Giáo án Powerpoint Bài 8: Nét đẹp văn hóa Việt Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo

273 137 lượt tải
Chia sẻ Facebook Báo cáo tài liệu
Lớp: Lớp 7
Môn: Ngữ Văn
Bộ sách: Chân trời sáng tạo
Dạng: Giáo án, Giáo án Powerpoint
File:
Loại: Tài liệu lẻ

CÁCH MUA:

Liên hệ ngay Hotline hỗ trợ: 0842834585

Bộ bài giảng điện tử Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo được cập nhật liên tục trong gói này từ nay đến hết tháng 3/2024. 

Để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút Tải Xuống ở trên!

  • Bộ bài giảng powerpoint Ngữ văn 7 sách Chân trời sáng tạo bao gồm đầy đủ các bài giảng trong cả năm. Bộ bài giảng được thiết kế theo phong cách hiện đại, đẹp mắt, trình bày chi tiết cho từng phần học và bám sát chương trình Sách giáo khoa Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo.
  • Mua trọn bộ sẽ tiết kiệm hơn tải lẻ 50%.

Đánh giá

4.6 / 5(273 )
5
53%
4
22%
3
14%
2
5%
1
7%
Trọng Bình
Tài liệu hay

Giúp ích cho tôi rất nhiều

Duy Trần
Tài liệu chuẩn

Rất thích tài liệu bên VJ soạn (bám sát chương trình dạy)

TÀI LIỆU BỘ BÁN CHẠY

Xem thêm

Tài liệu bộ mới nhất

TẢI NGAY
Lớp 7 Toán Học

Bộ 5 đề thi cuối kì 1 Toán 7 TP Hồ Chí Minh có đáp án


100.000 ₫
82 164
TẢI NGAY
Lớp 7 Toán Học

Bộ 12 đề thi cuối kì 1 Toán 7 Hà Nội có đáp án


150.000 ₫
60 120
TẢI NGAY
Lớp 7 Toán Học

Bộ 5 đề thi giữa kì 1 Toán 7 TP Hồ Chí Minh có đáp án


100.000 ₫
63 125
TẢI NGAY
Lớp 7 Toán Học

Bộ 6 đề thi giữa kì 1 Toán 7 Hà Nội có đáp án


100.000 ₫
61 121
TẢI NGAY
Lớp 7 GDCD

Bài giảng Powerpoint GDCD 7 Chân trời sáng tạo (phiên bản 2)


