Giáo án Ôn tập giữa kì I (Tiết 3) Tiếng việt 3 Chân trời sáng tạo

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 3 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TUẦN 9) ÔN TẬP TIẾT 3 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù.
1. Ôn luyện lại các văn bản thơ đã học từ đầu học kì I: đọc thuộc lòng một
đoạn trong bài thơ em thích và chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài.
2. Ôn luyện MRVT Măng non; đặt câu với từ ngữ tìm được về hoạt động của trẻ em. 2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: + Phiếu cho HS bắt thăm đoạn thơ và câu hỏi.
+ Hình ảnh cảu huy hiệu Đội, 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi
đồng, hình ảnh trẻ em, hình ảnh chào cờ.
+ Tranh ảnh các phong trào, các hoạt động, việc làm của thiếu nhi.
- HS: Sách học sinh, vở bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Hoạt động khởi động: (2 phút)
a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.
b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Hát, cả lớp.
B. Hoạt động Khám phá và Luyện tập: (30 phút)
1. Hoạt động 1: Ôn đọc thuộc lòng (10 phút)
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT1.
- HS xác định yêu cầu của BT1.
- Nhóm 4 HS thi đọc thuộc lòng một đoạn trong
- HS thực hiện yêu cầu.
bài thơ em thích và chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài.
- Yêu cầu một số HS đọc bài trước lớp.
- Một số HS đọc bài trước lớp.
- Yêu cầu HS lắng nghe bạn đọc bài và nghe cảm + Mùa thu của em: Đọc đoạn xúc của bạn.
thơ, em cảm thấy trong lòng
rộn ràng và phấn khởi. Em

2
không chỉ được nhớ về những đêm trăng rằm tháng Tám
rước đèn vui vẻ cùng các bạn
mà còn nhớ về cảm xúc hân
hoan khi em bắt đầu năm học mới.
+ Em vui tới trường: Đọc đoạn
thơ, em cảm thấy vui và hạnh phúc. Em vui vì mỗi ngày
được đến trường, được nghe
thầy cô giảng bài, được học
tập và chơi đùa cùng các bạn.
Mỗi ngày đến lớp với em sẽ
đều là những niềm vui và những tiếng cười.
+ Hai bàn tay em: Đọc đoạn
thơ, em lại thêm yêu đôi bàn
tay của mình. Đôi bàn tay nhỏ
xinh như hoa luôn luôn ở bên cạnh em, giúp em làm mọi việc.
+ Ngày em vào Đội: Đọc đoạn
thơ, em cảm thấy vô cùng tự
hào và tràn đầy hi vọng. Em tự
hào khi được vào Đội từ đó sẽ
có thật nhiều điều mới, thật
nhiều khát khao mới lại mở ra
trước mắt em. Và các em được
- GV nhận xét phần đọc thuộc lòng và trả lời câu khoác trên vai mình chiếc
hỏi bằng bông hoa cảm xúc. khăn quàng đỏ thắm.
2. Hoạt động 2: Mở rộng vốn từ Măng non
- Yêu cầu HS xác định yêu cầu của BT2 và quan - HS đọc yêu cầu bài tập.
sát ô chữ và đọc các gợi ý.
- HS thi giải ô chữ trong nhóm hoặc trước lớp, - HS tham gia thi đua.
GV có thể tổ chức thành các đội thi. + Búp măng + Chăm chỉ + Nhi đồng + Dũng cảm + Khiêm tốn + Chào cờ + Kế hoạch nhỏ