Giáo án Ôn tập về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 Toán lớp 2 Cánh diều

Môn: Toán
Ngày dạy: .../.../... L p: ớ ... TUẦN 17 CH Đ Ủ Ề 2. PHÉP C N
Ộ G, PHÉP TRỪ (CÓ NH ) Ớ TRONG PH M Ạ VI 100
ÔN TẬP VỀ PHÉP C N
Ộ G, PHÉP TRỪ TRONG PH M Ạ VI 100 (TIẾT 1 - TRANG 96)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài h c, H ọ S có kh năng: ả 1. Ki n t ế h c, kĩ ứ năng: - Luyện t p ậ tổng h p v ợ ề c ng, t ộ rừ trong ph m ạ vi 100 - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng ộ đ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ 2. Phát tri n nă ể ng lực:
- Phát tri n năng l ể c chung ự : + T ch ự ủ t h ự c: ọ t ự hoàn thành nhi m ệ v h ụ c ọ t p cá ậ nhân + Giao ti p và ế h p t ợ ác: chia s , ẻ h p t ợ ác cùng các b n t ạ rong ho t ạ đ ng nhóm ộ . + Gi i ả quy t ế v n đ ấ ề và sáng t o ạ : v n ậ d ng ki ụ n t ế h c t
ứ rong các bài toán đã h c ọ vào cuộc sống - Năng l c ự đ c ặ thù: + Phát tri n ể năng l c ự sử d ng công c ụ ụ và phư ng t ơ iện h c t ọ oán, năng l c ự gi i ả quy t ế v n đ ấ t ề oán h c, ọ năng l c ự t duy và ư l p l ậ u n t ậ oán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ : + Yêu thích h c m ọ ôn Toán, có h ng ứ thú v i ớ các con số

+ Phát tri n t ể duy t ư oán cho h c s ọ inh + Chăm ch , t ỉ rách nhi m ệ , t gi
ự ác, nhân ái, có tinh th n h ầ p ợ tác trong khi làm vi c ệ nhóm. II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ :
1. Giáo viên: Laptop, máy chi u, ế giáo án đi n t ệ , ph ử n m ấ
àu, các thẻ phép tính để HS th c hi ự n bài ệ t p ậ 2. 2. H c
ọ sinh: SGK, phi u bài ế t p, ậ bút, … III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ CH Ủ Y U Ế Hoạt đ ng c ộ a G ủ V Hoạt đ ng c ộ a H ủ S A. KH I Ở Đ N Ộ G (5 phút) a. Mục tiêu: - T o h ạ ng ứ kh i ở cho HS bư c vào ớ bài h c m ọ i ớ - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng ộ đ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ b. Cách ti n h ế ành - GV yêu cầu HS nêu l i ạ cách th c ự hi n ệ - HS nêu cách th c hi ự n ệ đ t ặ tính - HS lấy ví dụ - HS l y ví ấ dụ và th c hi ự n l ệ ên b ng ả - HS l ng ắ nghe - GV ki m ể tra nh n ậ xét B. LUY N Ệ T P Ậ – TH C Ự HÀNH (15 phút) a. Mục tiêu: - C ng c ủ ố l i ạ phép c ng, phép t ộ r t ừ rong ph m ạ vi 100 - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng ộ đ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ b. Cách ti n h ế ành: Bài 1: Bài 1:


- GV yêu cầu HS đ c và nêu yêu c ọ u ầ - HS đ c ọ và nêu yêu c u ầ - GV l u ý cho H ư S nh c l ắ i ạ cách th c ự - HS th c ự hi n đ ệ t ặ tính và tính hành đ t ặ tính và tính c a m ủ ình. - HS c l ả p ớ nh t ậ xét, GV cho k t ế lu n ậ - HS l ng ắ nghe và nh n ậ xét Bài 2: Bài 2: - HS đ c ọ và nêu yêu c u ầ
- GV yêu cầu HS đ c và nêu yêu c ọ u ầ - HS th c ự hành tính
- GV yêu cầu HS quan sát các phép tính - HS ch i ơ trò ch i ơ theo hư ng d ớ n ẫ và th c ự hành tính. c a G ủ V - HS ch i ơ trò ch i ơ “K t ế b n” ạ đ t ể h c ự - HS ghép các phư ng án ơ có cùng đáp hiện bài t p ậ này. số Em th c hi ự n t ệ ính các phép tính và nối các phép tính có k t ế quả b ng ằ nhau:

75 – 10 = 65 56 + 8 = 64 72 – 7 = 65 47 + 8 = 55 70 – 6 = 64 92 – 52 = 40 8 + 32 = 40 48 + 7 = 55 V y em ậ nối đư c ợ các phép tính có k t ế qu b ả ng ằ nhau nh s ư au: Bài 3: Bài 3: - HS đ c ọ và nêu yêu c u ầ
- GV yêu cầu HS đ c và nêu yêu c ọ u ầ - HS th o ả lu n và t ậ h c ự hành tính r i ồ - GV yêu cầu HS th o ả lu n nhóm ậ đôi, so sánh k t ế quả th c
ự hành tính rồi so sánh các k t ế quả - HS chia s cách ẻ th c hi ự n c ệ a nhóm ủ mình.