Giáo án Ôn tập về hình học đo lường Toán lớp 2 Cánh diều

Môn: Toán
Ngày dạy: .../.../... L p: ớ ... TUẦN 17 CH Đ Ủ Ề 2. PHÉP C N
Ộ G, PHÉP TRỪ (CÓ NH ) Ớ TRONG PH M Ạ VI 100
ÔN TẬP VỀ HÌNH H C Ọ ĐO LƯ N Ờ G (TIẾT 1 - TRANG 98)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài h c, H ọ S có kh năng: ả 1. Ki n t ế h c, kĩ ứ năng: - Luyện t p ậ tổng h p v ợ ề hình h c và đo l ọ ư ng ờ - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng đ ộ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ 2. Phát tri n nă ể ng lực:
- Phát tri n năng l ể c chung ự : + T ch ự ủ t h ự c: ọ t ự hoàn thành nhi m ệ v h ụ c ọ t p cá ậ nhân + Giao ti p và ế h p t ợ ác: chia s , ẻ h p t ợ ác cùng các b n t ạ rong ho t ạ đ ng nhóm ộ . + Gi i ả quy t ế v n đ ấ ề và sáng t o ạ : v n ậ d ng ki ụ n t ế h c t
ứ rong các bài toán đã h c vào ọ cu c ộ sống - Năng l c ự đ c ặ thù: + Phát tri n ể năng l c ự sử d ng công c ụ ụ và phư ng t ơ iện h c t ọ oán, năng l c ự gi i ả quy t ế vấn đ t ề oán h c, ọ năng l c ự t duy và ư l p l ậ u n t ậ oán h c; ọ năng l c ự giao ti p t ế oán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ : + Yêu thích h c m ọ ôn Toán, có h ng ứ thú v i ớ các con số + Phát tri n t ể duy t ư oán cho h c s ọ inh

+ Chăm ch , t ỉ rách nhi m ệ , t gi
ự ác, nhân ái, có tinh th n h ầ p ợ tác trong khi làm vi c ệ nhóm. II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ :
1. Giáo viên: Laptop, máy chi u, ế giáo án đi n t ệ , ph ử n m ấ
àu, các thẻ phép tính đ H ể S th c ự hi n bài ệ t p ậ 2. 2. H c
ọ sinh: SGK, phi u bài ế t p, ậ bút, … III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ CH Ủ Y U Ế Hoạt đ ng c ộ a G ủ V Hoạt đ ng c ộ a H ủ S A. KH I Ở Đ N Ộ G (5 phút) a. Mục tiêu: - T o h ạ ng ứ kh i ở cho HS bư c vào ớ bài h c m ọ i ớ - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng đ ộ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ b. Cách ti n h ế ành - GV cho HS nh n bi ậ t ế các hình và đo n ạ - HS nh n bi ậ t ế th ng, ẳ đư ng cong, đ ờ ư ng ờ g p khúc ấ - GV gi i ớ thi u bài ệ m i ớ : “Ôn t p hì ậ nh h c ọ - HS ghi tên bài vào vở đo lư ng” ờ B. LUY N Ệ T P Ậ – TH C Ự HÀNH (15 phút) a. Mục tiêu: - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng đ ộ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ b. Cách ti n h ế ành: Bài 1: Bài 1: - GV yêu c u H ầ S đ c và nêu yêu c ọ u ầ - HS đ c và nêu ọ yêu c u ầ

a) HS quan sát, nh n bi ậ t ế và nêu đư c ợ đư ng ờ th ng, đ ẳ ư ng ờ cong, đư ng g ờ p khúc ấ - HS quan sát hình b) HS nh n bi ậ t ế đư c ợ sao đi m ể có trong a) hình, chỉ ra đư c các ợ b ba đi ộ m ể th ng ẳ hàng - HS nh n bi ậ t ế đư ng ờ th ng, đ ẳ ư ng ờ cong, đư ng ờ gấp khúc + Đư ng ờ th ng: ẳ đư ng m ờ àu tím + Các đư ng g ờ p khúc: ấ đư ng ờ màu xanh lá và đư ng m ờ àu xanh nư c ớ bi n ể + Các đư ng cong: ờ đư ng ờ màu vàng và đư ng ờ màu đen. b) + Ba đi m ể A, M, C cùng n m ằ trên m t ộ đư ng ờ th ng nên ba ẳ đi m ể A, M, C th ng hàng. ẳ + Ba đi m ể A, N, B cùng n m ằ trên m t ộ đư ng ờ th ng nên ba ẳ đi m ể A, N,

Bài 2: B th ng hàng. ẳ - GV yêu c u H ầ S đ c và nêu yêu c ọ u ầ + Ba đi m ể C, P, B cùng n m ằ trên m t ộ đư ng ờ th ng nên ba ẳ đi m ể C, P, B th ng hàng. ẳ Bài 2: - HS đ c và nêu ọ yêu c u ầ a) GV yêu cầu HS nh n bi ậ t ế các đư ng g ờ p ấ khúc đi t ừ A đ n B ế . - HS th c hành đo đ ự dài ộ các đo n ạ th ng ẳ có trong mỗi đư ng ờ g p khúc ấ và tính đư c đ ợ ộ - HS đo và tính đ dài ộ đư ng ờ g p ấ dài mỗi đư ng g ờ p khúc đó. ấ khúc b) HS th c hành v ự đo ẽ n ạ th ng ẳ có đ dài ộ cho trư c. ớ GV l u ý cho H ư S nh c l ắ i ạ cách - HS th c hành v ự ẽ vẽ c a ủ mình. a) Em đo các đo n t ạ h ng ẳ th y ấ Đư ng ờ g p khúc m ấ àu tím g m ồ 3 đo n ạ th ng có đ ẳ ộ dài l n l ầ ư t ợ là 3
cm, 3 cm và 5 cm nên đư ng g ờ p ấ khúc này có đ dài ộ là 3 + 3 + 5 = 11 cm Đư ng ờ g p khúc m ấ àu vàng gồm 3 đo n ạ th ng có đ ẳ ộ dài l n l ầ ư t ợ là 3
cm, 2 cm và 4 cm nên đư ng g ờ p ấ khúc này có đ dài ộ là 3 + 2 + 4 = 9