Giáo án Sự phụ thuộc của cường độ dòng diện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn Vật lí 9

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Ti t ế 1: BÀI:1 S P Ự H Ụ THU C Ộ C A Ủ CƯ N Ờ G Đ D Ộ ÒNG ĐI N Ệ VÀO HI U Ệ ĐI N Ệ TH G Ế A Ữ HAI Đ U Ầ DÂY I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c ứ : - Nêu đư c ợ cách b ố trí TN và ti n ế hành TN kh o ả sát s ự ph ụ thu c ộ c a ủ cư ng ờ độ
dòng điện vào hiệu điện th gi ế a hai ữ đ u dây d ầ n. ẫ - Vẽ và s d ử ng đ ụ ồ th bi ị u di ể n m ễ ối quan h I ệ , U t s ừ l ố i u t ệ h c nghi ự m ệ . - Nêu đư c ợ k t ế lu n s ậ ự ph t ụ hu c c ộ a ủ I vào U. 2. Kĩ năng: M c ắ m ch ạ đi n ệ theo sơ đ . ồ Sử d ng ụ các d ng ụ cụ đo vôn k , ế ampek . ế Rèn kĩ năng v và x ẽ ử lí đ t ồ h .ị
3. Thái độ: Yêu thích môn h c. ọ 4. Định hư ng ớ phát tri n ể năng l c: ự + Năng l c ự chung: Năng l c ự sáng t o, ạ năng l c ự tự qu n ả lí, năng l c ự phát hi n ệ và gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề năng l c ự tự h c, ọ năng l c ự giao ti p, ế năng l c ự h p ợ tác, năng l c ự v n d ậ ng ki ụ n t ế h c ứ vào cu c s ộ ng, ố năng l c quan s ự át. + Năng l c ự chuyên bi t
ệ bộ môn: Năng l c ự sử d ng ụ ngôn ng , ữ năng l c ự tính toán II. CHUẨN BỊ: 1. GV: b ng ả ph ghi ụ n i ộ dung b ng 1, b ả ng ả 2 ( trang 4 - SGK), 2. HS: 1 đi n t ệ rở m u, 1 am ẫ pe k ( ế 0,1 - 1,5A), 1 vôn k ( ế 0,1 - 6V), 1 công t c, 1 ắ nguồn đi n, 7 đo ệ n dây n ạ ối. III. HOẠT Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ . 2. Ki m ể tra 3. Bài m i ớ H at ọ đ ng c ộ a gi ủ áo H at ọ đ ng c ộ a h ủ c ọ N i ộ dung viên sinh HOẠT Đ N Ộ G 1: Kh i ở đ ng ( ộ 5’) Mục tiêu: HS bi t ế đư c ợ các n i ộ dung cơ b n c ả a ủ bài h c c ọ n đ ầ t ạ đư c, t ợ o ạ tâm th cho ế h c s
ọ inh đi vào tìm hi u bài ể m i ớ . Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; phư ng ơ pháp thuy t ế trình; s d ử ng đ ụ ồ dung tr c ự quan Đ nh ị hư ng ớ phát tri n ể năng l c:
ự Năng l c ự th c ự nghi m ệ , năng l c ự quan sát, năng l c ự sáng t o, ạ năng l c t ự rao đ i ổ . Ph m ẩ ch t ấ t t ự in, t l ự p, gi ậ ao ti p. ế ĐVĐ:GV: - ở l p ớ 7 ta đã bi t ế khi U đ t ặ vào hai đ u ầ đèn càng l n ớ thì cư ng ờ độ dòng đi n ệ I qua đèn càng l n
ớ và đèn càng sáng m nh. ạ V y ậ I qua đèn có t ỉl ệ v i ớ U đ t
ặ vào 2 đầu ánđèn không?” HOẠT Đ N
Ộ G 2: Hình thành ki n t ế h c ứ
Mục tiêu: - Nêu đư c
