Giáo án So sánh các số có ba chữ số Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ...
BÀI 53: SO SÁNH CÁC S C Ố Ó BA CH S Ữ ( Ố 2 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ - So sánh đư c ợ các số có ba ch s ữ ố - N m ắ đư c ợ th t ứ các ự s t ố rong ph m ạ vi 1000 2. Năng l c: ự - Năng l c ự chung: + Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p. ậ + Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và sáng t o: ạ S ử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ nh m ằ gi i ả quy t
ế các bài toán. Qua th c hành l ự uy n t ệ p s ậ ẽ phát tri n năng l ể c ự t duy và ư l p ậ lu n ậ - Năng l c ự riêng: + Qua ho t ạ đ ng ộ quan sát, nh n ậ bi t ế đư c ợ hình nh ả đ n ơ v ,ị ch c, ụ trăm, nghìn, HS phát tri n năng l ể c m ự ô hình hóa toán h c ọ + Qua ho t ạ đ ng ộ di n ễ đ t ạ , trả l i ờ câu h i ỏ (b ng ằ cách nói ho c ặ vi t ế ) mà GV đ t ặ
ra sẽ giúp cho HS phát tri n năng l ể c gi ự ao ti p ế toán h c ọ + Qua ho t ạ đ ng ộ gi i ả các bài t p ậ có tình hu ng, ố HS phát tri n ể năng l c ự gi i ả quy t ế các v n đ ấ ề 3. Phẩm ch t ấ + Yêu thích h c m ọ ôn Toán, có h ng ứ thú v i ớ các con số + Phát tri n t ể duy t ư oán cho h c s ọ inh II. THIẾT B D Ị ẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) 1. Đ i ố v i
ớ giáo viên: Mô hình d y h ạ c ọ s có ba ch ố s ữ ố ( các ở bài trư c) ớ 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: V ghi ở , sgk, d ng c ụ h ụ c t ọ p. ậ III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS TI T
Ế 1: SO SÁNH CÁC S C Ố Ó BA CH S Ữ Ố I. KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: - T o ạ tâm thế h ng ứ thú cho HS và t ng ừ bư c ớ làm quen bài h c. ọ - HS bi t
ế cách so sánh các số có ba chữ s , ố n m ắ đư c
ợ thứ tự các số (trong ph m ạ vi 1000) b. Cách th c ứ ti n hàn ế h: - Đ u
ầ tiên, GV có thể cũng HS nh c ắ l i ạ ki n ế th c ứ về vi c
ệ so sánh các số có hai chữ
số, so sánh các số tròn ch c,
ụ tròn tràm trong - HS l ng ắ nghe, suy nghĩ, tr l ả i ờ câu ph m ạ vi 1 000. h i ỏ . - Ti p ế theo, GV g n
ắ các nhóm hình vuông - HS nghe GV gi i ớ thi u ệ bi u ể di n
ễ các số tròn trăm lên b ng, ả yêu - HS nh n bi ậ t ế , nghe GV k t ế lu n ậ cầu HS vi t ế số có ba ch ữ số tư ng ơ ng ứ v i ớ
mỗi nhóm hình và từ đó, so sánh các số có ba chữ số b ng cách ằ đ m ế số ô vuông. - GV l n ầ lư t ợ l y ấ các ví dụ tư ng ơ tự như trong SGK, yêu c u ầ HS nêu c u ấ t o ạ số c a ủ nh ng ữ số đó r i ồ l n ầ lư t ợ so sánh số trăm, số ch c, ụ số đ n ơ vị để k t ế lu n ậ về phép so sánh c a t ủ ng ừ c p s ặ ố. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV cùng HS đi đ n quy t ế c chung: ắ + Đ u
ầ tiên, ta so sánh số trăm: S ố nào có số trăm l n h ớ n t ơ hì s đó l ố n h ớ n. ơ + N u ế cùng số trăm thì m i ớ xét s ố ch c: ụ Số nào có số ch c l ụ n h ớ n ơ thì số đó l n h ớ n. ơ + N u
ế cùng số trăm và số ch c: ụ Số nào có số đ n ơ vị l n ớ h n t ơ hì s đó l ố n h ớ n. ơ II. HOẠT Đ N Ộ G a. M c ụ tiêu: HS v n ậ d ng ụ ki n ế th c ứ vào các bài th c hành. ự b. Cách th c ứ ti n hàn ế h Nhi m ệ v 1
ụ : Hoàn thành BT1
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ - GV yêu cầu HS quan sát - GV g i
ợ y cách làm: HS xác đ nh ị tính đúng, sai c a ủ t ng ừ phép so sánh. V i ớ nh ng ữ phép
so sánh sai, GV có thể yêu c u ầ HS s a ử l i
ạ - Các HS khác chú ý l ng ắ nghe, cho đúng. nh n ậ xét.
Bước 2: Hoạt đ ng cá ộ nhân - HS nh n bi ậ t ế , nghe GV k t ế lu n ậ - GV cho HS th o ả lu n ậ suy nghĩ trả l i ờ vào - HS trả l i ờ câu h i ỏ : b ng ả nhóm. - GV g i ọ đ i ạ hi n ệ các nhóm đ ng ứ d y ậ trình bày k t ế qu t ả rư c l ớ p. ớ - GV nh n ậ xét, đ a ư ra đáp án đúng, khen ng i ợ nh ng
ữ nhóm có đáp án đúng. Nhi m ệ vụ 2: Ho t ạ đ ng ộ cả l p, ớ hoàn thành BT2 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ - GV vi t
ế các phép tính lên b ng, ả yêu c u ầ HS th c hi ự n s ệ o sánh
Bước 2: Hoạt đ ng cá ộ nhân - GV cho HS v n ậ d ng ụ ngay ki n ế th c ứ làm bài t p ậ - GV m i ờ đ i ạ di n ệ m t ộ vài HS trình bày câu tr l ả i ờ . - GV yêu c u ầ các HS khác nh n ậ xét và ch t ố đáp án. Nhi m ệ vụ 3: Ho t ạ đ ng ộ cả l p, ớ hoàn thành BT3
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ - HS th o ả lu n ậ c p ặ đôi, ghi đáp án - GV yêu c u ầ HS đ c ọ đ ề bài, hư ng ớ d n H ẫ S vào b ng ả nhóm. làm bài - HS trình bày k t ế quả
Bước 2: Hoạt đ ng cá ộ nhân - HS l ng nghe G ắ V nh n ậ xét. - HS áp d ng ki ụ n t ế h c v ứ ề so sánh các s có ố ba chữ số để gi i ả quy t ế bài toán th c ự ti n ễ v s ề o sánh chi u cao c ề a ủ m t ộ số con v t ậ - GV có thể gi i ớ thi u ệ thêm ki n ế th c: ứ Hư u
ơ cao cổ được xác đ nh ị là loài v t ậ cao nhất th gi ế i ớ hi n nay ệ - GV yêu c u ầ HS b t ắ c p ặ v i ớ b n ạ bên c nh ạ và hoàn thành BT3 - GV m i ờ đ i ạ di n 2 H ệ S trình bày. - GV yêu c u ầ HS nêu nh n ậ xét và ch t ố đáp án. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85