300.000 ₫
42 84
TẢI NGAY
Lớp 7 GDCD

Bài giảng Powerpoint GDCD 7 Cánh diều


300.000 ₫
57 113
TẢI NGAY
Lớp 7 GDCD

Bài giảng Powerpoint GDCD 7 Kết nối tri thức


300.000 ₫
100 200
TẢI NGAY
Lớp 7 Ngữ Văn

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo

Word

50.000 ₫
42 114 228
TẢI NGAY
Lớp 7 Ngữ Văn

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Cánh diều

Word

50.000 ₫
40 91 182
TẢI NGAY
Lớp 7 Ngữ Văn

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức

Word

50.000 ₫
49 73 146
BÀI 8: NT ĐP VĂN HO VIT
(Văn bn thông tin)
Giáo viên: LÊ VĂN BNH
Trường: THCS LƯƠNG TH VINH-QUY NHƠN-BNH ĐNH
I. KHỞI ĐỘNG
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Từ khóa
Đin t vo ch …
“Đ c mt chu hoa
thu tiên đp ngưi ta
phi tri qua khâu
ngâm nưc …gt
qu” (2 ch ci)
1
? ?
V
Cui mi ch đim
thưng c kiu bi
hc no ? (5 ch ci)
2
? ? ?
? ?
Ô N T
P
Mt loi bnh c mi
thơm t rau khc ? (8
ch ci)
3
? ?
? ?
??
??
B
N H
C
HK
Loi hoa mnh danh
ca s gi may mn,
thnh vưng v hnh
phc trong nhng
ngy đu xuân ? (8
ch ci)
4
?
? ?
???
??
T
H
NÊI
TY
Ngưi chơi v đi ca
mnh vi cây c trên
tay l thng cuc.Đ
l tr chơi g ? (6 ch
ci)
5
? ?
? ? ??
C Ư
P C
Kiu bi “ trao đi mt
cch xây dng, tôn
trng cc kin khc
bit “ rn cho ta k
năng g ? (9 ch ci)
6
? ? ?
? ?
?
?
??
I V
N
N
E
HG
Tm s t trong câu:
Sau vi ngy th đt
nga c hoa lên v
đt vo dng c
dưng …? (3 ch ci)
7
? ? ?
V I
Kiu bi “Vit văn bn
tưng trnh ” rn cho
ta k năng g ? (4 ch
ci)
8
?
? ? ?
V
I T
?
? ? ??
K
O OC
Hai đi ra sc ko đ
di chuyn tâm đim v
pha đi mnh l tr
chơi g ? (5 ch ci)
9
? ? ?
? ?
?
??
T Ô N
T R
G
N
Đin t vo ch…
“Trong giao tip chng
ta cn … cc kin
khc bit ”?
(8 ch ci)
10
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
V
Ă
N
H
A
V
I
T
Mt nt đp ca dân
tc ta ? (10 chư ci)
11
Blog Nhng nhp cu tri thc
II. HNH THNH
KIN THC
TR CHƠI CƯP C
(Theo Nguyn ThiThanh Thuy)
THẢO LUN NHM
Nhiệm vụ: Hoàn thin phiếu học tập
Văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc
hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động,
em c nhận xt g v cấu trúc ?
01
02
Cách triển khai ý tưởng và thông tin
trong văn bản thông tin
03
PHIU HC TP
Văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc
hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động,
em c nhận xt g v đặc điểm hnh thc?
TRI THỨC NG󰉒 VĂN
1.Văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc hoặc luật
lệ trong trò chơi hay hoạt động
V cấu trúc
V đặc điểm
hình thức
2. Cách triển khai ý tưởng và thông tin trong văn
bản thông tin
a.Vê cấu trc
V cấu trúc, loại văn bản này thường có 3 phần:
Phần 1: Giới thêu mục đích của quy trình thc hin trò
chơi hay hoạt đng bằng mt đoạn văn hoặc nhan đề bài
viết (tên quy trình) (Vi dụ: Cách đọc sách hiệu qu,...).
Phần 2: Lit kê những si cần chuẩn b trước khi thc hin
trò chơi hay hoạt đng.
Phần 3: Trnh bày các bước cần thc hin. Đối với trò
chơi, đó là quy tắc, luật l, hướng dẫn cách chơi; đối với
các hoạt đng khác đó là thứ t các bước thc hin hoạt
đng.
.
b.V đặc điểm hình thức
V đặc điểm hình thức: loại văn bản này thường sử dụng
các con số (1, 2, 3,...), từ ngữ chi thời gian (đầu tiên, tiếp
theo, sau cùng,...) hoặc số từ chỉ số lượng chính xác (hai,
ba,...) để giới thiu trình t thc hin; từ ngữ miêu tả chi
tiết cách thức hnh đng và mt số thuật ngữ liên quan; sử
dụng câu chứa nhiều đng từ, câu khiến để chi hành đng
hoặc yêu cầu thc hin; dùng hình ảnh minh hoạ, sơ đồ chi
dẫn, đề mục để tóm tắt thông tin chính; từ xưng hô ngôi thứ
