Giáo án Thực hành mua bán hàng hóa Tự nhiên xã hội 2 Kết nối tri thức

TUẦN 13:
BÀI 12: THỰC HÀNH MUA BÁN HÀNG HÓA (1 tiết) I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
Sau bài học, học sinh sẽ:
- Biết cách lựa chọn những hàng hóa cần thiết trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết cách mua bán hàng hóa ở những địa điểm khác nhau.
- Thực hành lựa chọn hàng hóa phù hợp với giá cả và chất lượng theo tình huống giả định.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Học sinh biết chi tiêu (mua sắm) hợp lý, phù hợp với nhu cầu của bản thân và
điều kiện của gia đình.
- Có ý thức tiết kiệm khi sử dụng hàng hóa và tuyên truyền cho mọi người cùng thực hiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:
+ Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; Phiếu học tập.
+ Một số hàng hóa cho hoạt động thực hành của học sinh: bộ đồ chơi hoặc tranh
ảnh, vật thật, thẻ mệnh giá tiền. - HS: + SGK
+ Một số đồ dùng học tập như: sách, vở, bút chì, bút màu; một số đồ chơi; bộ đồ
dùng gia đình như nồi, xoong, chảo, bát, đĩa, thìa, máy xay; trang phục trang phục
như: áo, mũ, giày, dép; Thực phẩm như: rau, củ, cà chua, táo, ổi,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra:
2. Hoạt động thực hành * Hoạt động 1
- GV phân chia địa điểm trưng bày - HS nhận địa điểm trưng bày cảu hàng hóa cho từng nhóm. nhóm mình.
- Hướng dẫn các nhóm trưng bày hàng - HS trưng bày hàng, thực hiện phân
hóa đã chuẩn bị, phân công người mua, công vai trò của từng thành viên trong người bán. nhóm.
- Giáo viên phát mệnh giá tiền, các - HS nhận mệnh giá tiền.
nhóm nhận được những mệnh giá bằng nhau.
- Tổ chức cho học sinh thực hành mua - HS thực hành mua bán theo từng tình
bán hàng hóa theo tình huống giả định. huống.
- Lưu ý học sinh khi thực hành mua bán cần:
+ Lựa chọn hàng hóa thiết yếu cho cuộc sống hằng ngày.
+ Chú ý giá cả và chất lượng của mỗi loại hàng hóa.
+ Các nhóm tập kết hàng hóa mua + Các nhóm tập kết hàng, so sánh,…
được, so sánh với nhóm bạn các loại
hàng hóa đã mua về số lượng, loại hàng, mệnh giá tiền,… * Hoạt động 2
- Sau khi thực hành mua bán, giáo viên - HS biết cách lựa chọn, mua bán
tổ chức cho học sinh thảo luận và trả những hàng hóa thiết yếu trong cuộc

lời các câu hỏi:
sống hằng ngày theo tình huống giả
+ Em đã mua được những hàng hóa định. nào? Mua ở đâu?
+ Khi mua hàng hóa em cần lưu ý điều gì? Vì sao?
- Thông qua hoạt động thực hành mua
bán và thảo luận, học sinh hiểu rõ hơn
vai trò của mỗi hàng hóa thiết yếu
trong cuộc sống hằng ngày; biết cách
lựa chọn hàng hóa và giải thích được vì
sao cần lựa chọn khi mua bán hàng hóa. * Tổng kết:
Yêu cầu học sinh đọc và chia sẻ với - HS đọc lời chốt
bạn lời chốt của Mặt Trời.
Quan sát hình chốt và nói những nhận - Nêu nhận xét về hình chốt xét về hình chốt: - Hình chốt vẽ ai?
- Hoa đã nói gì với mẹ?
- Lời nói của Hoa thể hiện điều gì?
- Em đã bao giờ tự mình mua hàng hóa chưa?
- Khi mua hàng hóa, em đã lựa chọn như thế nào?
- Tại sao phải lựa chọn trước khi mua?
3. Củng cố, dặn dò: