Giáo án Nhảy dây kiểu cụm hai chân Gdtc 3 Chân trời sáng tạo

BÀI 69
NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN, TUNG BẮT BÓNG THEO
NHÓM 2 – 3 NGƯỜI - TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về: 2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem, sưu tầm tranh ảnh. Động tác nhảy dây kiểu chụm 2
chân và tung – bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người, trò chơi “Chuyển đồ vật”.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện
các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động
trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự
tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Biết và thực hiện được nhảy dây kiểu chụm 2 chân và
tung – bắt bóng theo nhớm 2 – 3 người, biết chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”.
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài, biết thực hiện được
động tác nhảy dây kiểu chụm 2 chân và tung – bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người,
biết chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập
thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác. II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, hoa, cờ, còi, mắc cơ, bóng,
dây nhảy và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
III. Hoạt động dạy học Nội dung LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo Gv. Khởi động
Đội hình khởi động 1

2lx8n - Gv HD học sinh khởi động. - Gv hướng dẫn chơi - Hs khởi động, chơi - Xoay các khớp cổ tay, theo HD của Gv.
cổ chân, vai, hông, gối,.. - Ép ngang , ép dọc. - Tập BTDPTC
- Trò chơi “Kết bạn” 2’ II. Phần cơ bản: 23’ - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc thực
* Kiểm tra kĩ năng tung 1’ thực hiện. hiện của bạn; Gv nhận – bắt bóng. xét và khen Hs. Hoạt động 2: 5’ ĐH Hs quan sát
* Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm - Gv nhắc lại kiến hai chân. thức
- Gv Hd và chỉ huy - Hs quan sát Gv
lớp thực hiện, kết hợp hướng dẫn làm mẫu sửa sai. *Luyện tập 2 lần - Gv cho Hs tập nhảy
ĐH tập đồng loạt Tập đồng loạt với dây 1 lần - Gv gọi lớp trưởng chỉ huy lớp tập. - Gv quan sát, sửa sai cho Hs. - Hs thực hiện tập luyện theo Hd của Gv Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho
ĐH tập luyện theo tổ các bạn luyện tập theo khu vực. - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ. Gv - Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng. Hoạt động 1 8’
- Gv nhắc lại kiến Đội hình Hs quan sát * Kiến thức: thức và thực hiện lại * Ôn tung bóng và bắt động tác. bóng theo nhóm 2 – 3 - Gv chỉ huy lớp thực người . hiện, kết hợp sửa sai. 2

- Gv cho lớp trưởng chỉ huy, Gv quan sát - Hs quan sát Gv làm sửa sai cho Hs. mẫu và nhắc lại kiến thức *Luyện tập - Gv chia Hs theo
Đội hình tập đồng loạt Tập đồng loạt 3 lần nhóm 3 và tổ chức cho Hs tập. - Gv hô (thổi còi) - Hs tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho Hs. Gv - Hs tập theo hướng dẫn của Gv Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho
ĐH tập luyện theo tổ các bạn luyện tập theo khu vực. - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ. - Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng Thi đua giữa các 1 lần - Gv tổ chức cho Hs - Từng tổ lên thi đua, thi đua giữa các tổ. trình diễn. * Vận dụng: ? 1’ - Vận dụng vào thực
Đội hình vận dụng tiễn cùng các bạn chơi bóng để giải trí sau giờ học - Hs cùng Gv vận dụng kiến thức . Hoạt động 2 5’ - Gv nêu tên trò chơi, ĐH chơi trò chơi
* Trò chơi: “Chuyển đồ
hướng dẫn cách chơi, .................... vật” tổ chức chơi trò chơi 3

cho Hs. - Nhận xét, tuyên .................... dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc .................... Gv
- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv III. Kết thúc 5’ 2lx8n - Gv hướng dẫn thả ĐH thả lỏng
*Thả lỏng cơ toàn thân. lỏng * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý chung của buổi học.
thức, thái độ học của Gv
Hướng dẫn Hs tự ôn ở Hs.
- Hs thực hiện thả lỏng nhà. - VN ôn bài và chuẩn ĐH kết thúc * Xuống lớp bị bài sau
Gv hô “ Giải tán” ! Hs hô “ Khỏe”! BÀI 70 TỔNG KẾT MÔN HỌC I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về: 2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem tổng kết chương trình GDTC lớp 3. Hệ thống lại
những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện
các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động
trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự
tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. 4