Giáo án Ôn tập hình phẳng Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ... BÀI 34: ÔN T P Ậ HÌNH PH N Ẳ G (2 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ , ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ - Nh n d ậ ng ạ đư c ợ hình tứ giác, đo n t ạ h ng, ẳ ba đi m ể th ng hàng. ẳ - Đo đư c ợ độ dài đo n ạ th ng; ẳ nh n ậ bi t ế đư c ợ đo n ạ th ng ẳ dài nh t ấ , đo n ạ th ng ẳ ng n ắ nh t ấ . - Tính đư c đ ợ ộ dài đư ng g ờ p khúc. ấ - Vẽ đư c ợ hình vuông, hình ch ữ nh t
ậ , hình tam giác, hình t ứ giác (theo m u ẫ ) trên giấy ô li. - Vẽ đư c ợ đo n ạ th ng ẳ có độ dài cho trư c
ớ (độ dài không quá chi u ề ngang c a ủ v ) ở . - Chia đư c
ợ hình đã cho thành các hình tam giác nh ư nhau và đ m ế đư c ợ s ố hình tam giác đó. - Bi t
ế phân tích, tổng h p hì ợ nh; nh n ậ ra quy lu t ậ s p ắ x p các hì ế nh. .2. Năng l c ự Năng l c chung ự : - Năng l c t ự duy và ư l p l ậ u n t ậ oán h c: ọ nêu và tr l ả i ờ đư c ợ câu h i ỏ khi l p ậ lu n ậ - Năng l c m ự ô hình hóa toán h c. ọ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ và ề sáng t o: ạ phát tri n ể kh ả năng gi i ả quy t ế v n ấ đề có tính tích h p ợ liên môn gi a
ữ môn toán và các môn h c ọ khác, t o ạ c ơ h i ộ đ ể HS đư c ợ tr i ả nghi m ệ , áp d ng t ụ oán h c vào t ọ h c ự ti n. ễ - Năng l c ự giao ti p ế toán h c: ọ trao đ i ổ h c ọ h i ỏ b n ạ bè thông qua ho t ạ đ ng ộ nhóm; sử d ng ụ đư c ợ ngôn ngữ toán h c ọ k t ế h p ợ v i
ớ ngôn ngữ thông thư ng, ờ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) đ ng
ộ tác hình thể để bi u ể đ t ạ các n i ộ dung toán h c ọ ở nh ng ữ tình hu ng ố đ n ơ gi n. ả - Năng l c ự sử d ng ụ công c , ụ phư ng ơ ti n ệ toán h c: ọ sử d ng ụ các công c , ụ phư ng ơ ti n ệ h c ọ toán đ n ơ gi n
ả (bộ đồ dùng Toán 2…) để th c ự hi n ệ các nhi m ệ v h ụ c ọ t p t ậ oán đ n ơ gi n. ả - Năng l c ự h p ợ tác: Xác đ nh ị nhi m ệ v ụ c a ủ nhóm, trách nhi m ệ c a ủ b n ả thân đ a ư ra ý ki n đóng góp hoàn t ế hành nhi m ệ v c ụ a ủ ch đ ủ . ề Năng l c ri ự êng: - Qua th c ự hành, luy n ệ t p ậ sẽ phát tri n ể năng l c ự tư duy và l p ậ lu n, ậ năng l c ự giao ti p t ế oán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ - Rèn luy n t ệ ính c n t ầ h n, chí ậ nh xác. - Chăm chỉ tích c c ự xây d ng ự bài, chú ý l ng ắ nghe, đ c, ọ làm bài t p, ậ v n ậ d ng ụ ki n t ế h c ứ vào th c t ự i n d ễ ư i ớ s h ự ư ng d ớ n c ẫ a ủ giáo viên. - Yêu thích môn h c, ọ sáng t o, ạ có ni m ề h ng
ứ thú, say mê các con số để gi i ả quy t ế bài toán. - Yêu lao đ ng, ộ phát huy tính trung th c, ự ý th c ứ chủ đ ng, ộ trách nhi m ệ và b i ồ dư ng ỡ s t ự t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. PHƯ N Ơ G PHÁP VÀ THI T Ế B D Ị Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y h ạ c ọ - Vấn đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng ắ nghe tích c c. ự 2. Thi t ế b d ị y h ạ c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên: - SGK, Tài li u d ệ y h ạ c, ọ b đ ộ dùng h ồ c ọ toán 2. b. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SGK, v ghi ở , đ dùng h ồ c t ọ p. ậ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GIÁO VIÊN HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ H C Ọ SINH TI T Ế 1: LUY N Ệ T P Ậ LUYỆN T P Ậ a. Mục tiêu: Nh n ậ d ng ạ đư c ợ hình tứ giác, đo n ạ th ng; ẳ đo đư c ợ độ dài đo n ạ th ng; ẳ nh n ậ bi t ế đư c ợ đo n ạ th ng ẳ dài nh t ấ , đo n ạ th ng ng ẳ n ắ nh t ấ , ba đi m ể th ng ẳ hàng. b. Cách th c t ứ i n hành: ế Nhi m ệ v 1
ụ :Hoàn thành BT1. - HS xác đ nh yêu ị c u đ ầ . ề - GV yêu cầu HS tìm hi u B ể ài 1. - HS chú ý l ng ắ nghe, đ nh ị hư ng ớ làm - GV cho HS nêu yêu c u ầ c a ủ bài r i ồ làm bài. bài.
