Giáo án Ôn tập đo lường Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ... BÀI 73: ÔN T P Ậ ĐO LƯ N Ờ G (2 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ - Ôn t p, c ậ ng ủ c v ố kh ề i ố lư ng, ợ đ n v ơ đo kh ị i ố lư ng ợ (kg); dung tích, đ n v ơ ị
đo dung tích (J; độ dài, đ n v ơ đo đ ị dài ộ (cm, dm, m, km); th i ờ gian (ngày - gi , ờ ngày - tháng). - Th c hi ự n đ ệ ư c ợ các phép tính v i ớ s đo đ ố i ạ lư ng đã h ợ c. ọ 2. Năng l c: ự - Năng l c ự chung: + Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p. ậ + Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và sáng t o: ạ S ử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ nh m ằ gi i ả quy t
ế các bài toán. Qua th c hành l ự uy n t ệ p s ậ ẽ phát tri n năng l ể c ự t duy và ư l p ậ lu n ậ - Năng l c
ự riêng: Thông qua các bài toán vui, liên quan đ n đo l ế ư ng ờ (đư c ợ ư c ớ lư ng, ợ tính toán, tr l ả i ờ câu h i ỏ , gi i ả quy t ế v n đ ấ ,...) ể , HS đư c ợ phát tri n năng ể l c ự gi i ả quy t ế v n đ ấ , gi ể aoti p t ế oán h c, năng ọ l c l ự p l ậ u n ậ toán h c ( ọ bài toán cân voi). 3. Phẩm ch t ấ + Yêu thích h c m ọ ôn Toán, có h ng ứ thú v i ớ các con số + Phát tri n t ể duy t ư oán cho h c s ọ inh II. THIẾT B D Ị ẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i
ớ giáo viên: Bộ đồ dùng Toán h c 2 ọ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: V ghi ở , sgk, d ng c ụ h ụ c t ọ p. ậ III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS TI T Ế 1: LUY N Ệ T P Ậ I. LUY N Ệ T P Ậ a. Mục tiêu: C ng ủ cố ki n t ế h c, kĩ ứ năng cân, đo, tính toán v đ ề dài ộ , kh i ố lư ng và ợ dung tích v i ớ đ n ơ v đo đ ị ộ dài đã h c, kg và ọ l; v n ậ d ng vào bài ụ toán th c t ự . ế b. Cách th c ứ ti n hàn ế h Nhi m ệ v 1:
ụ Hoàn thành BT1 - HS l ng nghe, s ắ uy nghĩ, tr l ả i ờ câu h i ỏ . - HS trả l i ờ câu h i ỏ : - K t ế qu : ả
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ a) 35 kg + 28 kg = 63 kg,
- GV yêu cầu tính được các phép tính v i ớ s ố 2 kg x 10 = 20 kg;
đo độ dài đã h c, kg và l ọ 72 kg - 15 kg = 57 kg,
Bước 2: Hoạt đ ng cá ộ
nhân – nhóm đôi 15 kg : 5 = 3 kg; - GV yêu cầu HS b t ắ c p ặ v i ớ b n bên c ạ nh ạ
b) 76 l + 15 l = 91 l, và hoàn thành bài t p ậ
85 l – 27 l = 58 l, - GV cho HS th o l ả u n s ậ uy nghĩ tr l ả i ờ vào 2 l x 8 = l6 l, b ng ả nhóm. 301 : 5 = 6 l; - GV g i ọ đ i ạ hi n các nhóm ệ đ ng d ứ y ậ trình c) 7 km + 3 km = 10 km, bày k t ế qu t ả rư c l ớ p. ớ 35 m - 8 m= 27 m, - GV nh n xét ậ , đ a r
ư a đáp án đúng, khen ng i ợ 5 cm x 4= 20 cm, nh ng nhóm ữ có đáp án đúng. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Nhi m ệ v 2 ụ : Ho t ạ đ ng ộ c l ả p, hoàn ớ 20 dm : 5 = 4 dm. thành BT2
- Các HS khác chú ý l ng nghe, ắ nh n ậ xét. - HS trả l i ờ :
a) Con mèo cân n ng 4 kg; ặ b) Qu d ả a ư cân n ng 2 kg; ặ
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ - Yêu c u H ầ
S quan sát tranh (cân đĩa thăng b ng) ằ . T đó t ừ ính nh m ẩ , r i ồ tr l ả i ờ các câu h i ỏ c a ủ các câu a, b (nh SG ư K) - GV có th cho H ể S nêu (nói) luôn k t ế qu ả
(theo cách nhẩm). GV có thể h i ỏ : “Vì sao em làm đư c ợ k t ế qu đó?” ( ả yêu c u H ầ S gi i ả thích).
