Giáo án Số hạng - Tổng Toán lớp 2 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: .../.../... L p: ớ ... TUẦN 2 CH Đ Ủ Ề 1. PHÉP C N
Ộ G, PHÉP TRỪ (CÓ NH ) Ớ TRONG PH M Ạ VI 20 S H Ố ẠNG – T N Ổ G
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Ki n t ế h c, kĩ ứ năng - Nh n bi ậ t ế tên g i ọ thành ph n và k ầ t ế qu c ả a ủ phép c ng. ộ - V n ậ d ng ụ đư c ợ ki n ế th c, ứ kỹ năng toán h c ọ để làm đư c ợ các bài toán v n ậ d ng. ụ 2. Phát tri n n ể ăng l c: ự a) Năng l c
ự chung: Phát tri n năng l ể c ự t ch ự , t ủ h ự c ọ giao ti p và h ế p t ợ ác, gi i ả quy t ế v n đ ấ và s ề áng t o. ạ b) Năng l c ự đ c t
ặ hù: Phát tri n năng l ể c ự Toán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ : - Phát tri n ể ph m ẩ ch t
ấ chăm ch ,ỉ đ ng ồ th i ờ giáo d c ụ HS tình yêu v i ớ Toán h c, ọ tích c c,
ự hăng hái tham gia các nhi m ệ v h ụ c ọ t p. ậ - Chăm ch , t ỉ rách nhi m ệ , t gi
ự ác, nhân ái, có tinh th n h ầ p t ợ ác trong khi làm vi c ệ nhóm. II. Đ D Ồ ÙNG DẠY H C Ọ :
1. Giáo viên: Bài gi ng ả đi n ệ t , ử máy tính, tivi chi u ế n i ộ dung bài, các thẻ từ ghi : Số h ng, ạ Tổng. 2. H c
ọ sinh: SGK, đ dùng h ồ c ọ t p. ậ III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ CH Ủ YẾU: Hoạt đ ng c ộ a G ủ V Hoạt đ ng c ộ a H ủ S A. Kh i ở đ ng ộ (5p) M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) a) M c t ụ iêu: - T o t ạ âm th t ế ích c c, h ự ng ứ thú h c ọ t p cho H ậ S và k t ế n i ố vào bài m i ớ . b) Cách ti n hành ế :
- GV cho HS quan sát tranh SGK/trang 14, nh n ậ
- HS quan sát suy nghĩ trả l i ờ các bi t ế bối c nh ả b c t ứ ranh. câu h i ỏ . ? Theo em, các b n
ạ trong tranh đang làm gì? - Các b n ạ trong tranh đang ch i ơ cư i ỡ ng a. ự ? Có mấy b n đang c ạ ư i ỡ ng a? ự - 4 b n. ạ ? Thêm mấy b n ạ đ n ch ế i ơ ? - 2 b n. ạ ? Có t t ấ cả m y ấ b n? ạ Con th c ự hi n
ệ phép tính - HS nêu phép tính: 4 + 2 = 6 nào?
