Giáo án Luyện tập chung (trang 80) Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ...
BÀI 21 : LUYỆN TẬP CHUNG (2 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ , ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ - Th c ự hi n ệ đư c ợ phép c ng ộ (có nh )
ớ số có hai chữ số v i ớ số có m t ộ ho c ặ hai chữ số. - Gi i ả đư c ợ bài toán th c t ự l ế iên quan đ n phép c ế ng t ộ rong ph m ạ vi đã h c. ọ 2. Năng l c ự Năng l c chung ự : - Năng l c t ự duy và ư l p l ậ u n t ậ oán h c: ọ nêu và tr l ả i ờ đư c ợ câu h i ỏ khi l p ậ lu n ậ - Năng l c m ự ô hình hóa toán h c. ọ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ và ề sáng t o: ạ phát tri n ể kh ả năng gi i ả quy t ế v n ấ đề có tính tích h p ợ liên môn gi a
ữ môn toán và các môn h c ọ khác, t o ạ c ơ h i ộ đ ể HS đư c ợ tr i ả nghi m ệ , áp d ng t ụ oán h c vào t ọ h c ự ti n. ễ - Năng l c ự giao ti p ế toán h c: ọ trao đ i ổ h c ọ h i ỏ b n ạ bè thông qua ho t ạ đ ng ộ nhóm; sử d ng ụ đư c ợ ngôn ngữ toán h c ọ k t ế h p ợ v i
ớ ngôn ngữ thông thư ng, ờ đ ng
ộ tác hình thể để bi u ể đ t ạ các n i ộ dung toán h c ọ ở nh ng ữ tình hu ng ố đ n ơ gi n. ả - Năng l c ự sử d ng ụ công c , ụ phư ng ơ ti n ệ toán h c: ọ sử d ng ụ các công c , ụ phư ng ơ ti n ệ h c ọ toán đ n ơ gi n
ả (bộ đồ dùng Toán 2…) để th c ự hi n ệ các nhi m ệ v h ụ c ọ t p t ậ oán đ n ơ gi n. ả - Năng l c ự h p ợ tác: Xác đ nh ị nhi m ệ v ụ c a ủ nhóm, trách nhi m ệ c a ủ b n ả thân đ a ư ra ý ki n đóng góp hoàn t ế hành nhi m ệ v c ụ a ủ ch đ ủ . ề Năng l c ri ự êng: M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - Thông qua phát hi n ệ tình hu ng, ố
nêu bài toán và cách gi i ả , HS phát tri n ể năng l c ự gi i ả quy t ế v n đ ấ t ề oán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ - Rèn luy n t ệ ính c n t ầ h n, chí ậ nh xác. - Chăm chỉ tích c c ự xây d ng ự bài, chú ý l ng ắ nghe, đ c, ọ làm bài t p, ậ v n ậ d ng ụ ki n t ế h c ứ vào th c t ự i n d ễ ư i ớ s h ự ư ng d ớ n c ẫ a ủ giáo viên. - Yêu thích môn h c, ọ sáng t o, ạ có ni m ề h ng
ứ thú, say mê các con số để gi i ả quy t ế bài toán. - Yêu lao đ ng, ộ phát huy tính trung th c, ự ý th c ứ chủ đ ng, ộ trách nhi m ệ và b i ồ dư ng ỡ s t ự t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. PHƯ N Ơ G PHÁP VÀ THI T Ế B D Ị Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y h ạ c ọ - Vấn đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng ắ nghe tích c c. ự 2. Thi t ế b d ị y h ạ c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên: - SGK, Tài li u d ệ y h ạ c. ọ b. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SGK, v ghi ở , đ dùng h ồ c t ọ p, ậ b ng nhóm ả . III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GIÁO VIÊN HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ H C Ọ SINH TI T Ế 1: LUY N Ệ T P Ậ LUYỆN T P Ậ a. Mục tiêu: - C ng ủ cố kĩ năng th c ự hi n ệ phép c ng ộ (có nh ) ớ số có hai ch ữ số v i ớ s ố có m t ộ ho c ặ hai chữ số; v n ậ d ng ụ vào gi i ả các bài toán th c ự M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) t . ế b. Cách th c t ứ i n hành: ế Nhi m ệ vụ 1: Ho t ạ đ ng ộ
cá nhân, hoàn - HS xác đ nh yêu c ị u đ ầ . ề thành BT1. - HS chú ý l ng ắ nghe, đ nh ị hư ng ớ - GV yêu cầu HS tìm hi u B ể ài 1. làm bài. - GV hư ng ớ d n ẫ HS th c ự hi n ệ đư c ợ kĩ thu t ậ tính phép c ng ộ (có nh ) ớ số có hai ch ữ số v i
ớ - HS hoàn thành bài cá nhân vào v . ở số có m t ộ chữ s , ố số có hai ch ữ số v i ớ s ố có hai ch s ữ ố. - GV cho HS tự đ t ặ tính và th c ự hi n ệ phép - Các HS đư c ợ ch m ấ v ở xong h ỗ trợ tính vào v . ở các b n xung quanh. ạ - GV ch m
ấ vở 5 HS hoàn thành bài nhanh - HS gi t ơ ay trình bày b ng. ả nh t ấ . - HS ch a ữ bài và ch nh ỉ s a ử nh ng ữ - GV m i ờ 3 HS trình bày b ng. ả lỗi sai. - GV ch a, ữ l u ý cho H ư S nh ng l ữ ỗi sai. - HS chú ý l ng ắ nghe và th c ự hi n ệ Nhi m ệ v 2
ụ : Hoàn thành BT2 các yêu cầu. - GV hư ng ớ d n ẫ HS tìm hi u ể đề thông qua
yêu cầu HS quan sát tranh, đ c ọ đ , ề ho t ạ đ ng ộ nhóm trả l i ờ câu h i ỏ : - HS suy nghĩ l i ờ gi i ả và phép tính. “Bài toán cho bi t ế gì, h i ỏ gì?” - HS ho t ạ đ ng ộ c p ặ đôi, nói cho - GV hư ng ớ d n ẫ HS nêu tóm t t
ắ , sau đó yêu nhau nghe bài làm c a m ủ ình.
cầu HS tìm phép tính thích h p ợ r i
ồ trình bày K t ế quả: bài gi i ả vào v . ở Tóm tắt: - GV cho HS ho t ạ đ ng ộ c p ặ đôi ki m ể tra
Bê nặng: 47 kg. chéo nhau.
Nghé nặng h n B ơ ê: 18 kg.
- GV yêu cầu 2 HS trình bày bài gi i ả .
Nghé nặng : ... kg? Bài giải: M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
Con nghé cân n ng s ặ ki ố -lô-gam là:
47 + 18 = 65 (kg) Đáp s : ố 65 kg - HS chú ý l ng nghe ắ và ch a bài ữ .
- HS quan sát tranh và giơ tay xác - GV ch a ữ bài, l u ý H ư S l i ỗ . định d ki ữ ện bài toán. Nhi m ệ v 3
ụ : Hoàn thành BT3 - HS suy nghĩ, th c ự hi n ệ phép tính và - GV yêu c u
ầ HS quan sát tranh, nêu nh ng ữ trình bày vào v . ở d ki ữ ện bài toán đã cho. - HS gi t ơ ay trình bày: - GV cho HS th c hi ự n phép t ệ ính r i ồ tr l ả i ờ . Con l n ợ cân n ng
ặ số ki – lô – gam là: - GV m i
ờ 2 – 3 trình bày câu tr l ả i ờ . 5 + 28 = 33 (kg) - GV nh n ậ xét, ch t ố đáp án, l u ư ý HS có thể trình bày bài toán dư i ớ d ng bài ạ gi i ả .. - HS đ c, xác ọ đ nh yêu c ị u đ ầ ề bài. Nhi m ệ v 4
ụ : Hoàn thành BT4 - HS chú ý l ng ắ nghe, h ng ứ thú làm - GV cho HS đ c, ọ tìm hi u đ ể ề bài 4. bài. - GV gi i ớ thi u ệ các nhân v t ậ đư c ợ minh hoạ trong tranh là r i ố Elmo, G u ấ kh ng ổ l
ồ và chú - HS chú ý nghe và đ nh ị hư ng ớ làm cao bồi Woody (b phi ộ m Toy Story). bài. - GV hư ng ớ d n ẫ cho HS c ng ộ số lít nư c ớ ở - HS hoàn thành v . ở hai thùng c a m ủ ỗi nhân v t ậ . - HS ho t ạ đ ng ộ c p ặ đôi, trao đ i ổ đáp - GV yêu c u ầ HS vi t ế phép tính và th c ự hi n ệ án. đ t ặ tính r i ồ tính ho c ặ tính nh m ẩ vào v . ở - HS gi t ơ ay trình bày k t ế qu . ả - GV cho HS ho t ạ đ ng ộ c p ặ đôi, ki m ể tra M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85