Giáo án Lớp học xanh Hoạt động trải nghiệm 2 Kết nối tri thức

BÀI 31: LỚP HỌC XANH I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- HS làm được một số việc làm phù hợp để giữ gìn vệ sinh trường, lớp; giữ gìn
môi trường trường học sạch đẹp hơn.
- HS học cách lập những dự án nhỏ, vừa sức và thực hiện cùng nhóm, tổ
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Giúp HS trải nghiệm lao động, phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm với môi trường xung quanh.
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực giao tiếp, năng lực thẩm mĩ, năng lực
giải quyết vấn đề và sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bìa, giấy, kéo, bút màu để làm biển khẩu hiệu.
- Các tổ chuẩn bị giấy bút để ghi chép khi lập dự án.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động:
Trò chơi Xanh, đỏ, tím, vàng.
GV nêu câu hỏi: Vì sao màu xanh là
biểu tượng cho việc sống thân thiện với HS suy nghĩ, chia sẻ môi trường?
Như vậy, màu xanh là màu của hi vọng,
màu của tương lai. GV mời HS cùng
chơi trò chơi có màu xanh.

GV nêu luật chơi:
Bạn quản trò hô: Xanh – cả lớp bước - Cả lớp cùng xếp hàng ngang ngoài
lên 1 bước. Đỏ − đứng yên. Tím: Lùi 1 sân trường.
bước. Vàng: Bước sang ngang.
- HS quan sát, thực hành chơi trò chơi
HS phải nhớ để bước đúng theo khẩu
lệnh. Khẩu lệnh sẽ đưa ra bốn chữ một
lần. Ví dụ: Xanh đỏ tím vàng. Vàng
vàng xanh xanh. Tím tím tím đỏ,…
Kết luận: Màu xanh giúp chúng ta
bước đi, tiến lên phía trước vì màu xanh - 2-3 HS nêu tên chủ đề bài học
tượng trưng cho thiên nhiên, sự thân thiện với môi trường - GV dẫn dắt, vào bài.
2. Khám phá chủ đề:
Hoạt động 1: Làm những tấm biển
nhắc nhở mọi người giữ gìn vệ sinh môi trường.
- GV chia lớp thành các nhóm 4 - 5 HS HS nhận nhiệm vụ
và giao nhiệm vụ, hướng dẫn các bước và thời gian thực hiện
- GV hướng dẫn HS thảo luận để lựa
chọn những khẩu hiệu thích hợp, ấn tượng để trang trí
HS trảo luận nhóm lựa chọn những
- Hướng dẫn HS cách trang trí phù hợp, câu khẩu hiệu có thể làm như sau: đẹp mắt
Đi qua là xanh, đứng lên là sạch;
Từng lớp sạch, cả trường xanh; Bỏ rác


đúng nơi; Học, chơi đều sạch; Sạch lớp đẹp trường…
- Mỗi tổ, nhóm trang trí câu khẩu hiệu
- Tổ chức cho HS trưng bày, đánh giá
của mình và tìm chỗ dán lên tường nhận xét sản phẩm.
hoặc đặt ở những nơi nhiều người đọc
Kết luận: Nhắc nhở, kêu gọi cộng được.
đồng chung tay giữ gìn môi trường học
đường là việc làm cần thiết và quan
trọng vì một người, một nhóm, một lớp
hành động đều là quá ít. Thông điệp về
giữ gìn môi trường cần được lan toả.
3. Mở rộng và tổng kết chủ đề:
*Hoạt động 2: Lập dự án “Lớp học xanh”
- GV đưa ra và đề xuất dự án“Lớp học - HS bàn bạc, thảo luận theo nhóm lập xanh”
và thực hiện dự án liên quan đến việc
- Hướng dẫn HS lập kế hoạch và xây biến lớp học thành lớp học xanh, thân
dựng dự án: Ví dụ: Chọn bồn cây hoặc thiện với thiên nhiên, môi trường:
bồn hoa trong trường để chăm sóc cả - Mỗi tổ lựa chọn nội dung dự án
năm; Mang cây hoa đến góp với lớp để Các tổ bàn bạc, thống nhất nhiệm vụ
trồng; Nhận chăm sóc một vài chậu cây của từng thành viên nhóm, tổ; Lên kế
trong suốt một học kì; hoặc góp sây để hoạch cụ thể về ngày giờ thực hiện dự
xây dựng” Vườn hồng của em, Vẽ một án, trang phục, phương tiện thực hiện.
bức tranh toàn màu xanh,…
Kết luận: Dự án đã lập xong, GV đề
- Thông qua các thành viên trong tổ
nghị mỗi thành viên của nhóm, tổ đọc


kĩ bảng phân công công việc để biết
mình phải làm gì, mang dụng cụ gì,…
- Một số HS trả lời câu hỏi
4. Cam kết, hành động: - Hôm nay em học bài gì? - HS lắng nghe.
- GV gợi ý HS về nhà hỏi ý kiến bố mẹ,
mỗi tổ góp tiền mua hoặc góp một vài
chậu hoa để tạo không gian thiên nhiên cho lớp học. SINH HOẠT LỚP SƠ KẾT TUẦN
THỰC HIỆN DỰ ÁN “LỚP HỌC XANH” I. MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần:
- HS nhớ lại những việc mình đã thực hiện được trong tuần. GV hướng dẫn HS
những việc cần thực hiện trong tuần tiếp theo.
- Rèn cho HS thói quen thực hiện nền nếp theo quy định.
- Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp.
* Hoạt động trải nghiệm:
- HS thực hiện kế hoạch đã lập ra ở tiết trước: thực hiện dự án “Lớp học xanh”. HS
tham gia hoạt động vui vẻ, qua đó giáo dục ý thức trách nhiệm cho mỗi HS trong
vấn đề xây dựng lớp học thân thiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
HS chuẩn bị: - Cây, chậu, xẻng nhỏ, bình tưới