hai (ví dụ. bạn,..) để chỉ người đọc.
2. Cách triển khai ý tưởng và thông tin trong văn bản
Văn bn thông tin cỏ thể triển khai  tưởng và thông tin theo
một số cách sau: theo trật t thời gian (trình by thông tin
theo thứ t xuất hin của s vật, hin tượng hay hoạt đng);
theo quan h nhân qủa (trình bày thông tin theo quan h ý
nghĩa nhân quả bằng mt số từ ngữ như: l do (của)...,
nguyên nhân (của)..., vì, nên, do đó,...)', theo mức đ quan
trọng của thông tin (thông tin chính được ưu tiên trình bày
trước hoặc được làm nổi bật bằng cách in đậm, tô màu, gạch
dưới hoặc lặp đi lặp lại,...).
.
I. TRẢI NGHIM CÙNG VĂN BẢN
I. TRẢI NGHIM CÙNG VĂN BẢN
1. Chun b đc:
Quan sát nhan đề và hình ảnh minh hoạ
của văn bản, hình dung về cách chơi của
trò cuớp cờ. Chia sẻ với bạn về s hình
dung ấy của em.
+ Cch tôchức tro chơi …
+ Tạo không khí vui vẻ, thi đua, tính tập
thể, tinh thần đon kết khi chơi.
+ Nhơ lại ky ức tuổi thơ ....
TR CHƠI CƯP C
(Theo Nguyn ThiThanh Thuy)
I. TRẢI NGHIM CÙNG VĂN BẢN
1. Chun b đc.
Trong mục c, Hướng dẫn cch chơi, em
hy tm tư ngư chỉ trnh tư thời gian ?
2. Đc văn bản.
-Tư ngư chỉ trnh tư thời gian :Đầu tiên,
tiếp theo, sau đo, kết thc
TR CHƠI CƯP C
(Theo Nguyn ThiThanh Thuy)
II.SUY NGẪM
V PHẢN HỒI
I. TRẢI NGHIM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM V PHẢN HỒI
Những
thông tin v luật chơi của trò chơi
cướp
cơ
-
Người chơi chi đuợc lên cướp cờ khi trọng ti
gọi đúng
số thứ t của minh. Chi được đập (vỗ)
nhẹ l
ên người chơi đối phương khi họ cầm cờ
-
Khi người chơi đã cầm cờ chạy qua được vạch
của
đi minh thi người chơi của đi kia không
được đập vo
ngươi bạn chơi nữa.
-
Trọng ti có thể gọi nhiều cặp đôi của hai đi
cùng lên c
ướp cờ.
Kết
thuc cuc chơi, đi no được nhiề
u điểm hơn
th
i thắng cuc .Phần thưng cho đi thắ
ng có thể
l
hin vật hoặc được đi thua cõng mt vòng
quanh s
ân.
-Tìm trong văn bản trên những thông tin về
luật chơi của trò chơi cướp cờ.
THẢO LUN NHM
Nhiệm vụ: Hoàn thin phiếu học tập
TR CHƠI CƯP C
(Theo Nguyn ThiThanh Thuy)
I. TRẢI NGHIM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM V PHẢN HỒI
Để ghi được điểm trong trò chơi .
Đ
ể ghi được điểm trong chơi này,
đi
chơi
phải chạy lên lừa lấy được cờ
từ
giữa
sân sau tiếng hô của trọng tài
và
chạy
về đến vạch của đi minh với
cây
cờ
trên tay m không b bạn chơi
ngăn
cản
hoặc đập (vỗ) nhẹ lên người.
Theo em, để ghi được điểm trong trò chơi này,
đi chơi phải làm gì?
TR CHƠI CƯP C
(Theo Nguyn ThiThanh Thuy)
I. TRẢI NGHIM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM V PHẢN HỒI
1
. Mục đích của văn bản
Trò chơi cướp
cờ
va đặc điểm .
Câu 3: Mục đích của văn bản Trò chơi cướp
cờ là gì? Những đặc điểm nào của văn bản
giúp em nhận ra mục đích ấy?
TR CHƠI CƯP C
(Theo Nguyn ThiThanh Thuy)
a. Mục đích của VB: Giới thiu vê
cách thức thức hin trò chơi cướp cơ.
b. Các đặc điểm :
-V cầu truc: gồm 3 phần: (a) Giới thiu
mục đích của quy trnh; (b) Lit kê
những thứ cần chuẩn b trước khi chơi;
(c) Trnh by cch chơi.
-Vt ngữ : sử dụng những từ ngữ chi
thời gian như. đầu tiên, tiếp theo,
I. TRẢI NGHIM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM V PHẢN HỒI
1. Mục đích của văn bản Trò chơi cướp cờ
va đặc điểm .
-Các đặc điểm:
+Vêloại tư ?
+Vê đê mục ?
+Vê Phương tiện giao tip phi ngôn ngư ?
TR CHƠI CƯP C
(Theo Nguyn ThiThanh Thuy)
1
. Mục đích của văn bản
Trò chơi cướp
cờ
va đặc điểm .
a. Mục đích của VB:
b. Các đặc điểm :
-V loại t : câu sử dụng nhiều đng từ.
-V đ mục: sử dụng đề mục để tóm tắt
