Giáo án Thực hành: Tính chất hóa học của nhôm và sắt Hóa học 9

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Ngày soạn: Tuần 15
tiết 30 Bài 23 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT I. mục tiêu: 1) K iến thức:
Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm: -Nhôm tác dụng với oxi.
-Sắt tác dụng với lưu huỳnh .
-Nhận biết kim loại nhôm và sắt. 2) K ĩ năng:
-Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên.
-Quan sát, mô tả, giải thích hiện tượng thí nghiệm và viết được các pthh.
-Viết tường trình thí nghiệm 3) Thái độ:
- Ham mê hóa học và khoa học, tích cực học tập và giải quyết vấn đề 4) Phát triển năng lực
- Năng lực tự học và giải quyết vấn đề
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học
- Năng lực quan sát và giải thích thí nghiệm
- Năng lực giao tiếp và làm việc cá nhân, làm việc nhóm II. Chuẩn bị :
1/Dụng cụ:ống nghiệm , muỗng lấy hoá chất rắn , giá thí nghiệm, phểu, mảnh
bìa cứng (bằng 1/4 tờ A4),hoặc muỗng nhựa nhỏ ,nam châm, đũa thuỷ tinh , chổi
rửa, đèn cồn, ống hút nhỏ giọt , kẹp ống nghiệm M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
2/Hoá chất:Bột nhôm, dd NaOH, bột sắt, dd HCl, bột S,
3/ HS ôn tập tính chất hoá học của nhôm và sắt
4/Chuẩn bị phiếu học tập:
Có 3kim loại Fe, Al, Cu. Đựng trong 3 lọ không ghi nhãn . Bằng thực nghiệm hoá
học ,hãy lập sơ đồ và nêu cách phân biệt 3 kim loại đó
III. L ưu ý về an toàn trong khi làm thí nghiệm
-Cẩn thận với phản ứng đốt cháy Fe với S
-Bột Fe, Al, S. khô và được bảo quản trong lọ kín
-Bột Fe và S chỉ lấy lượng hoá chất nhỏ IV. B ài mới:
-Giới thiệu bài:Chúng ta đã học 2 nguyên tố kim loại tương đối điển hình và
rất quan trọng trong đời sống, trong sản xuất đó là nhôm và sắt. Hôm nay bằng
thực nghiệm, chúng ta sẽ kiểm chứng một số tính chất quan trọng của 2 nguyên tố này
-Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1:Tổ chức hướng dẫn hs tìm hiểu mục tiêu, nội dung cách tiến hành
THÍ NGHIỆM trong bài Thực hành
Hoạt động 2:Tác dụng của nhôm với oxi: Giáo viên Học sinh
-GV yêu cầu HS báo cáo việc Đại diện nhóm HS báo cáo
chuẩn bị bài thực hành ở -Mục tiêu của bài thực hành:HS tiến hành THÍ NGHIỆM nhà
về tính chất hóa học của kim loại nhôm, sắt giúp cũng cố
kiên thức, tác dụng của nhôm với oxi, sắt tác dụng với
lưu huỳnh, so sánh tính chất nhôm, sắt
-Cách tiến hành 3THÍ NGHIỆM:Như nội dung sgk M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
1.THÍ NGHIỆM1: Đốt bột nhôm trong không khí, chú ý
bột nhôm khô mịn, tránh bột nhôm bay vào mắt.
2.THÍ NGHIỆM2: Đốt hỗn hợp bột sắt và bột lưu huỳnh .
Chú ý bột lưu huỳnh và bột sắt phải khô và đúng tỉ lệ
khối lượng. Ống nghiệm khô chịu nhiệt .
Đốt nóng hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh cho đến khi đốm
sáng rực xuất hiện thì bỏ đèn cồn ra
3.THÍ NGHIỆM3:Nhận biết kim loại nhôm và sắt .
-GV nhận xét đánh giá, Nhôm có phản ứng với dd NaOH tạo bột khí còn sắt hoàn thiện
không có phản ứng. Dd NaOH phải đặc thì dễ quan sát hiện tượng
Nhóm HS khác lắng nghe và bổ sung hoàn thiện nếu có
Hoạt động 2:Phân công nhóm HS tiến hành THÍ NGHIỆM cụ thể Giáo viên Học sinh
-GV yêu cầu nhóm HS tiến hành -Nhóm HS thực hiện THÍ NGHIỆM đồng loạt
THÍ NGHIỆM theo các bước như 1THÍ NGHIỆM 1:Nhôm tác dụng với oxi không khí nội dung sgk . khi đốt nóng
GV quan sát hoạt động cụ thể của 2THÍ NGHIỆM 2:Sắt tác dụng với lưu huỳnh ở nhiệt
mỗi nhóm. Nhận xét và hướng độ cao
dẫn điều chỉnh kịp thời cách tiến
hành hoặc hoạt động của nhóm 3THÍ NGHIỆM 3:Nhận biết kim loại nhôm, sắt ở (nếu cần)
dạng bột trong hai lọ không nhãn
Hoạt động 3: Viết tường trình THÍ NGHIỆM theo cá nhân.HS có thể viết ngay tại
lớp hoặc giao về nhà
GV yêu cầu HS ghi chép Nhóm HS mô tả, nhóm trưởng tổng kết, thư kí ghi kết quả THÍ NGHIỆM chép : M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85