Giáo án Số bị chia, số chia, thương Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ... BÀI 42: S B Ố C Ị HIA, S C Ố HIA, THƯ N Ơ G (2 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ - Nh n bi ậ t ế được số b chi ị a, số chia, thư ng t ơ rong phép chia - Tính đư c t ợ hư ng ơ khi bi t ế s b ố chi ị a và s chi ố a - V n ậ d ng vào gi ụ i ả bài toán th c t ự l ế iên quan đ n phép ế chia 2. Năng l c: ự - Năng l c ự chung: + Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p. ậ + Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và sáng t o: ạ S ử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ nh m ằ gi i ả quy t
ế các bài toán. Qua th c hành l ự uy n t ệ p s ậ ẽ phát tri n năng l ể c ự t duy và ư l p ậ lu n ậ - Năng l c
ự riêng: Qua ho t ạ đ ng
ộ khám phá hình thành phép nhân, v n ậ d ng vào ụ gi i ả m t ộ số bài toán th c t ự l
ế iên quan đ n phép nhân, H ế S phát tri n ể năng l c ự gi i ả quy t ế v n đ ấ , ề năng l c gi ự ao ti p t ế oán h c ọ 3. Phẩm ch t ấ + Yêu thích h c m ọ ôn Toán, có h ng ứ thú v i ớ các con số + Phát tri n t ể duy t ư oán cho h c s ọ inh II. THIẾT B D Ị ẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i
ớ giáo viên: Bộ đồ dùng Toán h c 2, m ọ t
ộ số tranh phóng to trong SGK 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: V ghi ở , sgk, d ng c ụ h ụ c t ọ p. ậ III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS TI T Ế 1: S B Ố C Ị HIA, S C Ố HIA, THƯ N Ơ G I. KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: - T o ạ tâm th ế h ng ứ thú cho HS và t ng ừ bư c ớ làm quen bài h c. ọ - HS bư c ớ đ u ầ làm quen v i ớ số bị chia, số chia, thư ng ơ trpng phép chia b. Cách th c ứ ti n hàn ế h:
- GV cho HS quan sát tranh, nêu bài toán trong SGK, d n r ẫ a phép chia 10 : 2 = 5 - HS l ng ắ nghe, suy nghĩ, trả - Từ đó gi i ớ thi u ệ cho HS bi t ế đâu là s ố chia, l i ờ câu h i ỏ . số bị chia, thư ng ơ và l u ư 10 : 2 cũng g i ọ là - HS nghe GV gi i ớ thi u ệ thư ng ơ - HS tr l ả i ờ câu h i ỏ :
- GV có thể cho ví dụ về các phép chia khác 15 là số bị chia
để HS tự nêu là số chia, số bị chia, thư ng ơ 3 là số chia c a ủ mỗi phép chia đó 5 là thư ng ơ VD: 15 : 3 = 5 15 : 3 cũng là thư ng ơ II. HOẠT Đ N Ộ G Các HS khác chú ý l ng ắ nghe, a. Mục tiêu: nh n xét ậ . - HS v n ậ d ng ụ ki n ế th c ứ vào các bài th c ự - HS nh n ậ bi t ế , nghe GV k t ế hành. lu n ậ - C ng c ủ ố y nghĩa phép chia b. Cách th c ứ ti n hàn ế h Nhi m ệ v 1:
ụ Hoàn thành BT1
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ - GV yêu c u ầ HS quan sát b ng, ả th c ự hi n ệ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) phép chia
Bước 2: Hoạt đ ng nhóm ộ đôi - GV yêu c u ầ HS b t ắ c p ặ v i ớ b n ạ bên c nh ạ - HS quan sát đ bài ề và hoàn thành BT1 - HS th o ả lu n ậ c p ặ đôi, ghi - GV cho HS th o ả lu n ậ suy nghĩ trả l i ờ vào đáp án vào b ng ả nhóm. b ng ả nhóm. - HS trình bày k t ế quả - GV g i ọ đ i ạ hi n ệ các nhóm đ ng ứ d y ậ trình bày k t ế qu t ả rư c l ớ p. ớ - GV nh n ậ xét, đ a
ư ra đáp án đúng, khen ng i ợ nh ng nhóm ữ có đáp án đúng. Nhi m ệ vụ 2: Ho t ạ đ ng ộ cả l p,
ớ hoàn - HS l ng ắ nghe GV nh n xét ậ . thành BT2
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ - GV yêu c u ầ HS đ c ọ đề bài, hư ng ớ d n ẫ HS cách làm
Bước 2: Hoạt đ ng cá ộ nhân - GV chi u ế Slide, GV yêu c u ầ HS suy nghĩ nhanh, tìm ra đáp án.
- HS suy nghĩ, tìm ra câu trả a.Sau th i ờ gian suy nghĩ, GV h i ỏ l n ầ lư t ợ l i ờ t ng s ừ ố sau đó g i ọ HS đ ng t ứ i ạ ch t ỗ rả l i ờ . - HS xung phong, đ ng ứ d y ậ trả b. HS lên b ng ả đi n vào ch ề t ỗ r ng ố l i ờ trư c ớ l p, ớ l ng ắ nghe b n ạ - GV g i ọ 1 b n ạ khác đ ng ứ d y ậ nh n ậ xét, bổ nh n xét ậ , bổ sung. sung (n u ế sai) a) - GV nh n xét ậ , k t ế lu n. ậ 1 – (B) 2 – (A) 3 – (C) M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) b) - HS l ng ắ nghe nh n xét ậ . TIẾT 2: LUYỆN T P Ậ LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: Thông qua hệ th ng ố bài t p ậ v n ậ d ng, ụ th c ự
hành và bổ sung, phát tri n, ể giúp HS c ng ủ cố ki n t ế h c ứ v s ề ố chia, số b chi ị a, thư ng ơ b. Cách th c ứ ti n hàn ế h: Nhi m ệ v 1
ụ : Hoàn thành BT1
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ - HS quan sát, chú ý l ng ắ nghe. - GV yêu c u ầ HS đ c ọ đ , ề quan sát b ng
ả và - HS hoàn thành bài t p ậ dư i ớ hư ng ớ d n H ẫ S làm bài. s h ự ư ng ớ dẫn c a G ủ V. Bước 2: Ho t ạ đ ng
ộ cá nhân – Ho t ạ đ ng ộ - HS trao đ i ổ đáp án và nh n ậ cặp đôi xét chéo. - GV yêu c u ầ HS t ừ m t
ộ phép nhân suy ra hai - HS gi t ơ ay phát bi u, t ể rả l i ờ : phép chia tư ng ơ ng, ứ r i ồ nêu, vi t ế số b ịchia,
số chia, thư ng vào ô có d ơ u “?” ấ trong b ng ả - GV cho HS ho t ạ đ ng ộ c p ặ đôi, nói cho nhau nghe đáp án c a m ủ ình và ki m ể tra chéo. - GV m i ờ đ i ạ di n 2 H ệ S trình bày câu tr l ả i ờ . Nhi m ệ v 2
ụ : Hoàn thành BT2 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85