ợ cách bố trí TN và ti n ế hành TN kh o ả sát s ự ph ụ thu c ộ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) c a ủ cư ng đ ờ ộ dòng đi n vào ệ hi u đi ệ n t ệ h gi ế a hai ữ đ u dây d ầ n. ẫ - Vẽ và s d ử ng đ ụ ồ th bi ị u di ể n m ễ ối quan h I ệ , U t s ừ l ố i u t ệ h c nghi ự m ệ . - Nêu đư c ợ k t ế lu n s ậ ự ph t ụ hu c c ộ a ủ I vào U. Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; phư ng ơ pháp thuy t ế trình; s d ử ng đ ụ ồ dung tr c ự quan Đ nh h ị ư ng ớ phát tri n năng l ể c ự : Năng l c t ự h c nghi ự m ệ , năng l c quan s ự át, năng l c s ự áng t o, năng l ạ c ự trao đ i ổ . Ph m ẩ ch t ấ t t ự in, t l ự p, ậ giao ti p. ế 1. Tìm hi u s ể ự ph t ụ hu c ộ c a c ủ ư ng đ ờ dòng đi ộ n vào h ệ i u đi ệ n t ệ h gi ế a ữ hai đ u dây ầ - Yêu c u ầ HS tìm hi u ể HS vẽ sơ đồ m ch ạ đi n ệ I. Thí nghiệm. m ch ạ đi n ệ hình 1.1, kể TN ki m ể tra vào vở 1. S đ ơ ồ m ch đi ạ n ệ tên, nêu cong d ng, ụ cách m c ắ các bộ ph n ậ trong sơ đồ, bổ sung ch t ố ( +), (-) vào m ch ạ đi n. ệ HS đ c ọ m c ụ 2 trong - Yêu c u ầ HS đ c ọ m c ụ SGK, Hi u ể đư c ợ các 2 - Ti n ế hành TN, nêu bư c ớ ti n hành ế TN: 2. Ti n hànhT ế N. các bư c t ớ i n hành ế TN. GV: Hư ng ớ d n ẫ cách làm thay đ i ổ hi u ệ đi n ệ th đ ế t ặ Nghe vào hai đ u ầ dây d n ẫ Nh n ậ d ng ụ cụ và ti n ế b ng ằ cách thay đ i ổ số hành thí nghi m ệ theo pin dùng làm ngu n ồ nhóm. điện. Ghi k t ế quả vào b ng ả 1. - Yêu c u ầ HS nh n ậ d ng ụ cụ TN ti n ế hành TN theo nhóm, ghi k t ế quả vào b ng. ả - GV ki m ể tra các nhóm ti n ế hành Tn, nh c ắ nhở cách đ c ọ chỉ số trên d ng ụ cụ đo, ki m ể tra các đi m ể ti p ế xúc trên C1: Khi tăng gi m ả hi u ệ m ch. ạ Đ i ạ di n
ệ HS các nhóm điện thế đ t ặ vào hai đ u ầ đ c ọ k t ế quả TN. Nêu dây d n ẫ bao nhiêu l n ầ thì - GV g i ọ đ i ạ di n ệ m t ộ nh n ậ xét c a nhóm ủ mình. cư ng ờ độ dòng đi n ệ cũng nhóm đ c ọ k t ế quả TN, Tr l ả i ờ C1 tăng ( gi m ả ) b y ấ nhiêu M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) GV ghi lên b ng ph ả . ụ lần - G i ọ các nhóm khác trả l i ờ C1.- GV đánh giá k t ế quả TN c a ủ các nhóm. Yêu c u ầ ghi câu tr l ả i ờ C1 vào vở 2.V và s ẽ ử dụng đ t ồ h đ ị rú ể t ra k t ế lu n ậ - Yêu c u ầ HS đ c ọ ph n ầ HS Hi u ể đư c ợ đ c ặ đi m ể II. Đồ thị bi u ể di n ễ sự thông báo m c ụ 1 - D ng ạ đồ thị bi u ể di n ễ sự phụ phụ thu c ộ c a ủ cư ng ờ độ đồ th , t ị rả l i ờ câu h i ỏ : thu c ộ c a I ủ vào U là: dòng đi n ệ vào hi u ệ đi n ệ ? Nêu đ c ặ đi m ể đư ng ờ - Là đư ng ờ th ng ẳ đi qua th . ế bi u ể di n ễ sự phụ thu c ộ gốc toạ đ . ộ D ng đ ạ ồ thị c a ủ I vào U? ? D a ự vào đồ thị cho bi t ế : + U = 1,5 V Ω I = 0,3A + U = 1,5 V Ω I = ? + U = 3V Ω I = 0,6A + U = 3V Ω I = ? + U = 6V Ω I = 0,9A + U = 6V Ω I = ?
