Giáo án Nghề nào tính nấy Hoạt động trải nghiệm 2 Kết nối tri thức

BÀI 33: NGHỀ NÀO TÍNH ẤY I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- HS biết cách quan sát, nhận biết một số nghề nghiệp thông qua những nét đặc trưng của nghề ấy.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Giúp HS trải nghiệm về nghề nghiệp của mọi người xung quanh.
- HS có thái độ tôn trọng nghề nghiệp của mọi người xung quanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. Một bộ tranh dùng để nhận biết và làm
quen với các nghề nghiệp khác nhau. - HS: Sách giáo khoa;
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động: Chơi trò Đoán nghề
nghiệp qua tính cách.
- GV mời mỗi tổ cử một HS lên bốc
thăm. Ở mỗi tờ thăm có ghi tên một
nghề nghiệp: bác sĩ, chú hề, bộ đội, giáo
viên,…HS có nhiệm vụ dùng lời miêu
tả về công việc, đặc điểm của người làm - HS quan sát, thực hiện theo HD.
nghề ấy nhưng không được nhắc đến
tên nghề nghiệp hoặc bất kì từ nào có
trong tờ thăm của mình. Các thành viên
còn lại của tổ có nhiệm vụ đoán tên - 2-3 HS nêu.


nghề nghiệp mà bạn mình nhắc tới.
- Trong quá trình HS chơi, nếu HS gặp
khó khăn trong việc diễn đạt ý, GV có
thể đưa ra các câu hỏi gợi ý để HS trả lời: - GV dẫn dắt, vào bài.
2. Khám phá chủ đề: Chia sẻ về
những đức tính của bố mẹ em liên
quan đến nghề nghiệp của họ.
− GV cho HS chia sẻ theo nhóm. Gợi ý
để HS nhớ lại và chia sẻ cùng các bạn
về nghề nghiệp của bố mẹ và những
đức tính giúp bố mẹ làm tốt công việc - 2-3 HS trả lời. của mình. - Câu hỏi gợi ý:
+ Theo em, trong công việc bố, mẹ em là người như thế nào? - HS lắng nghe.
+ Em quan sát thấy bố, mẹ cần có thói
quen nào, hay những làm việc gì để
hoàn thành công việc của mình?
- GV kết luận: Nghề nghiệp nào cũng
có những đặc trưng riêng, đức tính
riêng của người làm công việc ấy.
3. Mở rộng và tổng kết chủ đề: Nêu
những đức tính em muốn học tập ở


bố mẹ, người thân.
- GV đề nghị HS viết vào mẩu giấy cắt
hình bông hoa một từ nói về đức tính
của người thân mà em muốn học tập.
4. Cam kết, hành động: - Hôm nay em học bài gì? - HS thực hiện cá nhân.
- GV đề nghị HS về nhà hỏi thêm bố
− Các HS dán bông hoa của mình lên
mẹ về những đức tính cần thiết đối với góc NGHỀ NGHIỆP nghề của họ. - HS lắng nghe. - HS thực hiện SINH HOẠT LỚP SƠ KẾT TUẦN
CHIA SẺ VỀ ĐỨC TÍNH NGHỀ NGHIỆP CỦA BỐ MẸ EM I. MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần:
- HS nhớ lại những việc mình đã thực hiện được trong tuần. GV hướng dẫn HS
những việc cần thực hiện trong tuần tiếp theo.
- Rèn cho HS thói quen thực hiện nền nếp theo quy định.
- Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp.
* Hoạt động trải nghiệm:


- HS biết được đức tính quan trọng của người lao động từ đó có ý thức trách
nhiệm với công việc mình nhận hay được giao.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu bài. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động Tổng kết tuần. a. Sơ kết tuần 33:
- Từng tổ báo cáo.
- Lần lượt từng tổ trưởng, lớp trưởng
- Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp.
động của tổ, lớp trong tuần 33.
- GV nhận xét chung các hoạt động trong tuần. * Ưu điểm:
……………………………………………
……………………………………………
…………………………………………… * Tồn tại
……………………………………………
……………………………………………
………………………………………………
b. Phương hướng tuần 34:
- Tiếp tục ổn định, duy trì nền nếp quy định. - HS nghe để thực hiện kế hoạch tuần