầu tiên ở - Củng cố kiến thức đã học về
các cuộc cách mạng công đâu?
nghiệp trong lịch sử thế giới A. Anh.
thời cận đạ, hiện đại. B. Đức. C. Pháp. D. Mỹ.
Câu 2. Ý nào không phản ánh đúng điều kiện ở nước Anh khí
tiến hành cách mạng công nghiệp?
A. Tình hình chính trị ổn định từ sau cách mạng tư sản.
B. Nước Anh có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
C. Tích luỹ tư bản nguyên thuỷ dồi dào.
D. XuẤt hiện nhiều công tưởng thủ cổng ở các thành thị.
Câu 3. Giêm Oát là người đã phát minh ra: A. Con thon bay. B. Máy dệt. C. Máy hơi nước. D. Đầu máy xe lửa.
Câu 4. Cách mạng công nghiệp lần thứ hai diễn ra mạnh mẽ ở các nước nào?
A. Anh, Pháp, Đức, Mỹ, Nhật Bản.
B. Anh, Đức, Nhật Bản, Trung Quốc.
C. Đức, Ấn Độ, Mỹ, Trung Quốc. D. Anh, Mỹ, Nga, Nhật.
Câu 5. Những thành tựu cơ bản của cuộc Cách mạng công
nghiệp lần thứ hai là gì?
A. Máy hơi nước, điện thoại, điện, ô tô.
B. Điện, điện thoại, ô tô, máy bay.
C. Ô tô, máy bay, máy tính, internet.
D. Điện thoại, điện, ô tô, tàu hoả.
Câu 6. Tô-mát Ê-đi-xơn là người đã phát minh ra:
A. Bóng đèn sợi đốt trong.
B. Dòng điện xoay chiều. C. Vô tuyến điện. D. Điện thoại.
Câu 7. Ông vua xe hơi nước Mỹ là ai?
A. Gu-li-ê-li-nô Mác-cô-ni. B. Hen-ri Pho. C. Ni-cô-la Tét-la. D. Mai-cơn Pha-ra-đây.
Câu 8. Máy tính nào được coi là cha đẻ của máy tính hiện đại.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải) A. Apple. B. Sam Sung C. Eniac D. Lenovo
Câu 9. Cách mạng công nghiệp lần thứ ba khởi đầu từ nước nào? A. Anh B. Pháp C. Đức D. Mỹ
Câu 10. Ý nào KHÔNG phản ánh đúng bối cảnh lịch sử dẫn đến
cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba:
A. Những tiến bộ khoa học, kĩ thuật vào đầu thế kỉ XX B. Xu thế toàn cầu hóa
C. Sự vơi cạn các nguồn tài nguyên hóa thạch
D. Cuộc chạy đua vũ trang giữa các cường quốc
- Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
+ HS trả lời thực hiện nhiệm vụ học tập.
+ GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
- Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV mời HS trả lời
+ GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.
- Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
Câu 1 : A, Câu 2 :D Câu 3 :C Câu 4 :A Câu 5 :B Câu 6 : A,
Câu 7 :B Câu 8 :C Câu 9 :D Câu 10 :D
2. Hoạt động 2: VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Nắm được cách thức sưu tầm, xử lý thông tin và sử liệu trong quá trình học.
b. Nội dung: GV phát phiếu học tập hoặc hướng dẫn học sinh làm vào vở; HS làm việc cá nhân,
đọc nội dung thông tin thực hiện nhiệm vụ học tập.
c. Sản phẩm học tập: HS ghi được sản phẩm về phát minh trong cách mạng công nghiệp.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85