Giáo án Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể Sinh học 9

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Ti t
ế 14: Thực hành:
quan sát hình thái nhi m ễ s c t ắ hể I. M c t
ụ iêu: Sau khi h c xong bài ọ này h c ọ sinh c n n ầ m ắ : 1. Ki n t ế h c: ứ - HS bi t ế nh n d ậ ng ạ hình thái NST các kì ở 2. Kĩ năng: - Rèn luy n cho h ệ c
ọ sinh kĩ năng sử d ng và quan s ụ át tiêu b n ả dư i ớ kính hi n ể vi . - Rèn kĩ năng v hì ẽ nh. 3. Thái đ : ộ - Giáo d c cho ụ h c s ọ inh bi t ế b o ả v , gi ệ gì ữ n d ng c ụ , t ụ gi ự ác trong h c t ọ p ậ II. Chu n b ẩ t ị ài li u và ệ TBDH: GV: Kính hi n vi ể , b t ộ iêu b n
ả NST, tranh các kì c a nguyên ủ phân HS: Xem l i ạ nh ng bài ữ đã h c ọ III. Ti n t ế rình t ch ổ c d ứ y và h ạ c: ọ
1. ổn định tổ ch c ứ : 9A 9C 9B 9D 2. Ki m ể tra bài cũ: ? Trình bày nh ng bi ữ n đ ế
ổi hình thái NST trong chu kì t bào ? ế ? Thế nào là di truy n l ề iên k t ế ? Hi n t ệ ư ng này đã b ợ xung cho qui ổ lu t ậ PLĐL c a ủ Men Đen như th nào? ế ? Trình bày c u t ấ rúc NST? NST có ch c ứ năng gì mà đư c ợ xem là c s ơ v ở t ậ chất c a ủ hi n t ệ ư ng ợ di truy n. ề ? bài t p 4 SG ậ K ( Đ/a c) ? Các bư c ớ s d ử ng ụ kính hi n ể vi: - Đi u ch ề ỉnh ánh sáng b ng ằ gư ng ph ơ n ả chi u. ế - Đ t ặ tiêu b n l ả ên bàn kính sao cho v t ậ m u n ẫ m ằ đúng t ở rung tâm, dùng kẹp gi t ữ iêu b n ả - M t ắ nhìn v t ậ kính từ m t ộ phía c a kí ủ nh hi n vi ể , tay ph i ả t t ừ v ừ n ặ c t ố o theo chi u ề kim đồng hồ cho t i ớ khi v t ậ kính g n s ầ át lá kính c a t ủ iêu b n. ả 3. Dạy và h c ọ bài m i ớ : *Đ t ặ v n đ ấ ề: (GV nêu yêu cầu c a ủ bài th c hành) ự Hoạt đ ng t ộ h y ầ Hoạt đ ng t ộ rò Hoạt đ ng 1 ộ
I. Quan sát tiêu b n nh ả i m ễ s c ắ - GV Y/C hs nêu các bư c ớ ti n ế hành thể. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) quan sát tiêu b n ả NST HS ghi chú t : ừ a đ n f ế HS trình bày các thao tác + Đ t ặ tiêu b n l
ả ên bàn kính: quan sát a. NST kì ở TG: Dài m nh ả du i ỗ ở b i ộ giác bé r i ồ chuy n ể sang b i ộ xo n ắ giác l n ớ b. Kì đ u ầ : NST kép b t ắ đ u xo ầ n ắ ==> Nh n ậ d ng ạ TB đang d ở ng nào ạ và co ng n ắ Cần l u ư ý: c. Kì gi a: ữ NST đóng xo n c ắ c ự + Kĩ năng s d ử ng kí ụ nh hi n vi ể đ i ạ + Mỗi tiêu b n ả g m ồ nhi u ề TB, c n ầ
d. Kì sau: NST kép tách nhau ở
tìm TB mang NST nhìn rõ nh t ấ tâm đ ng ộ - Các nhóm quan sát l n l ầ ư t ợ các tiêu
e. Kì cuối: Các NST đ n dãn ơ xo n ắ b n ả f. 2 t bào con đ ế ư c ợ hình thành có
- Các nhóm hoàn thành m c ghi ụ chú t : ừ b N ộ ST giống mẹ a đ n ế f - GV chốt l i ạ ki n t ế h c ứ - GV Y/C các nhóm th c hi ự n t ệ heo quy trình đã hư ng dân ớ - GV quan sát tiêu b n ả ==> xác nh n ậ k t ế quả c a t ủ ng nhóm ừ Hoạt đ ng 2 ộ
GV treo tranh các kì c a nguyên ủ II. Báo cáo thu ho ch ạ . phân - H c ọ sinh quan sát tranh, đ i ố chi u v ế i ớ hình vẽ c a nhóm ủ ==> GV cung câp thêm thông tin nh n d ậ ng ạ NST đang kì ở nào + Kì trung gian: TB có nhân + Các kì khác căn c vào v ứ t ị rí NST trong TB - T ng t ừ hành viên v và chú t ẽ hích VD: Kì gi N ữ ST t p ậ trung g ở i a ữ
các hình đã quan sát đư c ợ vào v . ở
TB thành hàng, có hình thái rõ nh t ấ *N u ế h p t ộ iêu b n N ả ST đ l ể âu h ng ỏ
==> dùng tranh câm các kì c a ủ nguyên phân đ h ể c s ọ inh nh n d ậ ng ạ hình thái NST các ở kì 4. C ng ủ cố và luy n t ệ p: ậ - Các nhóm t nh ự n xét ậ v t ề hao tác s d ử ng ụ kính hi n ể vi. - Báo cáo k t ế qu quan ả sát tiêu b n. ả - GV đánh giá chung v ý t ề h c và ứ k t ế qu c ả a ủ các nhóm - Đánh giá k t ế quả c a nhóm ủ qua b n ả thu ho ch ạ 5. Hư ng ớ d n H ẫ S h c ọ nhà ở M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85