Giáo án Luyện tập (Trang 49) Toán lớp 2 Cánh diều

Đây là bản xem th ,
ử vui lòng mua tài li u ệ đ ể xem chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: .../.../... L p: ớ ... TUẦN 8 CH Đ Ủ Ề 1. PHÉP C N
Ộ G, PHÉP TRỪ (CÓ NH ) Ớ TRONG PH M Ạ VI 20
LUYỆN TẬP (TRANG 49)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài h c, H ọ S có kh năng: ả 1. Ki n t ế h c, kĩ ứ năng: - Luyện t p: ậ suy nghĩ tìm tòi l i ờ gi i ả và trình bày bài gi i ả Bài toán có l i ờ văn liên quan đ n ế Bài toán v nhi ề u h ề n
ơ và Bài toán về ít h n. ơ - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng t ố h c ự t . ế - Bi t ế cách gi i ả và trình bày bài gi i ả bài toán v nhi ề u h ề n. ơ - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng ộ đ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng ả t duy và l ư p l ậ u n. ậ 2. Phát tri n nă ể ng lực:
- Phát tri n năng l ể c chung ự : + T ch ự ủ t h ự c: ọ t ự hoàn thành nhi m ệ v h ụ c ọ t p cá ậ nhân + Giao ti p và ế h p t ợ ác: chia s , ẻ h p t ợ ác cùng các b n t ạ rong ho t ạ đ ng nhóm ộ . + Gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o ạ : v n ậ d ng ụ ki n ế th c
ứ trong các bài toán đã h c ọ vào cuộc sống - Năng l c ự đ c ặ thù: + Phát tri n ể năng l c ự sử d ng ụ công cụ và phư ng ơ ti n ệ h c ọ toán, năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề toán h c, ọ năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c. ọ Mọi th c ắ m c
ắ vui lòng xin liên h
ệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th ,
ử vui lòng mua tài li u ệ đ ể xem chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) + Thông qua ho t ạ đ ng ộ th c ự hành, luy n ệ t p ậ gi i ả bài toán có l i ờ văn liên quan đ n ế bài toán về nhi u ề h n; ơ chia s , ẻ trao đ i ổ , đ t ặ câu h i ỏ , HS có cơ h i ộ đư c ợ phát tri n ể năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c, ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề toán h c, ọ năng l c ự giao ti p t ế oán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ : + Yêu thích h c m ọ ôn Toán, có h ng ứ thú v i ớ các con số + Phát tri n t ể duy t ư oán cho h c s ọ inh + Chăm ch , ỉ trách nhi m ệ , t
ự giác, nhân ái, có tinh th n ầ h p ợ tác trong khi làm vi c ệ nhóm. II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ :
1. Giáo viên: Laptop, máy chi u, ế giáo án đi n t ệ , ph ử n m ấ àu, … 2. H c
ọ sinh: SGK, phi u bài ế t p, ậ bút, … III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ CH Ủ Y U Ế Hoạt đ ng c ộ a G ủ V Hoạt đ ng c ộ a H ủ S A. KH I Ở Đ N Ộ G (5 phút) a. Mục tiêu: - T o h ạ ng ứ kh i ở cho HS bư c vào ớ bài h c m ọ i ớ - Bi t ế cách gi i ả và trình bày bài gi i ả bài toán v nhi ề u h ề n. ơ - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng ộ đ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ b. Cách ti n h ế ành
- HS chia sẻ các tình hu ng ố g n ắ v i ớ th c ự tế cu c ộ - HS nêu bài toán đ b ố n ạ sống h ng ằ ngày có liên quan đ n
ế bài toán về nêu được phép tính tìm nhi u h ề n, ơ Bài toán v í ề t h n. ơ k t ế quả trả l i ờ cho câu - G i ọ HS nh n ậ xét h i ỏ c a ủ bài toán b n ạ đ a ư - GV nh n ậ xét. D n ẫ vào bài m i ớ : Trong hai ti t ế ra. Mọi th c ắ m c
ắ vui lòng xin liên h
ệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th ,
ử vui lòng mua tài li u ệ đ ể xem chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) h c ọ trư c ớ các con đã đư c ợ h c ọ bài toán v ề nhi u ề - HS nh n xét ậ h n ơ và bài toán về ít h n ơ . Ti t ế h c
ọ hôm nay, cô và - HS l ng nghe ắ các con sẽ h c ọ ti t ế Luy n ệ t p ậ để n m ắ v ng ữ cách làm các bài toán thu c hai ộ d ng ạ toán này. B. LUY N Ệ T P Ậ – TH C Ự HÀNH (25 phút) a. Mục tiêu: - Bi t ế cách gi i ả và trình bày bài gi i ả bài toán v nhi ề u h ề n. ơ - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng ộ đ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ b. Cách ti n h ế ành: - GV trình chi u bài ế toán. - HS quan sát bài toán - GV yêu c u
ầ HS quan sát hình minh h a
ọ , GV nêu - HS nêu bài toán bài toán. - Yêu c u H ầ S nói cho b n nghe: ạ + Bài toán cho bi t ế gì? - HS nói cho nhau nghe trong nhóm đôi. + Bài t p ậ cho bi t ế Phư ng ơ có 12 con thú + Bài toán h i ỏ gì? nhồi bông, Tú có nhi u ề - GV hư ng d ớ n t ẫ óm t t ắ bài toán (nh SG ư K) h n ơ Phư ng ơ 3 con. - Yêu c u ầ HS th o ả lu n ậ nêu phép tính trả l i ờ câu + Bài t p ậ h i ỏ : Tú có m y ấ Mọi th c ắ m c
ắ vui lòng xin liên h
ệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th ,
ử vui lòng mua tài li u ệ đ ể xem chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) h i ỏ c a ủ bài toán. con thú nhồi bông? - M i ờ HS trình bày bài gi i ả - HS đ c t ọ óm t t ắ - GV cho HS giao l u ư - HS th o l ả u n ậ nhóm đôi ch n
ọ số và phép tính thích h p ợ cho các ô các ô đ t ặ + Đ bi ể t ế Tú có m y con t ấ hú nh i ồ bông con l i ạ trong ph n phép t ầ ính gi i ả làm phép c ng ộ ? và đáp số. + Bài toán này thu c d ộ ng ạ toán nào chúng ta đã - Đ i ạ di n nhóm ệ lên trình h c? ọ bày. - G i ọ HS nh n ậ xét (Nhóm t v ớ a t ừ b xong có - GV nh n xét ậ nêu k t ế lu n: ậ Bài toán v nhi ề u ề b n ạ nào th c ắ m c gì ắ h n. ơ Tìm số l n = S ớ bé + ph ố n h ầ n ơ không?) HS nh n ậ xét: T t ớ h y ấ nhóm b n ạ làm bài đúng r i ồ . + Vì Tú có nhi u h ề n ơ Phư ng ơ 3 con thú nh i ồ bông nên con làm phép Bài 2: c ng. ộ - Yêu c u H ầ S đ c bài ọ toán + Bài toán thu c d ộ ng ạ toán nhi u h ề n. ơ - HS nh n xét ậ , nhắc l i ạ - HS theo dõi Bài 2: - 1 HS đ c bài ọ toán. C ả
- HS trong nhóm đôi nói cho b n ạ nghe. l p đ ớ c ọ th m ầ . Mọi th c ắ m c
ắ vui lòng xin liên h
ệ hotline: 084 283 45 85