những thông tin chinh của VB như
a. Mục đích, b. chuẩn b, c. Hướng dẫn
cch chơi.
-V phương tiện giao tip phi ngôn
ngữ: Sư dụng hnh ảnh minh hoạ cch
chơi.
2.Cách triển khai văn bản thông tin:
2.Cách triển khai văn bản thông tin:
VB Trò chơi cướp cờ chủ yếu triển theo
trật tư thời gian: đầu tiên, tiếp theo, sau
đó, kết thc,
I. TRẢI NGHIM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM V PHẢN HỒI
TR CHƠI CƯP C
(Theo Nguyn ThiThanh Thuy)
1. Mục đích của văn bản Trò chơi cướp cờ
va đặc điểm .
TR CHƠI CƯP C
(Theo Nguyn ThiThanh Thuy)
-V loại t : câu sử dụng nhiều đng từ.
-V đ mục: sử dụng đề mục để tóm tắt
những thông tin chinh của VB như a. Mục
đích, b. chuẩn b, c. Hướng dẫn cch chơi.
-Vê phương tiện giao tip tip phi ngôn
ngữ: Sư dụng hnh ảnh minh hoạ cch
chơi.
2.Cách triển khai văn bản thông tin:
VB Trò chơi cướp cờ chủ yếu triển khai
thông tin theo trật tư thời gian : đầu tiên,
tiếp theo, sau đó, kết thc,
I. TRẢI NGHIM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM V PHẢN HỒI
1. Mục đích của văn bản Trò chơi cướp
cờ va đặc điểm .
a. Mục đích của VB: Giới thiu vêcách
thức thc hin trò chơi cướp cơ.
b. Các đặc điểm :
-V cầu truc: gồm 3 phần: (a) Giới thiu
mục đích của quy trnh; (b) Lit kê những
thứ cần chuẩn b trước khi chơi; (c) Trnh
by cch chơi.
-Vt ngữ : sử dụng những từ ngữ chi thời
gian như. đầu tiên, tiếp theo…
III. LUYN TP
- Trình bày những lưu ý khi đc văn bản
thông tin giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ
trong trò chơi ?
TR CHƠI CƯP C
(Theo Nguyn ThiThanh Thuy)
2.Cách triển khai văn bản thông tin:
I. TRẢI NGHIM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM V PHẢN HỒI
1. Mục đích của văn bản Trò chơi cướp cờ
va đặc điểm .
III. LUYN TP.
- Chú ý những từ ngữ chỉ trình t các hoạt
đng.
- Khi đọc, cần xem văn bản đ được trình
bày theo cấu trúc rõ ràng, các đề mục kết
hợp hiu quả phương tin ngôn ngữ với
phương tin phi ngôn ngữ hay chưa.
- Vic sử dụng các từ ngữ miêu tả, hình ảnh
minh họa đ hợp lí hay chưa.
- Cách triển khai trong văn bản như thế nào?
Đ thể hin được mối quan h với mục đích
văn bản chưa?
IV.VN DỤNG
IV. VN DỤNG
Viết mt đoạn văn (khoảng 100 chữ) nêu mt vi
ưu điểm cửa trò chơi dân gian (cướp cờ) so với
trò chơi có sử dụng cc thiết b công ngh.
Hin nay, cng với s pht triển của công ngh
thông tin, trẻ em được tiếp cận với cc sản
phẩm công ngh như : Ipad, Smartphone, tivi,
my tính,..từ rất sớm. Chính vì vậy, rất nhiều
đứa trẻ ít khi biết đến các trò chơi dân gian đầy
thú v. Và hơn cả, chúng ít khi biết rằng từ lâu,
những trò chơi dân gian Vit Nam đ tr thành
mt món ăn tinh thần quen thuc không thể
thiếu trong cuc sống con người từ xa xưa đến
hin đại. S dĩ những trò chơi dân gian lại lưu
giữ được đến ngày nay vì nó có rất nhiều ưu
điểm.
TR CHƠI CƯP C
(Theo Nguyn ThiThanh Thuy)
Ngoài vic tạo ra mt sân chơi lành mạnh và bổ
ích thì những trò chơi dân gian còn giúp chúng ta
rèn luyn những kỹ năng sống vô cùng thiết thc
(điển hình như s khéo léo, nhanh tay, lẹ mắt, giữ
thăng bằng…). Đồng thời, nó giúp các người chơi
phát huy s linh hoạt, nhanh nhạy và cách xử lý
vấn đề thông minh hơn. Thêm vào đó, các trò chơi
dân gian cũng phù hợp với nhiều đối tượng lứa
tuổi từ trẻ con, trai gái đến những người trung niên
hoặc người lớn tuổi. Và cũng chính vì những ưu
điểm đó mà trò chơi dân gian đ tạo nên mt nét
đẹp trong nền văn hóa của truyền thống Vit Nam,
khác bit hoàn toàn so với các trò chơi công ngh.

