Giáo án Luyện tập chung (Trang 74) Toán lớp 2 Cánh diều

Môn: Toán
Ngày dạy: .../.../... L p: ớ ... TUẦN 13 CH Đ Ủ Ề 2. PHÉP C N
Ộ G, PHÉP TRỪ (CÓ NH ) Ớ TRONG PH M Ạ VI 100
LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾT 1 – TRANG 74)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài h c, H ọ S có kh năng: ả 1. Ki n t ế h c, kĩ ứ năng: - Ôn t p t ậ ính c ng, ộ tr ( ừ có nh ) ớ trong ph m ạ vi 100 - Th c hi ự n đ ệ ư c ợ vi c đ ệ t ặ tính r i ồ tính và tính nh m ằ tr ( ừ có nh ) ớ d ng ạ 100 trừ cho m t ộ số - Phát tri n các ể năng l c ự toán h c. ọ - V n ậ d ng ụ đư c ợ ki n ế th c, ứ kĩ năng v ề phép tr ừ (có nh ) ớ trong ph m ạ vi 100 đã h c ọ vào gi i ả quy t ế m t ộ số tình hu ng g ố n ắ v i ớ th c t ự ế. 2. Phát tri n nă ể ng lực:
- Phát tri n năng l ể c chung ự : + T ch ự ủ t h ự c: ọ t ự hoàn thành nhi m ệ v h ụ c ọ t p cá ậ nhân + Giao ti p và ế h p t ợ ác: chia s , ẻ h p t ợ ác cùng các b n t ạ rong ho t ạ đ ng nhóm ộ . + Gi i ả quy t ế v n đ ấ ề và sáng t o ạ : v n ậ d ng ki ụ n t ế h c t
ứ rong các bài toán đã h c ọ vào cuộc sống - Năng l c ự đ c ặ thù: + Phát tri n ể năng l c ự sử d ng công c ụ ụ và phư ng t ơ iện h c t ọ oán, năng l c ự gi i ả quy t ế v n đ ấ t ề oán h c, ọ năng l c ự t duy và ư l p l ậ u n t ậ oán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c. ọ

+ Thông qua vi c t ệ ìm k t ế qu các ả phép trừ (có nh ) ớ trong ph m ạ vi 100, HS có cơ h i
ộ được phát tri n năng l ể c t ự duy ư , l p ậ lu n ậ toán h c, năng ọ l c gi ự i ả quy t ế v n ấ đ , năng ề l c gi ự ao ti p t ế oán h c ọ 3. Phẩm ch t ấ : + Yêu thích h c m ọ ôn Toán, có h ng ứ thú v i ớ các con số + Phát tri n t ể duy t ư oán cho h c s ọ inh + Chăm ch , t ỉ rách nhi m ệ , t gi
ự ác, nhân ái, có tinh th n h ầ p ợ tác trong khi làm vi c ệ nhóm. II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ :
1. Giáo viên: Laptop, máy chi u, ế giáo án đi n t ệ , ph ử n ấ màu,... 2. H c
ọ sinh: SGK, phi u bài ế t p, ậ bút, … III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ CH Ủ Y U Ế Hoạt đ ng c ộ a G ủ V Hoạt đ ng c ộ a H ủ S A. KH I Ở Đ N Ộ G (5 phút) a. Mục tiêu: - T o h ạ ng ứ kh i ở cho HS bư c vào ớ bài h c m ọ i ớ - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng ộ đ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ b. Cách ti n h ế ành - GV cho HS v n ậ đ ng
ộ theo bài hát: “Cùng - HS v n ậ đ ng t ộ heo bài hát hát nào b n ạ i ơ " - GV cho HS nêu l i ạ các bư c ớ đ t ặ tính r i ồ - 2 HS nêu tính. - GV cùng HS nh n ậ xét, d n ẫ d t ắ vào bài - HS l ng ắ nghe m i ớ : “Luyện t p ậ chung” B. LUY N Ệ T P Ậ – TH C Ự HÀNH (10 phút)

a. Mục tiêu: - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng ộ đ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ b. Cách ti n h ế ành: Bài 1: Bài 1: + Bài 1 yêu c u em ầ làm gì? - HS nêu - Yêu c u H ầ S làm bài cá nhân - Làm bài - G i ọ HS đ c bài ọ - 2 HS đ c, ọ nêu cách đ t ặ tính 58 + 17 85 - 68 49 + 9 58 49  85 17   68 9
75 17 58 31 + 69 100 - 24 72 - 6 31 100 72  69  24  6 - Nh n xét ậ - tuyên dư ng ơ 100 76 66 + Bài 1 c ng c ủ ki ố n t ế h c gì ứ ? - Các hàng ph i ả th ng c ẳ t ộ v i ớ nhau + Khi trình bày em c n l ầ u ý gì ư ? - Tính t ph ừ i ả sang trái - GV nh n ậ xét, ch t ố ki n ế th c, ứ d n ẫ d t ắ - HS đổi chéo v ki ở m ể tra sang bài t p 2. ậ Bài 2: Bài 2: - Đ c ọ yêu c u bài ầ 2 - Đ c yêu ọ c u bài ầ - HS tr l ả i ờ + Bài 2 yêu c u em ầ làm gì? - HS quan sát, l ng nghe ắ - GV chi u ế n i ộ dung BT2, hư ng ớ d n ẫ cách ghép. - HS ch i ơ - GV tổ ch c ứ HS ch i ơ trò ch i ơ " Ai nhanh, ai đúng". L p ớ chia làm 2 t . ổ M i ỗ tổ cử 2 b n ạ

tham gia ch i ơ x p ế thẻ vào ô tr ng ố để t o ạ thành phép tính đúng.Đ i ộ nào x p ế đúng và nhanh sẽ giành chi n t ế h ng. ắ
- GV yêu cầu 2 tổ, mối tổ 2 em lên ch i ơ - HS l ng ắ nghe - GV nh n xét ậ , tổng k t ế trò ch i ơ . - HS tr l ả i ờ + Con có nh n ậ xét gì về 2 phép c ng ộ ở trong t ng ngôi ừ nhà? + Từ phép c ng ộ ta l p ậ đư c ợ 2 phép tr ừ như th nào? ế GV: C ng ủ cố m i ố quan hệ gi a ữ phép c ng ộ và phép tr . ừ - HS nêu C. VẬN D N Ụ G (5 phút) a. Mục tiêu: - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng ộ đ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ b. Cách ti n h ế ành: + Khi đ i ổ chỗ các số h ng ạ trong phép - HS tr l ả i ờ : thì t ng không t ổ hay c ng ộ thì k t ế qu nh ả t ư h nào? ế đổi + Em có nh n ậ xét gì về k t ế quả c a ủ phép tr khi ừ lấy tổng tr đi ừ m t ộ số h ng? ạ - HS tr l ả i ờ + Không tính k t ế quả hãy nói t ng ổ c a ủ 2 phép c ng
ộ 23 + 48 và 48 + 23 sẽ như thế - HS tính nào?