Giáo án Tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc. Đi VC ngại vật thấp. Đi chuyển hướng trái, phải Gdtc 3 Chân trời sáng tạo

TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG. ĐI THEO NHỊP 1 – 4 HÀNG DỌC, ĐI
VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP, ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI.
TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”
(Điều chỉnh có thể không dạy đi di chuyển hướng phải trái; đi theo nhịp (nhịp 1 bước
chân trái, nhịp 2 bước chân phải)). I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về: 2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem, sưu tầm tranh ảnh, tìm hiểu và khẩu lệnh, các động tác
tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi theo nhịp 1 – 4 hàng dọc, đi vượt chướng ngại
vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái, trò chơi “Chim về tổ”.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện
các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động
trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin
khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, đi theo nhịp 1 – 4 hàng dọc, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi
chuyển hướng phải, trái, biết chơi trò chơi “Chim về tổ”.
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát, các động
tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi theo nhịp 1 – 4 hàng dọc, đi vượt chướng
ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái, biết chơi trò chơi “Chim về tổ”. Biết vận
dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác. II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi, mắc cơ, bóng, dây
nhảy và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
III. Hoạt động dạy học Nội dung LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp

Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Cán sự tập trung
lớp, điểm số, báo cáo Gv. Khởi động
Đội hình khởi động - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - Gv HD học sinh khởi
cổ chân, vai, hông, gối,.. động. - Ép ngang , ép dọc. - Tập BTDPTC - Hs khởi động, chơi 2’ - Gv hướng dẫn chơi - Trò chơi “Chuyền theo HD của Gv. bóng trên đầu” II. Phần cơ bản: 23’ - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc
* Kiểm tra động tác 1’ thực hiện. thực hiện của bạn; Gv Nhảy. nhận xét và khen Hs. Hoạt động 1 5’
- Gv nhắc lại kiến thức ĐH Hs quan sát * Kiến thức: - Gv hướng dẫn và chỉ - Ôn tập hợp hàng huy lớp thực hiện, kết ngang, dóng hàng. hợp sửa sai - Gv tổ chức Hs tập - Hs quan sát Gv luyện. hướng dẫn làm mẫu *Luyện tập 1 lần - Gv hô - Hs tập theo
ĐH tập đồng loạt Tập đồng loạt Gv. 1 lần
- Gv gọi lớp trưởng chỉ huy lớp tập. - Gv quan sát, sửa sai cho Hs. - Hs thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho
ĐH tập luyện theo tổ các bạn luyện tập theo khu vực. - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ. Gv - Hs tập theo hướng

dẫn của tổ trưởng. Hoạt động 2: 8’ - Gv nhắc lại kiến
Đội hình Hs quan sát * Kiến thức:
thức, nêu tên động tác, - Ôn đi theo nhịp 1 – 4 - Gv hướng dẫn và chỉ hàng dọc
huy lớp thực hiện, kết - Ôn đi vượt chướng hợp sửa sai - Hs quan sát Gv làm ngại vật (thấp). - Gv tổ chức Hs tập mẫu - Ôn đi chuyển hướng luyện. phải, trái. *Luyện tập
ĐH tập đồng loạt Tập đồng loạt II . ....... ..... ... - Đi theo nhịp 1 – 4 2 lần - Gv thổi còi cho Hs II .. ............... II .. ............... hàng dọc tập. - Gv gọi cán sự lớp - Hs thực hiện đi theo
- Đi vượt chướng ngại 2 lần điều khiển. nhịp 1 – 4 hàng dọc. vật (thấp).
- Gv quán sát uốn nắn, II . ....... ..... ... sửa sai tư thế cho Hs. II .. ............... II .. ............... - Hs thực hiện đi vượt chướng ngại vật
- Đi chuyển hướng phải, (thấp). 2 lần trái. II    II II    II XP Đích II    II XP Đích Gv - Hs thực hiện đi chuyển hướng phải, trái. - Hs làm theo hướng dẫn của Gv. Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho
ĐH tập luyện theo tổ
các bạn luyện tập theo II .. ............... khu vực. - Gv quan sát và sửa II    II sai cho Hs các tổ. II .. ............... Gv

- Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng.
* Thi đua giữa các tổ 1 lần - Gv tổ chức cho Hs Đội hình thi đua - Tập hợp hàng ngang, thi đua giữa các tổ. dóng hàng, đi theo nhịp
1 – 4 hàng dọc, đi vượt
chướng ngại vật (thấp), II .. ............... đi chuyển hướng phải, trái. II .. ............... II    II XP Đích - Từng tổ lên thi đua, trình diễn
* Vận dụng:? Em hãy 1’ - Vận dụng vào thực
Đội hình vận dụng cho biết hình nào dưới tiễn khi chia nhóm, đây có động tác đúng chia hàng trong giờ
khi đi ở tư thế người học thực hành, trong thẳng tự nhiên.
các hoạt động tập thể. - Hs cùng Gv vận
- Gv sử dụng hình ảnh dụng kiến thức. cho Hs nhận biết trên tranh ảnh có tập luyện động tác. Hoạt động 3 5’ - Gv nêu tên trò chơi,
Đội hình trò chơi. * Trò chơi: “Chim về hướng dẫn cách chơi,  tổ” tổ chức chơi trò chơi cho Hs.   - Nhận xét, tuyên  dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc - Hs chơi theo hướng dẫn của Gv III. Kết thúc 3’ 2lx8n - Gv hướng dẫn thả ĐH thả lỏng