Giáo án Mĩ thuật 1 Kết nối tri thức Chủ đề 7: Hoa, quả

Ngày soạn: …. / …. /….
Ngày dạy: …. / …. / ….
CHỦ ĐỀ 7: HOA, QUẢ I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS sẽ:
- Sử dụng được các yếu tố tạo hình đã học để thể hiện một số loại hoa, quả quen thuộc;
- Biết cách gọi tên các yếu tố được thể hiện trong sản phẩm mĩ thuật;
- Biết sử dụng hình ảnh, sắp xếp được vị trí trước, sau để thực
hành, sáng tạo trong phần thực hành vẽ theo chủ đề;
- Thực hiện được thứ tự các bước bày mâm quả;
- Sử dụng được vật liệu sẵn có, công cụ an toàn, phù hợp với vật
liệu để thực hành, sáng tạo;
- Trưng bày, chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm.
II. PHƯƠNG PHÁP/ HÌNH THỨC DẠY HỌC
Dạy học theo chủ đề, phương pháp mô phỏng, phương pháp hình
học, khám phá – sáng tạo và vận dụng linh hoạt những phương
pháp dạy học phù hợp với nhận thức học sinh, điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường. III. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên
- Một số mô hình hoa, quả hoặc hoa, quả thật để HS quan sát;


- Một số sản phẩm mĩ thuật theo chủ đề Hoa, quả như tranh vẽ,
tranh xé dán, tranh đất nặn đắp nổi, tạo dang đất nặn,…;
- Một số tranh ảnh, clip liên quan đến mâm quả trình chiếu trên Powerpoint để HS quan sát. 2. Học sinh
- Sách Mĩ thuật lớp 1, Vở thực hành Mĩ thuật lớp 1, đồ dùng học
tập trong môn học; hoa, quả sẵn có tại nhà.
- Bố trí lớp học: GV có thể chia lớp thành các nhóm (khoảng từ 5 -
6 HS/ nhóm) ở phòng học mĩ thuật, hoặc ngồi bình thường như trong các giờ học khác.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết Đồ dùng, Hoạt động của Hoạt động của (Thời phương tiện GV HS gian 1) DH
Hoạt động 1. Quan sát: (tìm hiểu hình dáng, màu sắc
của một số loài hoa, loại quả trong thiên nhiên)
GV đặt câu hỏi HS trình bày hiểu Máy chiếu (giá
giúp HS quan sát biết của mình về treo giấy A0),
và nhận biết màu hoa, quả. bút trình chiếu sắc của loài hoa. (nếu có); GV đặt câu hỏi Một số mô hình giúp HS quan sát hoa, quả hoặc và nhận biết về hoa, quả thật 1 hình dáng, đặc để HS quan sát; điểm bên ngoài loại quả. GV lưu ý: Hoa, quả có nhiều hình dáng và màu sắc khác nhau.
Hoạt động 2. Thể hiện: (nặn hoa/ quả em yêu thích)
GV mời từng HS HS phát biểu hoa/ Đất nặn
phát biểu về loại quả mình yêu thích
hoa, quả mình yêu xong thì thực hành thích và hỏi: với nặn. loại hoa/ quả em
1 Việc phân bố thời gian ở mỗi nội dung giáo dục căn cứ theo sĩ số và năng lực của HS trong lớp.

yêu thích thì sẽ thể hiện màu sắc, hình dáng thế nào?
Hoạt động 1. Quan sát: (tìm hiểu hình dáng, màu sắc
của một số loài hoa, loại quả trong sản phẩm mĩ thuật)
GV cho HS quan HS trình bày hiểu Một số sản
sát hình minh họa biết của mình về phẩm mĩ thuật
trang 52 – 53, đặt cách thể hiện về theo chủ đề
câu hỏi trong SGV chủ đề hoa, quả. Hoa, quả như giúp HS nhận biết tranh vẽ, tranh về nhiều cách thể xé dán, tranh 2 hiện về chủ đề. đất nặn đắp GV lưu ý: Có nổi, tạo dang nhiều cách để thể đất nặn,…; hiện về chủ đề Đồ dùng học Hoa, quả tập thiết yếu trong môn học;
Hoạt động 2. Thể hiện: (tạo hình hoa/ quả em theo hình thức tự chọn)
GV mời từng HS HS phát biểu hoa/ Vở bài tập/ giấy
phát biểu: với quả mình yêu thích A4;
những loại hoa, xong thì thực hành Màu; giấy màu
quả mình yêu theo cách mình lựa Vật liệu tái sử
thích thì em sẽ sử chọn. dụng; dụng hình thức Đất nặn