Bước 2: Hoạt đ ng cá ộ
nhân – nhóm đôi - Sau th i ờ gian suy nghĩ, GV h i ỏ l n l ầ ư t ợ t ng s ừ ố sau đó g i ọ HS đ ng t ứ i ạ ch t ỗ rả l i ờ . - GV g i ọ 1 b n khác ạ đ ng d ứ y nh ậ n ậ xét, b ổ sung (n u ế sai) - GV có th nêu t ể hêm câu h i ỏ , ch ng h ẳ n: ạ C m ả èo và quả d a cân ư n ng bao nhi ặ êu ki- lô-gam? Nhi m ệ v 3 ụ : Ho t ạ đ ng ộ c l ả p, hoàn ớ thành BT3 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - HS nghe GV gi i ớ thi u ệ - HS th o ả lu n ậ c p ặ đôi, ghi đáp án Ch ng h ẳ n: ạ - GV yêu c u
ầ HS quan sát các can nư c ớ v i
ớ + Ở câu a, làm theo cách thử số ẩo (lít) c a ủ m i ỗ can đó, nh m ẩ tính t ng ổ ch n, ọ trong các c p ặ (10l và 2l), số lít nư c ớ ở 2 ho c ặ 3 can r i ồ tr ả l i
ờ các câu (10l và 3l), (10l và 5) là các c p ặ 2 h i ỏ a, b. Ch ng ẳ h n: ạ can có số lít nư c ớ nhi u ề h n ơ 10. a) B n ạ Mai l y
ấ can 10 l và can 2 l đư c ợ 12 l Trong các c p ặ đó, ta ch n ọ c p ặ (10l nư c; ớ
và 2l) có 12 l (10 + 2 = 12) đúng b) B n ạ Vi t ệ l y
ấ 3 can: 2 l, 3 l và 5 l; đư c ợ 10 v i ớ yêu cầu đ bài ề . l nư c. ớ
+ Ở câu b, HS quan sát th y ấ riêng - GV có th h ể ư ng d ớ n H ẫ S làm (n u ế c n ầ ). can 10l bị lo i ạ (vì c ng ộ v i ớ can - GV có th h ể i ỏ thêm, ch ng ẳ h n: ạ
nào khác thì số lít cũng l n ớ h n ơ 10 + Can nào đ ng nhi ự u n ề ư c ớ nh t ấ ? l ), ta thử ch n ọ ba can còn l i ạ có + Can nào đ ng í ự t nư c ớ nh t ấ ? thoả mãn đi u ề ki n ệ đề bài hay VẬN D N
Ụ G – Hoàn thành BT4 không (đư c
ợ vì 2 + 3 + 5 = 10). a. Mục tiêu: C ng c ủ ố ki n t ế h c ứ b. Cách th c ứ ti n hàn ế h: - Ph n ầ đ u
ầ là bài toán “cân voi” ph ng ỏ theo câu chuyện v “ ề Lư ng ơ Th ế Vinh cân voi" - Yêu c u ầ HS đ c ọ và hi u ể cách cân voi trong câu chuy n ệ đó, sau đó áp d ng ụ vào tình huống “M t ộ chú voi con đư c ợ cân theo cách M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85