- Cá nhân HS vẽ đồ thị - GV hư ng ớ d n ẫ l i ạ quan hệ gi a ữ I và U theo cách vẽ đồ thị c a ủ số li u ệ TN c a
ủ nhóm C2: :Đồ thị cũng là 1 mình, GV gi i ả thích: mình. đư ng ờ th ng ẳ đi qua g c ố K t ế quả đo còn sai s , ố - Cá nhân HS tr l ả i ờ C2. t a đ ọ ( ộ U=0; I=0) do đó đư ng ờ bi u ể di n ễ đi qua g n ầ t t ấ cả các đi m ể bi u di ể n. ễ K t ế lu n: ậ Khi tăng( gi m ả ) hi u ệ đi n ệ - Nêu k t ế lu n ậ về mqh thế đ t ặ vào hai đ u ầ dây - Nêu k t ế lu n ậ về mqh gi a ữ I và U: dẫn bao nhiêu l n ầ thì gi a ữ I và U cư ng ờ độ dòng đi n ệ cũng tăng( gi m ả ) b y ấ nhiêu lần. HOẠT Đ N Ộ G 3: Ho t ạ đ ng l ộ uy n t ệ p ( ậ 10') Mục tiêu: Luy n ệ t p c ậ ng c ủ n ố i ộ dung bài h c ọ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; phư ng ơ pháp thuy t ế trình; s d ử ng đ ụ ồ dung tr c ự quan Đ nh h ị ư ng ớ phát tri n năng l ể c
ự : Năng l c t ự h c nghi ự m ệ , năng l c quan ự sát, năng l c s ự áng t o, năng l ạ c ự trao đ i ổ . Phẩm ch t ấ t t ự in, t l ự p, gi ậ ao ti p. ế HOẠT Đ N Ộ G 4: Ho t ạ đ ng v ộ n d ậ ng ( ụ 8’)
Mục tiêu: Vận d ng l ụ àm bài t p ậ Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; phư ng ơ pháp thuy t ế trình; s d ử ng đ ụ ồ dung tr c ự quan Đ nh h ị ư ng ớ phát tri n năng l ể c
ự : Năng l c t ự h c nghi ự m ệ , năng l c quan ự sát, năng l c s ự áng t o, năng l ạ c ự trao đ i ổ . Phẩm ch t ấ t t ự in, t l ự p, gi ậ ao ti p. ế Yêu c u ầ HS v n ậ d ng ụ T ng ừ HS chu n ẩ bị trả l i ờ hoàn thành C3; C4; C5 câu h i ỏ c a G ủ V. C3: + U= 2,5V => I = 0,5A; Tổ ch c ứ HS th o ả lu n ậ T ng ừ HS th c ự hi n ệ + U= 3,5V => I = C3; C4; C5. C3;C4;C5 và Tham gia 0,7A; th o ả lu n l ậ p, ghi ớ v . ở + Kẻ 1 đư ng ờ song song v i ớ tr c ụ hoành c t ắ tr c ụ tung t i ạ đi m ể có cư ng ờ độ I; kẻ 1 đư ng ờ song G i ọ h c s ọ inh l n l ầ ư t ợ Tr l ả i ờ song v i ớ tr c ụ tung c t ắ tr l ả i ờ tr c ụ hoành t i ạ đi m ể có hiệu đi n ệ thế làU =>đi m ể H c ọ sinh nh n ậ xét M(U;I) G i ọ h c s ọ inh khác nh n ậ xét Ghi vở C4: U = 2,5V=> I = GV chốt l i ạ 0,125A U = 4V => I = 0,2A U = 5V => I = 0,5A U = 6V => I = 0,3A C5 HOẠT Đ N Ộ G 5: Ho t ạ đ ng t ộ ìm tòi và m r ở ng ( ộ 2’)
Mục tiêu: Tìm tòi và m r ở ng ộ ki n t ế h c, k ứ hái quát l i ạ toàn b n ộ i ộ dung ki n t ế h c đã h ứ c ọ Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85