- HS có thể nêu tên: 4 - số c ng, ộ 2 - GV g i ợ ý HS nh n ậ xét, dự đoán tên g i ọ cho - số c ng, 6 - ộ số b ng. ằ t ng ừ số để d n ẫ chuy n ể vào bài m i ớ : Số h ng
ạ - - HS ghi bài vào v . ở T ng. ổ B. Khám phá ki n t ế h c ứ a) M c t ụ iêu: - Giúp HS bư c đ ớ ầu n m ắ đư c t ợ ên g i ọ thành ph n c ầ a ủ phép c ng. ộ b) Cách ti n hành ế : - Yêu cầu HS đ c phép t ọ ính 4 + 2 = 6. - HS nh c l ắ i ạ cá nhân, đ ng t ồ hanh. - HS l ng nghe. ắ + GV nêu: Trong phép c ng ộ 4 + 2 = 6 thì 4 đư c ợ g i ọ là s ố h ng, ạ 2 cũng đư c ợ g i ọ là s ố h ng, ạ còn 6 g i ọ là t ng
ổ và phép tính 4 + 2 cũng đư c ợ g i ọ là tổng. - Các nhóm th c ự hi n ệ + GV yêu c u ầ HS trao đ i ổ trong nhóm bàn d a ự M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) vào các câu h i ỏ g i ợ ý sau: ? 4, 2 g i ọ là gì trong phép c ng? ộ ? 6 g i ọ là gì trong phép c ng? ộ ? Số h ng l ạ à gì ? ? Tổng là gì ? * GV đ a phép t ư ính 4 + 2 = 6 theo c t ộ d c: ọ ? B n ạ nào gi i ỏ chỉ và nêu tên g i ọ thành ph n ầ c a ủ phép tình này? - Nh n xét ậ , tuyên dư ng. ơ
C. Thực hành, luy n t ệ p ậ a) M c t ụ iêu: - C ng c ủ ố ki n t ế h c ứ kĩ m i ớ thông qua làm bài t p ậ b) Cách ti n hành ế : Bài 1. Nêu số h ng, ạ t ng ổ trong m i
ỗ phép tính Bài 1. Nêu số h ng, ạ t ng ổ trong sau: m i ỗ phép tính sau: - G i ọ HS đ c yêu ọ c u bài ầ . - Bài yêu c u l ầ àm gì? ! Đ c các ọ phép tính. - Là các thành ph n ầ c a ủ phép - Yêu c u H ầ S th o l ả u n ậ nhóm bàn nêu: c ng. ộ ? Các số h ng ạ trong phép tính? - Là k t ế qu c ả a ủ phép c ng. ộ ? Tổng c a ủ các phép tính?
- GV có thể cho HS lên cho các nhóm chia s , ẻ - HS lên b ng ch ả và nêu. ỉ nh n ậ xét. - GV nh n xét ậ , khen ng i ợ HS, chi u ế đáp án. Bài 2 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - G i ọ HS đ c yêu ọ c u bài ầ 2 - Bài cho bi t ế gì? Bài 2 - Bài yêu c u l ầ àm gì? - 2 - 3 HS đ c. ọ ? Để tính t ng ổ khi bi t ế số h ng, ạ ta làm nh ư thế - HS nêu. nào? - HS đ c. ọ
- GV chốt cách tính t ng khi ổ bi t ế s h ố ng. ạ - HS th c ự hi n ệ làm ra phi u, ế 2 HS - GV hư ng ớ d n ẫ m u: ẫ 10 và 5 trên b ng. ả L u ư ý lên b ng ả làm phi u l ế n. ớ cho HS vi c đ ệ t ặ tính ph i ả th ng hàng. ẳ 35 + 2 = 37 18 + 50 = 68 10 Số h ng: ạ 35, Số h ng: ạ 18,  5 2 50 15 T ng: ổ 37 Tổng: 68 - Yêu c u H ầ S th c hi ự n l
ệ àm bài cá nhân vào v . ở - Yêu c u H ầ S đ i ổ chéo v ki ở m ể tra. - Đánh giá, nh n ậ xét bài HS. D. Vận d ng ụ (3 - 5p) a) M c t ụ iêu: - HS v n d ậ ng phép ụ c ng đ ộ gi ể i
ả bài toán liên quan đ n t ế h c t ự . ế b) Cách ti n hành ế :
Bài 3. Thực hành " L p t ậ ng” ổ Bài 3 - Gv đ a đ ư ề - 2 - 3 HS đ c. ọ - GV tổ ch c ứ cho HS ch i ơ trò ch i ơ “L p t ậ ng” ổ - Cho hai số h ng: ạ 10 và 14. - GV nêu rõ m c ụ tiêu (c ng c ủ ki ố n t ế h c ứ gì), - Bài yêu c u t ầ ính t ng. ổ lu t ậ ch i ơ (nh đã nêu) ư , tổ ch c ứ ch i ơ trong ti t ế M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85