Giáo án Mùa xuân Âm nhạc 2 Kết nối tri thức

CHỦ ĐỀ 5: MÙA XUÂN TIẾT 19
HỌC HÁT BÀI: HOA LÁ MÙA XUÂN
Nhạc và lời: Hoàng Hà
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Bước đầu hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hoa lá mùa xuân
- Biết bài hát là của nhạc sĩ nào sáng tác
- Hát được giai điệu và lời ca của bài hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Cảm nhận được tính chất vui tươi của bài hát.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - SGK, Giáo án
- Nhạc cụ: trai-en-gô, tem pơ rin, thanh phách, song loan, trống con…. 2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. HD MỞ ĐẦU
- GV đàn cho cả lớp hát khởi động - Hát tập thể. Khởi động
giọng 1 bài hát bất kỳ HK1 (2’)
– GV có thể cho HS khởi động giọng - Lắng nghe, thực
bằng âm “La” theo các nét nhạc sau hiện


– Cách thực hiện: GV đàn và hát
mẫu từng nét nhạc với trường độ
(trắng, đen), sau đó hướng dẫn HS
hát theo. GV sửa sai cho HS
2. HĐ HÌNH THÀNH KIẾN
- Các em đã được học khá nhiều bài - Nghe giảng. THỨC MỚI
hát thiếu nhi và biết đến nhiều nhạc Khám phá (20’)
sỹ tên tuổi khác nhau. Tiết học hôm
nay cô trò ta sẽ làm quen với ca khúc
Hát: Hoa lá mùa xuân *Giới thiệu bài
của 1 nhạc sỹ có cái tên gợi lên hình
ảnh 1 con sông, đó là nhạc sỹ Hoàng
Hà với ca khúc: Hoa lá mùa xuân.
Nhạc sĩ Hoàng Hà tên thật -HS lắng nghe và
là Hoàng Phi Hồng, sinh năm 1929


tại vùng hoa ven Tây Hồ, Hà Nội. quan sát
-Trình chiếu tranh nhạc sĩ. *Nghe hát mẫu và - Hát mẫu đọc lời ca
- Giới thiệu, hướng dẫn HS đọc lời
ca theo tiết tấu của bài hát: Bài hát - Lắng nghe
có 4 câu hát, tiết tấu câu 1+ 3 giống -Đọc lời ca theo
nhau; câu 2 và 4 giống nhau ở cuối hướng dẫn của GV. câu 4 mở thêm 1 nhịp. - Đọc lời ca
Câu 1: Tôi là lá....hoa mùa xuân.
Câu 2: Tôi cùng múa...mừng xuân.
Câu 3: Xuân vừa đến.... đẹp tươi.
Câu 4: Cho nhựa mới...nơi nơi.
- GV đàn giai điệu từng câu hát và bắt nhịp cho HS.
- Dạy HS từng câu hát cho đến hết - HS học hát từng câu
bài. Chú ý nhắc HS lấy hơi ở cuối *Học hát mỗi câu hát. - HS chú ý
+ Khi GV đếm, bắt giọng cho HS hát
nên đếm là 2- 1 vì ở đầu bài hát là ô nhịp lấy đà.


- GV cho HS hát nhiều lần cho các
em thuộc bài hát. Sửa những lỗi sai cho HS. - HS hát theo yêu cầu 3. HĐ LUYỆN
- GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo - Lắng nghe, theo dõi TẬP, THỰC
phách với các hình thức: làm mẫu, làm cùng HÀNH (10’) + Hát với nhạc đệm. GV. Sau đó thực hiện * Hát và vỗ tay
-GV có thể chia HS thành 3 nhóm hình thức GV phân hoặc gõ đệm theo hát nối tiếp: công. phách + Nhóm 1 hát câu 1. - Thực hiện. + Nhóm 2 hát câu 2. + Nhóm 3 hát câu 3.
+ Câu 4 cả 3 nhóm cùng hát.
- GV điều khiển HS ôn bài hát gõ - Hát kết hợp gõ đệm
đệm theo phách các hình thức: đồng theo nhiều hình thức
ca, tốp ca, song ca, đơn ca kết hợp thể hiện sắc thái.
- GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS (nếu có).
- GV khen ngợi, động viên HS - Lắng nghe.
những nội dung thực hiện tốt và
nhắc nhở HS những nội dung cần tập
luyện thêm. Khuyến khích HS về
nhà chơi trò chơi và tương tác với người thân. - HS trả lời.
- Hỏi lại HS tên bài hát vừa học? Tác giả? - Hát đơn ca.