Giáo án Quần thể sinh vật Sinh học 8 Kết nối tri thức

Ngày so n: ạ .../.../... Ngày d y: ạ .../.../... Trư ng: ờ ……………………. Họ và tên giáo viên: T :
ổ ………………………….
………………………………..
BÀI 42. QUẦN THỂ SINH VẬT I. M C Ụ TIÊU Sau khi h c ọ xong bài h c, H ọ S đ t ạ được các yêu c u s ầ au: 1. V năng l ề c ự 1.1. Năng l c chung ự - Tự ch ủ và tự h c: ọ Bi t ế l ng ắ nghe và chia s ẻ ý ki n ế cá nhân v i ớ b n, ạ nhóm và GV. Tìm ki m ế thông tin, đ c
ọ sách giáo khoa, quan sát tranh nh ả để tìm hi u ể về quần th s ể inh v t ậ . - Giao ti p ế và h p
ợ tác: Trao đổi tích c c ự v i ớ giáo viên và các b n ạ khác trong l p, t ớ h o ả lu n nhóm ậ m t ộ cách có hi u qu ệ đ ả t ể ìm hi u v ể qu ề n t ầ h s ể inh v t ậ .
- Giải quy t ế v n ấ đề và sáng t o ạ : Bi t ế ph i ố h p ợ v i ớ b n ạ vè làm vi c ệ nhóm, tư duy logic, sáng t o khi ạ gi i ả quy t ế v n đ ấ . ề 1.2. Năng l c khoa h ự c t ọ nhi ự ên - Nhận th c ứ khoa h c ọ t nhi ự ên: + Phát bi u đ ể ư c ợ khái ni m ệ qu n t ầ h s ể inh v t ậ . + Nêu được các đ c ặ tr ng ư c b ơ n ả c a ủ qu n ầ th s ể inh v t ậ và l y ấ đư c ợ ví d m ụ inh h a. ọ + Nêu được m t ộ số bi n pháp b ệ o ả v qu ệ n t ầ h . ể - Tìm hi u t ể n ự hiên: Tìm hi u đ ể ư c ợ đư c m ợ t ộ số bi n pháp ệ b o v ả qu ệ n t ầ h . ể

- V n ậ d ng ụ ki n ế th c,
ứ kỹ năng đã h c: ọ V n ậ d ng ụ ki n ế th c ứ về qu n ầ thể và các đ c ặ tr ng ư cơ b n ả c a ủ qu n ầ thể để đề xu t ấ các bi n ệ pháp b o ả vệ các qu n ầ th t ể rong t nhi ự ên và qu n t ầ h có nguy c ể ơ b t ị uy t ệ ch ng. ủ 2. V ph ề ẩm ch t ấ - Tham gia tích c c ự các ho t ạ đ ng ộ nhóm phù h p v ợ i ớ kh năng c ả a b ủ n ả thân. - Cẩn th n, t ậ rung th c và t ự h c ự hi n yêu ệ c u bài ầ h c. ọ - Có ni m ề say mê, h ng t ứ hú v i ớ vi c khám ệ phá và h c t ọ p khoa ậ h c t ọ nhi ự ên. II. THIẾT B D Ị ẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Giáo viên: - SGK, SGV, SBT khoa h c t ọ nhi ự ên 8, k ho ế ch ạ bài d y ạ . - Các hình nh l ả iên quan đ n bài ế h c. ọ 2. H c ọ sinh: - SGK, SBT khoa h c ọ t nhi ự ên 8. - Tranh nh, t ả l ư i u có l ệ iên quan đ n n ế i ộ dung bài h c và d ọ ng c ụ ụ h c t ọ p. ậ III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ 1. Hoạt đ ng 1 ộ : Kh i ở đ ng ( ộ M đ ở u) ầ a. Mục tiêu: - Đ a r ư a các câu h i ỏ th c t ự g ế n gũi ầ đ kh ể i ơ g i ợ h ng t ứ hú h c t ọ p. ậ - Giúp h c ọ sinh xác đ nh ị đư c ợ v n ấ đề c n ầ h c ọ t p, ậ t o ạ tâm thế h ng ứ thú, s n ẵ sàng tìm hi u ki ể n t ế h c m ứ i ớ . b. N i ộ dung: - GV đ a ư ra câu h i ỏ g i ợ m , ở yêu c u ầ HS trả l i ờ , từ các ý ki n ế GV d n ẫ d t ắ vào bài h c ọ m i ớ . c. Sản phẩm:

- Các câu trả l i ờ c a ủ HS (có th đúng ho ể c ặ sai). d. T ch ổ ức thực hi n: ệ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên và h c s ọ inh N i ộ dung Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ vụ - Các câu trả l i ờ c a ủ HS: - GV nêu v n ấ đ , ề yêu cầu h c ọ sinh ho t ạ đ ng ộ * G i ợ ý: c p đôi ặ và trả l i ờ câu h i ỏ : - Qu n ầ thể sinh v t ậ là t p ậ h p ợ + Trong thế gi i ớ s ng, ố qu n ầ thể sinh v t ậ là các cá th
ể cùng loài, sinh s ng ố cấp độ tổ ch c ứ th p ấ nh t ấ trong các c p ấ độ trong m t ộ kho ng ả không gian tổ ch c ứ trên cơ th . ể Qu n ầ th ể sinh v t
ậ là gì? xác đ nh, ị ở m t ộ th i ờ đi m ể Quần th có nh ể ng đ ữ c ặ tr ng c ư ơ b n nào? ả nhất đ nh
ị và có khả năng sinh - HS ti p nh ế n ậ nhi m ệ v . ụ s n ả để t o ạ thành nh ng ữ thế Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v h ụ c t ọ p ậ hệ m i ớ . - Các đ c ặ tr ng ư cơ b n ả c a ủ - H c
ọ sinh chú ý theo dõi, k t ế h p ợ ki n ế th c ứ quần thể g m ồ : Kích thư c ớ c a b ủ n ả thân, suy nghĩ và tr l ả i ờ câu h i ỏ . quần th , ể m t
ậ độ cá thể trong - GV quan sát, đ nh h ị ư ng. ớ quần th , ể tỉ lệ gi i ớ tính, thành Bư c
ớ 3: Báo cáo k t ế qu và t ả h o l ả u n ậ phần nhóm tu i ổ và ki u ể phân - GV g i
ọ 2 – 3 HS trình bày câu tr l ả i ờ .
bố các cá thể trong quần th . ể Bư c
ớ 4: Đánh giá k t ế quả th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ - GV nh n ậ xét, ghi nh n các ậ ý ki n ế c a H ủ S. - GV nh n ậ xét, đánh giá và d n ẫ vào bài: “Qu n ầ thể sinh v t
ậ là gì? Quần thể có nh ng ữ đ c ặ tr ng ư cơ b n
ả nào?”. Để có đư c ợ câu trả l i ờ đ y ầ đủ và chính xác nh t ấ cho câu h i
ỏ này, chúng ta sẽ cùng đi tìm

hi u
ể Bài 42. Quần th s ể inh v t ậ . 2. Hoạt đ ng 2 ộ : Hình thành ki n t ế h c m ứ i ớ Hoạt đ ng 2.1 ộ : Tìm hi u v ể ề khái ni m ệ qu n t ầ h s ể inh v t ậ a. Mục tiêu: - Phát bi u đ ể ư c khái ợ ni m ệ qu n t ầ h s ể inh v t ậ . b. N i ộ dung: - HS tìm hi u ể thông tin trong SGK k t ế h p ợ trả l i ờ câu h i ỏ và th c ự hi n ệ ho t ạ đ ng ộ trong sách đ hì ể nh thành ki n t ế h c. ứ c. Sản phẩm: - Khái ni m ệ qu n ầ thể sinh v t
ậ và đáp án câu h i ỏ ho t ạ đ ng ộ m c ụ I SGK trang 174. Câu 1: M t ộ số quần th s ể inh v t ậ trong ru ng ộ lúa: qu n t ầ h l ể úa, qu n t ầ h cò. ể Câu 2: + Qu n t ầ h t ể nhi ự ên: trâu r ng, ừ t p h ậ p cá chép ợ trong ao. + Qu n t ầ h nhân t ể o: ạ đàn v t ị nuôi,… d. T ch ổ ức thực hi n: ệ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên và h c s ọ inh N i ộ dung ki n t ế h c ứ Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ vụ I. Khái ni m ệ qu n t ầ h s ể inh v t ậ - GV yêu c u ầ HS ho t ạ đ ng ộ nhóm 4, trả - Qu n ầ thể sinh v t ậ là t p ậ h p ợ các cá l i ờ câu h i ỏ ho t ạ đ ng ộ m c
ụ I SGK trang thể cùng loài, sinh s ng ố trong m t ộ 174 và đ a ư ra k t ế lu n ậ khái ni m ệ qu n ầ kho ng ả không gian xác đ nh, ị ở m t ộ th s ể inh v t ậ . th i ờ đi m ể nh t ấ đ nh ị và có khả năng Bư c ớ 2: Th c hi ự n n ệ hi m ệ vụ sinh s n ả để t o ạ thành nh ng ữ thế hệ
- HS theo dõi hình nh, ả đ c ọ thông tin m i ớ .