Giáo án Luyện tập chung trang 61 Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ... BÀI 54: LUY N Ệ T P Ậ CHUNG I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ + Đ c, ọ vi t ế đư c các ợ s có ba ch ố ữ số + N m ắ đư c c ợ u t ấ o ạ c a s ủ có ba ố ch s ữ ố + Vi t ế đư c ợ s có ba ch ố ữ s t ố hành t ng các t ổ ram, ch c, đ ụ n v ơ ị + So sánh đư c các ợ s có ba ch ố ữ số + N m ắ đư c t ợ h t ứ c ự a ủ các số trong ph m ạ vi 1 000 2. Năng l c: ự - Năng l c ự chung: + Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p. ậ + Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và sáng t o: ạ S ử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ nh m ằ gi i ả quy t
ế các bài toán. Qua th c hành l ự uy n t ệ p s ậ ẽ phát tri n năng l ể c ự t duy và ư l p ậ lu n ậ - Năng l c ự riêng: + Qua ho t ạ đ ng di ộ n đ ễ t ạ , tr l ả i ờ câu h i ỏ (b ng cách ằ nói ho c vi ặ t ế ) mà GV đ t ặ
ra sẽ giúp HS phát tri n năng l ể c gi ự ao ti p t ế oán h c ọ + Qua gi i ả các bài t p ậ có tình hu ng, H ố S phát tri n năng l ể c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ ề 3. Phẩm ch t ấ + Yêu thích h c m ọ ôn Toán, có h ng ứ thú v i ớ các con số + Phát tri n t ể duy t ư oán cho h c s ọ inh II. THIẾT B D Ị ẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) 1. Đ i ố v i
ớ giáo viên: Bộ đồ dùng Toán h c 2 ọ 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: V ghi ở , sgk, d ng c ụ h ụ c t ọ p. ậ III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS TI T Ế 1: LUY N Ệ T P Ậ 1 a. Mục tiêu: - HS v n ậ d ng ụ ki n ế th c ứ vào các bài th c ự hành. - HS n m ắ đư c ợ cách đ c, ọ vi t ế đô có ba chữ số; so sánh và s p ắ x p ế các số có ba chữ số b. Cách th c ứ ti n hàn ế h: Nhi m ệ v 1:
ụ Hoàn thành BT1
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ - GV vi t ế bài t p ậ lên b ng, ả yêu c u ầ HS - HS nghe GV gi i ớ thi u ệ đi n s ề ố thích h p vào ch ợ ỗ? - HS trả l i ờ câu h i ỏ , các HS khác chú ý
Bước 2: Hoạt đ ng c ộ p đôi ặ l ng ắ nghe, nh n xét ậ . - GV cho HS v n ậ d ng ụ ngay ki n ế th c, ứ - HS nh n bi ậ t ế , nghe GV k t ế lu n ậ th o ả lu n c ậ p ặ đôi tr l ả i ờ câu h i ỏ - HS trả l i ờ : - GV m i ờ đ i ạ di n ệ m t ộ HS trình bày câu tr l ả i ờ . - GV yêu c u ầ các HS khác nh n ậ xét và chốt đáp án. - GV yêu c u ầ HS nêu nh n ậ xét và ch t ố đáp án. Nhi m ệ v 2:
ụ Hoàn thành BT2
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV yêu c u ầ HS quan sát đ ề bài, GV có - HS th o ả lu n ậ c p ặ đôi, ghi đáp án vào thể vi t ế dãy số lên b ng, ả yêu c u ầ HS b ng ả nhóm. đi n s ề ố vào nh ng ữ nh t ả hẻ - HS s p ắ đi n vào ch ề ỗ nh t ả h : ẻ - T đó, hoàn t ừ hành các chỗ ?
