Giáo án Thực hành và trải nghiệm thu thập, phâp loại và kiểm đếm Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ... BÀI 67: TH C Ự HÀNH VÀ TR I Ả NGHI M Ệ THU TH P Ậ , PHÂN LO I Ạ , KIỂM ĐẾM S L Ố IỆU (1 TIẾT) I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ - Th c hành t ự hu th p, ậ phân lo i ạ , ghi chép, ki m ể đ m ế đư c m ợ t ộ s đ ố i ố tư ng ợ thống kê trong trư ng, l ờ p,... ớ 2. Năng l c: ự - Năng l c ự chung: + Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p. ậ + Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và sáng t o: ạ S ử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ nh m ằ gi i ả quy t
ế các bài toán. Qua th c hành l ự uy n t ệ p s ậ ẽ phát tri n năng l ể c ự t duy và ư l p ậ lu n ậ - Năng l c ự riêng: + Qua vi c m ệ ô tả các hi n t ệ ư ng quan s ợ át đư c, ợ di n gi ễ i ả câu tr l ả i ờ đư c đ ợ a ư ra, HS có th hì
ể nh thành và phát tri n năng l ể c t ự ư duy và l p l ậ u n ậ toán h c ọ + Cùng v i ớ ho t ạ đ ng t ộ rên, qua ho t ạ đ ng di ộ n đ ễ t ạ , tr l ả i ờ câu h i ỏ (b ng cách ằ nói ho c ặ vi t ế ) mà GV đ t
ặ ra sẽ giúp HS phát tri n năng l ể c ự giao ti p t ế oán h c ọ 3. Phẩm ch t ấ + Yêu thích h c m ọ ôn Toán, có h ng ứ thú v i ớ các con số + Phát tri n t ể duy t ư oán cho h c s ọ inh II. THIẾT B D Ị ẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i
ớ giáo viên: Sách Toán 2, các đồ v t ậ xung quanh l p h ớ c ọ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: V ghi ở , sgk, d ng c ụ h ụ c t ọ p. ậ III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS TIẾT 1 HOẠT Đ N Ộ G a. Mục tiêu: HS v n ậ d ng ki ụ n t ế h c vào các ứ bài th c ự hành. b. Cách th c ứ ti n hàn ế h Nhi m ệ v 1:
ụ Hoàn thành BT1 - HS l ng ắ nghe, suy nghĩ, trả l i ờ câu h i ỏ .
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ
- GV yêu cầu HS quan sát tranh, phân lo i ạ và ki m ế đ m ế m t ộ số s v ự t ậ cho trư c. ớ - Mở r ng: ộ GV có th yêu c ể u H ầ S so sánh m t ộ s ố lo i ạ s v ự t ậ quan sát được nh s ư o sánh số qu đ ả a ư - HS nghe GV gi i ớ thi u ệ chu t ộ và số qu cà ả chua. - HS tr l ả i ờ câu h i ỏ :
Bước 2: Hoạt đ ng c ộ p đôi ặ – Ho t
ạ đ ng cá nhân ộ - Các HS khác chú ý l ng ắ - GV cho HS v n ậ d ng ụ ngay ki n ế th c, ứ th o ả lu n ậ nghe, nh n xét ậ . c p ặ đôi trả l i ờ câu h i ỏ - HS nh n ậ bi t ế , nghe GV - GV m i ờ đ i ạ di n m ệ t
ộ vài HS trình bày câu tr l ả i ờ . k t ế lu n ậ
- GV yêu cầu các HS khác nh n ậ xét và ch t ố đáp án. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV yêu cầu HS th o ả lu n c ậ p đôi ặ
- GV yêu cầu HS nêu nh n xét ậ và ch t ố đáp án. Nhi m ệ v 2 ụ : Ho t ạ đ ng ộ c l ả p, hoàn t ớ hành BT2 - HS tr l ả i ờ :
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ Yêu c u ầ HS th c
ự hành, quan sát xung quanh l p ớ h c, ọ ki m ể đ m ế và ghi chép m t ộ s l ố o i ạ đ v ồ t ậ . Mở r ng: ộ GV có thể yêu c u ầ HS đ a ư ra m t ộ số - HS th o ả lu n c ậ p ặ đôi, ghi nh n
ậ xét (về so sánh số lư ng) ợ v a ừ ki m ể đ m ế . đáp án vào b ng ả nhóm.
Hoặc GV có thể giao bài t p
ậ về nhà cho HS: Hãy - HS trình bày k t ế quả ki m ể đ m ế nh ng ữ đồ v t ậ này trong nhà m i ỗ b n ạ và - HS l ng ắ nghe GV nh n ậ chia s k ẻ t ế qu t ả rong ti t ế h c s ọ au. xét.
Bước 2: Hoạt đ ng cá ộ
nhân – nhóm đôi - GV yêu c u ầ HS b t ắ c p ặ v i ớ b n ạ bên c nh ạ và hoàn thành BT2 - GV cho HS th o ả lu n ậ suy nghĩ trả l i ờ vào b ng ả nhóm. - GV g i ọ đ i ạ hi n ệ các nhóm đ ng ứ d y ậ trình bày k t ế quả trư c ớ l p. ớ - GV nh n ậ xét, đ a
ư ra đáp án đúng, khen ng i ợ nh ng ữ nhóm có đáp án đúng. Nhi m ệ v 3 ụ : Ho t ạ đ ng ộ c l ả p, hoàn t ớ hành BT3 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
- HS suy nghĩ, tìm ra câu trả l i ờ - HS xung phong, đ ng ứ d y ậ trả l i ờ trư c ớ l p, ớ l ng ắ nghe b n nh ạ n ậ xét, bổ sung. - HS l ng ắ nghe nh n xét ậ . - HS đ a ư ra câu trả l i ờ - Sau khi ki m ể đ m ế số ti t ế ng ứ v i ớ m i ỗ môn h c ọ trư c ớ l p ớ đư c ợ yêu c u, ầ HS sẽ đ a ư ra m t ộ số nh n ậ xét đ n ơ - HS l ng ắ nghe gi n ả về k t ế quả thu th p ậ đư c ợ d a ự trên câu h i ỏ cho trư c. ớ Nhi m ệ v 4 ụ : Ho t ạ đ ng ộ c l ả p, hoàn t ớ hành BT4
- HS suy nghĩ, tìm ra câu trả - Yêu c u ầ HS th c ự hành và tr i ả nghi m ệ phân lo i ạ , l iờ ki m ế đ m ế số li u. ệ - HS xung phong, đ ng d ứ y ậ - Cụ th , ể HS sẽ đ t ặ câu h i ỏ (đã cho trư c)
ớ cho các trả l iờ trư c ớ l p, l ớ ng ắ nghe b n
ạ trong tổ, thu th p và ghi ậ l i ạ k t ế qu . ả b n nh ạ n ậ xét, bổ sung. - GV yêu c u
ầ các thành viên trong nhóm tự chia sẻ - HS l ng ắ nghe nh n xét ậ . k t ế quả v i
ớ nhau xem có sự chênh l ch ệ nào không, - HS đ a ư ra câu trả l i ờ n u ế có, c n ki ầ m ể tra l i ạ . Sau đó, GV có th ể thu th p ậ trư c ớ l p ớ và tổng h p ợ k t ế quả c a ủ các t , ổ r i ồ từ đó đ a ư ra nh n ậ xét M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85