Giáo án Phép cộng có tổng bằng 10 Toán 2 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: .../.../... L p: ớ ... BÀI: PHÉP C N Ộ G CÓ T N Ổ G B N Ằ G 10 (1 TIẾT) I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ - Ôn t p: ậ + Tái hi n b ệ ng ả c ng có t ộ ng b ổ ng 10, t ằ h c hi ự n các ệ phép c ng t ộ rong b ng. ả + Th c ự hi n các ệ phép c ng không qua ộ l0 trong ph m ạ v 20. ị + Sử d ng ụ đồ dùng h c ọ t p, ậ thể hi n ệ số trong ph m ạ vi 20 (theo c u ấ t o ạ th p ậ phân). 2. Năng l c ự
* Năng l c chung ự : - Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p. ậ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o: ạ Sử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ ng ứ d ng vào ụ th c t ự . ế * Năng l c
ự riêng: Tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c, ọ mô hình hóa toán h c, ọ gi i ả quy t ế v n đ ấ t ề oán h c, ọ giao ti p t ế oán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ : - Ph m ẩ ch t ấ : ham h c ọ (thích đ c ọ sách), có trách nhi m ệ (có ý th c ứ giữ gìn sách, không làm h ng, ỏ làm m t ấ ). - Tích h p: ợ Ti ng ế Vi t ệ II. THIẾT B D Ị ẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - Giáo án, SGK, SGV. - 10 kh i ố l p ậ phư ng ơ 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SGK, v ghi ở , bút vi t ế , b ng con ả - 10 kh i ố l p ậ phư ng ơ III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS A. KH I Ở Đ N Ộ G Mục tiêu: T o ạ tâm thế h ng ứ thú cho HS và t ng ừ bư c ớ cho HS làm quen v i ớ bài h c ọ m i ớ . Cách ti n hà ế nh: - GV cho c l ả p ớ hát bài: “1 v i
ớ 1 là 2, 2 thêm 2 là 4, 4 - HS c l ả p ớ hát theo GV v i ớ 1 là 5, 5 v i ớ 5 là 10”. - GV đ t ặ câu h i
ỏ : 5 + 5 = 10, còn phép c ng ộ nào có - HS l ng ắ nghe câu h i ỏ tổng là 10? c a ủ GV - GV t câu t ừ rả l i ờ c a ủ HS, d n d ẫ t ắ vào bài m i ớ . B. LUY N Ệ T P Ậ
Mục tiêu: HS làm bài t p ậ để ôn t p ậ các ki n ế th c ứ v phép ề c ng t ộ rong ph m ạ vi 10 Cách ti n hà ế nh:
Bước 1: Tái hi n b ệ ng c ả ng ộ có t ng b ổ ng 10 ằ - GV cho HS th o l ả u n t ậ heo nhóm 3 tái hi n cac ệ phép - HS nhóm 3 th o ả lu n, ậ c ng ộ trong b ng ả 10: các HS l n ầ lư t ợ th c ự + HS 1 tách 10 kh i ố l p ph ậ ư ng ơ thành 2 nhóm b t ấ kì hiện theo hư ng ớ d n ẫ + HS 2 vi t ế sơ đồ tách – g p ộ số theo cách tách c a ủ c a ủ GV HS 1. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) + HS 3 vi t ế hai phép c ng ộ theo s đ ơ t ồ ách – g p s ộ ố - GV t ng ổ h p ợ r i ồ vi t ế các phép tính t ng ổ b ng ằ 10 lên b ng: ả - HS quan sát GV vi t ế - GV che k t ế qu , ả số h ng, ạ g i ọ HS khôi ph c ụ l i ạ - HS đ c ọ các số đã bị b ng ả c ng ộ GV che để khôi ph c ụ Bước 2: Luy n ệ t p:
ậ Các phép c ng ộ b ng ằ 10 và l i ạ b ng c ả ng ộ phép c ng
ộ không qua 10 trong ph m ạ vi 20 * Nhi m ệ vụ 1: Ho t ạ đ ng
ộ cá nhân hoàn thành BT1 - GV cho HS tìm hi u ể bài, nh n ậ bi t ế m i ỗ b ng ả đ u ề - HS tìm hi u, ể nh n ậ có 10 ô vuông, số ch m ấ tròn c n
ầ thêm chính là số ô bi t ế còn trống. - GV s a ử bài, g i ọ 4 HS nói k t ế qu t ả heo m u: ẫ “Đã có … ch m ấ tròn, c n ầ thêm … ch m
ấ tròn cho đủ 10 - HS nói k t ế quả theo chấm tròn ” mẫu - GV nh n ậ xét, tuyên dư ng ơ các b n ạ nói đúng, to và rõ ràng Nhi m ệ v 2: ụ Ho t ạ đ ng cá ộ
nhân, hoàn thành BT2 - HS l ng ắ nghe nh n ậ - GV hư ng ớ d n ẫ HS d a ự vào b ng ả ho c ặ m i ố quan xét M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) hệ gi a phép ữ c ng và phép t ộ r đ ừ đi ể n s ề ố vào d u ? ấ - HS l ng nghe ắ - GV yêu cầu HS đi n ề s , vi ố t ế vào b ng con ả - GV s a bài ử , g i ọ 4 HS lên b ng vi ả t ế s c ố n đi ầ n ề - HS vi t ế số c n ầ đi n ề vào b ng ả con - HS lên b ng ả th c ự - GV nh n xét ậ ph n t ầ rình bày c a ủ HS hiện: Nhi m ệ v 3: ụ Ho t ạ đ ng cá ộ
nhân, hoàn thành BT3 7 + 3 = 10 10 = 8 - GV cho HS đ c ọ đ , ề nh n ậ bi t ế cách làm: tính t ừ trái + 2 sang ph i ả 9 + 1 = 10 10 = 6 - GV yêu c u
ầ HS tính các phép tính và vi t ế vào b ng ả + 4 con. - HS l ng nghe ắ - GV s a ử bài, g i ọ 4 HS lên b ng ả tính các phép tính, l u ý H ư S nói theo hai cách. - HS đ c ọ đề và nh n ậ Ví d : ụ 9 + 1 = ? bi t ế 10 + 8 = ? hay có 1 ch c ụ và 8 đ n ơ v ,ị ta có số mấy? - HS tính và vi t ế vào b ng ả con - GV nh n ậ xét k t ế quả và tuyên dư ng ơ HS có k t ế quả chính xác nhất - Hs trình bày k t ế qu : ả Nhi m ệ vụ 4: Ho t ạ đ ng
ộ nhóm đôi, hoàn thành 9 + 1 + 7 = 10 + 7 = 17 BT4 6 + 4 + 2 = 10 + 2 = 12 - GV yêu c u ầ HS b t ắ c p ặ theo bàn, tự tìm hi u
ể bài 7 + 3 + 6 = 10 + 6 = 16 và th c ự hi n ệ 8 + 2 + 5 = 10 + 5 = 15 - GV g i ọ các nhóm trình bày k t ế qu , ả khuy n ế khích - HS l ng ắ nghe nh n ậ HS gi i ả thích cách làm: xét Ví d : ụ + B t ắ đ u t ầ hàng t ừ rên, ch n hì ọ nh A và hình K vì: M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85