358 – 359 – 360 – 361 – 362 – 363 – Bước 2: Ho t ạ đ ng
ộ cá nhân - Ho t
ạ 364 – 365 – 366 – 367 đ ng ộ cặp đôi - HS trình bày k t ế qu : ả - GV yêu c u ầ HS b t ắ c p ặ v i ớ b n ạ bên a. Sai c nh ạ và hoàn thành BT2 b. Đúng - GV g i ọ đ i ạ 1 HS lên b ng ả vi t
ế đáp án, c. Sai (362) HS khác nh n xét ậ d. Sai (360) - GV nh n ậ xét, đ a
ư ra đáp án đúng, khen - HS l ng nghe G ắ V nh n ậ xét. ng i ợ nh ng
ữ nhóm có đáp án đúng. Nhi m ệ vụ 3: Ho t ạ đ ng ộ cả l p, ớ hoàn thành BT3
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ - GV chi u ế Slide, GV yêu c u ầ HS suy
nghĩ nhanh, tìm ra đáp án. Bước 2: Ho t ạ đ ng
ộ cá nhân - Ho t ạ đ ng ộ cặp đôi - Sau th i ờ gian suy nghĩ, GV h i ỏ l n ầ lư t
ợ - HS suy nghĩ, tìm ra câu tr l ả i ờ t ng ừ số sau đó g i ọ HS đ ng ứ t i
ạ chỗ trả - HS xung phong, đ ng ứ d y ậ trả l i ờ l i ờ . trư c ớ l p, ớ l ng ắ nghe b n ạ nh n ậ xét, bổ - GV g i ọ 1 b n ạ khác đ ng ứ d y ậ nh n ậ xét, sung. bổ sung (n u s ế ai) - HS l ng nghe nh ắ n ậ xét. - GV th c ự hi n ệ tư ng ơ t ự cho đ n ế khi h t ế - HS đ a r ư a câu tr l ả i ờ trư c l ớ p ớ bài t p. ậ - HS l ng nghe ắ - GV nh n xét ậ , k t ế lu n. ậ a. 679 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Nhi m ệ vụ 4: Ho t ạ đ ng ộ cả l p,
ớ hoàn b. 1000 thành BT4 c. 600
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ d. 799 - GV chi u Sl ế ide, GV yêu c u H ầ S đ c ọ đề
bài, suy nghĩ nhanh, tìm ra đáp án. - HS làm vào phi u h ế c t ọ p ậ
Bước 2: Hoạt đ ng nhóm ộ - HS gi i ả thích cách làm - GV cho HS làm theo nhóm - HS có th l ể àm 1 trong 2 cách sau: - Các nhóm làm trong th i ờ gian quy đ nh ị + Từ nh ng
ữ số đã cho, HS tìm nh ng ữ và tr l ả i ờ cá nhân số l n ớ h n và nh ơ h ỏ n ơ so v i ớ 365 - Hs gi i ả thích cách làm và k t ế qu ả + S p ắ x p ế các số trên b c ứ tranh thành Nhi m ệ vụ 5: Ho t ạ đ ng ộ cả l p,
ớ hoàn 1 dãy số từ nhỏ đ n ế l n, ớ từ đó tô màu thành BT5 đỏ cho số l n ớ h n ơ 365, màu xanh cho
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ nh ng
ữ quả táo ghi số nhỏ h n ơ 365. - GV chi u ế Slide, GV yêu c u ầ HS suy Rồi đ m ế và trả l i ờ đáp án
nghĩ nhanh, tìm ra đáp án. Bước 2: Ho t ạ đ ng
ộ cá nhân - Ho t ạ đ ng ộ cặp đôi
- HS làm phép so sánh đã đư c ợ h c: ọ - Sau th i ờ gian suy nghĩ, GV h i ỏ l n ầ lư t ợ t ng ừ số sau đó g i ọ HS đ ng ứ t i ạ chỗ trả l i ờ . - GV g i ọ 1 b n ạ khác đ ng ứ d y ậ nh n ậ xét, bổ sung (n u s ế ai) - GV th c ự hi n ệ tư ng ơ t ự cho đ n ế khi h t ế bài t p. ậ - GV nh n xét ậ , k t ế lu n. ậ - GV k t ế thúc ti t ế h c: ọ cho HS c ng ủ cố bài h c. ọ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85