Giáo án Thể dục phát triển chung Gdtc 3 Chân trời sáng tạo

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về: 2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem, sưu tầm tranh ảnh, tìm hiểu và khẩu lệnh, các động tác
bài thể dục phát triển chung: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và
điều hòa, trò chơi “Đua ngựa”.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện
các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động
trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin
khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác bài thể dục phát
triển chung: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và điều hòa, biết chơi trò chơi “Đua ngựa”.
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát các động
tác bài thể dục phát triển chung: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy
và điều hòa, biết chơi trò chơi“Đua ngựa”. Biết vận dụng được vào trong hoạt động
tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác. II. Đồ dùng dạy học
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi, mắc cơ, bóng, dây
nhảy và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
III. Hoạt động dạy học Nội dung LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Cán sự tập trung


lớp, điểm số, báo cáo Gv. Khởi động
Đội hình khởi động - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - Gv HD học sinh khởi
cổ chân, vai, hông, gối,.. động. - Ép ngang , ép dọc.
- Trò chơi “Đứng ngồi - Hs khởi động, chơi 2’ - Gv hướng dẫn chơi theo HD của Gv. theo lệnh” II. Phần cơ bản: 23’ * Kiểm tra bài cũ 1’ - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc
thực hiện nội dung bài thực hiện của bạn; Gv cũ. nhận xét và khen Hs. Hoạt động 1: 13’ * Kiến thức: Ôn các
động tác của bài thể - Gv nhắc lại kiến ĐH Hs quan sát dục PTC
thức, nêu tên động tác, - Động tác vươn thở. - Gv hướng dẫn và chỉ - Động tác Tay. huy lớp thực hiện, kết - Động tác Chân hợp sửa sai - Động tác Lườn. - Gv tổ chức Hs tập - Hs quan sát Gv - Động tác Bụng. luyện. hướng dẫn làm mẫu - Động tác Toàn Thân. - Động tác Nhảy. - Động tác điều Hòa. *Luyện tập 3 lần - Gv hô - Hs tập theo
ĐH tập đồng loạt Tập đồng loạt 2lx8n Gv.
- Gv gọi lớp trưởng chỉ huy lớp tập. - Gv quan sát, sửa sai cho Hs. - Hs thực hiện tập theo HD của Gv,
Tập theo tổ Bài thể dục 1 lần - Y,c Tổ trưởng cho
ĐH tập luyện theo tổ phát triển chung 8 động 2lx8n các bạn luyện tập theo tác. khu vực. - Động vươn thở, tay, - Gv quan sát và sửa

chân, lườn, bụng, toàn sai cho Hs các tổ. Gv
thân, nhảy và điều hòa. - Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng.
Thi đua giữa các tổ 1 lần - Gv tổ chức cho Hs ĐH thi đua các tổ
Bài thể dục phát triển 2lx8n thi đua giữa các tổ. chung 8 động tác. - Động vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn
thân, nhảy và điều hòa. - Từng tổ lên thi đua, trình diễn
* Vận dụng:? Hằng 1’ - Vận dụng vào thực
Đội hình vận dụng ngày, em cùng các bạn tiễn khi chia nhóm,
tập luyện các động tác chia hàng trong giờ của BTD trong giờ ra học thực hành, trong chơi.
các hoạt động tập thể. - Hs cùng Gv vận
- Gv sử dụng hình ảnh dụng kiến thức. cho Hs nhận biết trên tranh ảnh có tập luyện động tác. Hoạt động 2 5’ - Gv nêu tên trò chơi,
Đội hình trò chơi.
* Trò chơi: “Đua ngựa ” hướng dẫn cách chơi, II.............. tổ chức chơi trò chơi cho Hs. II.............. II.............. - Nhận xét, tuyên Gv dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc - Hs chơi theo hướng dẫn của Gv III. Kết thúc 3’ 2lx8n - Gv hướng dẫn thả ĐH thả lỏng
*Thả lỏng cơ toàn thân. lỏng * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý chung của buổi học.
thức, thái độ học của Gv - Hs thực hiện thả


Hướng dẫn Hs tự ôn ở Hs. lỏng nhà. - VN ôn bài và chuẩn ĐH kết thúc * Xuống lớp bị bài sau
Gv hô “ Giải tán” ! Hs hô “ Khỏe”!