Mô tả nội dung:


BÀI 8: NÉT ĐẸP VĂN HOÁ VIỆT (Văn bản thông tin)
Giáo viên: LÊ VĂN BÌNH
Trường: THCS LƯƠNG THẾ VINH-QUY NHƠN-BÌNH ĐỊNH I. KHỞI ĐỘNG 1 ? V ? À Từ khóa 2 ? Ô ? N ? T ? Ậ Ă ? P 3 ? B ? Á ? N ? H ? K ? H ? Ú ? C 1 23 45 6 78 9 1011 4 ? T ? H ? Ủ ? Y ? T ? I ? Ê ? N TĐi Cu Mì Điộ Lo Kiạ Ngể Haề ề ốt i m i M n i lo ườ u đ n b s u ố ột ộ t mừừ ỗ ại àt à i i i hoa n vév b“ ừ“ ra àt à ch á mtr Vi sđo ủ ệ chơi o v ế ứẹ ch đi nh ao t pc ề c chđ ongk ỗcỗ ểóđộ ổ éủ … m mi i văn o … a ù nh danh c m câu bđ i ủ : ảểa ột n dân “ c“Đ ủ m cá Sa tư di T ể thưìờ a u ờ tộ c svó ng thơm t ứ nh v ch x à ng chuy rong m c ừgi ờ i tr ểì gi ta ộ óả ây ng n ? t dà nh ao ( ch kiể rau i cây ựy ” ti r tâmế 10 ậ u khc ng thè u b ú may ờ , ì đi p ể ch hoa à mđi c ? ắ trặ ch ư ú ̃ ( n tôn t m cvá 8 , ên n cho ề ng i) 5 ? C ? Ư ? Ớ Ó ?P ? C ? Ờ thu họ ch th trịọ ng ta ph ỷ c ữ tay ửk íc ltiên n ỹ a ầ à c nh à ng a đ o ác n i) vư th á ủ ội đ ? ợắ c … ẹ (ý năng mì c p 5 ng hoa g á ì ngư ch v ki c à cu ế nh lý ữ ? h ộ n lên ( àki ờ c ạ c. v 4 trế i á Đ khàò ta i) nh ó á n c chữ 6 ? N ? Ó ?I ? V ? À A ? N ? G ? H ? l E bi đc ph ph à khú ặá tr ệt t i) chơ á ả c ò vi c i tr “ r àgìtr è o bi ả d ? ệ i qua khâu ong ụ( t ” chơi nh g 5 ? ì ng ữ n cho tc ch ng ? ( ụ ữ 6 a k cỹá ch i) ữ c ngâ ngà á dư y i) năng ỡ m đầ gì ng nư u x ? … (ớ ? ( 8 c 9 3 … uân chch chữg ? ữ ọ (c ữ t 8 áci) ái) 7 ? V ? À ?I ch qu ữ ả c ” ái)(2 chữ cái) 8 ? V ? I ? Ế ? T 9 ? K ? É Ệ ? O ? C ? O 10 ? T ? Ô ? N ? T ? R ? Ọ ? N ? G
Blog Những nhịp cầu tri thức II. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

zalo Nhắn tin Zalo