- Sau khi HS làm bài, GV có thể cho HS - HS trao đ i ổ và th ng nh ố t ấ đáp án ki m ể tra, ch a ữ bài cho nhau. - HS gi t ơ ay trình bày câu tr l ả i ờ . - Khi ch a ữ bài, GV g i ọ HS đ m ế số đo n ạ th ng ẳ trong t ng ừ hình để cả l p ớ cùng - HS ch a ữ bài, ch nh ỉ s a ử và rút kinh theo dõi. nghi m ệ . - GV nh n ậ xét, ch a bài ữ Nhi m ệ v 2
ụ : Hoàn thành BT2 - HS đ c, ọ xác đ nh yêu c ị u bài ầ . - GV yêu cầu HS đ c, t ọ ìm hi u đ ể bài ề 2. - HS t hoàn ự thành bài vào v cá nhân. ở - GV cho HS t l ự àm bài r i ồ ch a ữ bài. - Khi ch a ữ bài, GV cho HS nêu k t ế qu ả ở - HS gi t ơ ay trình bày k t ế qu . ả t ng câu ừ - HS ch a ữ bài, ch nh s ỉ a. ử - GV m i ờ 2 – 3 HS trình bày k t ế qu . ả - GV ch a ữ bài, ch t ố đáp án và l u ư ý HS M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) lỗi sai. - Hs t hoàn t ự hành bài vào v cá nhân. ở Nhi m ệ v 3
ụ : Hoàn thành BT3 - HS trao đ i ổ và ki m ể tra chéo đáp án. - GV cho HS làm bài r i ồ ch a ữ bài. - GV cho HS ho t ạ đ ng ộ c p ặ đôi ki m ể tra - HS gi t ơ ay trình bày l i ờ gi i ả . chéo nhau. - HS ch a ữ bài, ch nh s ỉ a ử l i ỗ sai.
- GV yêu cầu 2 HS trình bày bài gi i ả . - GV ch a ữ bài, l u ý H ư S l i ỗ . - HS đ c, ọ xác đ nh yêu c ị u đ ầ . ề Nhi m ệ v 4
ụ : Hoàn thành BT4 - HS th c ự hi n ệ hoàn thành bài vào v ở cá - GV cho HS đ c, ọ tìm hi u đ ể ề bài 4. nhân. - GV cho HS nêu yêu c u ầ c a ủ bài r i ồ làm - Hs trao đ i ổ , th ng nh ố t ấ đáp án. bài. - HS gi t ơ ay trình bày k t ế qu . ả - GV cho HS ho t ạ đ ng ộ c p ặ đôi, ki m ể tra - HS ch a ữ bài, ch nh s ỉ a ử đáp án. chéo đáp án. - GV m i
ờ 2 – 3 HS trình bày câu tr l ả i ờ . - GV nh n ậ xét, chốt đáp án. - HS th c ự l n ầ lư t ợ theo yêu c u ầ c a ủ GV Nhi m ệ v 5
ụ : Hoàn thành BT5
và hoàn thành hình vẽ vào v . ở - GV hư ng ớ d n ẫ HS vẽ hình theo các bư c s ớ au: + Quan sát, nh n ậ d ng ạ hình c n ầ vẽ (hình mẫu); + Ch m ấ các đi m ể là các đ nh ỉ c a ủ hình - Hs ch a bài ữ , rút kinh nghi m ệ . cần v ; ẽ + Nối các đ nh nh ỉ hì ư nh m u. ẫ - GV ch a ữ bài, nh n xét ậ . - K t ế thúc ti t ế h c, ọ GV cho HS c ng ủ cố bài h c. ọ TI T Ế 2: LUY N Ệ T P Ậ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85