Giáo án Thực hành và trải nghiệm xem đồng hồ, xem lịch Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ... BÀI 31: TH C Ự HÀNH VÀ TR I Ả NGHI M X Ệ EM Đ N Ồ G H , X Ồ EM L C Ị H (2 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ , ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ Th c hành đ ự c ọ gi t ờ rên đ ng h ồ khi ồ kim dài (kim phút) ch s ỉ 12, s ố 3, s ố 6. ố - Nh n bi ậ t
ế được số ngày trong tháng, ngày trong tháng thông qua t l ờ ch t ị háng. - Th c hành s ự p x ắ p ế th i ờ gian bi u h ể c t ọ p ậ và sinh ho t ạ c a cá nhân. ủ 2. Năng l c ự Năng l c chung ự : - Năng l c t ự duy và ư l p l ậ u n t ậ oán h c: ọ nêu và tr l ả i ờ đư c ợ câu h i ỏ khi l p ậ lu n ậ - Năng l c m ự ô hình hóa toán h c. ọ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ và ề sáng t o: ạ phát tri n ể kh ả năng gi i ả quy t ế v n ấ đề có tính tích h p ợ liên môn gi a
ữ môn toán và các môn h c ọ khác, t o ạ c ơ h i ộ đ ể HS đư c ợ tr i ả nghi m ệ , áp d ng t ụ oán h c vào t ọ h c ự ti n. ễ - Năng l c ự giao ti p ế toán h c: ọ trao đ i ổ h c ọ h i ỏ b n ạ bè thông qua ho t ạ đ ng ộ nhóm; sử d ng ụ đư c ợ ngôn ngữ toán h c ọ k t ế h p ợ v i
ớ ngôn ngữ thông thư ng, ờ đ ng
ộ tác hình thể để bi u ể đ t ạ các n i ộ dung toán h c ọ ở nh ng ữ tình hu ng ố đ n ơ gi n. ả - Năng l c ự sử d ng ụ công c , ụ phư ng ơ ti n ệ toán h c: ọ sử d ng ụ các công c , ụ phư ng ơ ti n ệ h c ọ toán đ n ơ gi n
ả (bộ đồ dùng Toán 2…) để th c ự hi n ệ các nhi m ệ v h ụ c ọ t p t ậ oán đ n ơ gi n. ả - Năng l c ự h p ợ tác: Xác đ nh ị nhi m ệ v ụ c a ủ nhóm, trách nhi m ệ c a ủ b n ả thân đ a ư ra ý ki n đóng góp hoàn t ế hành nhi m ệ v c ụ a ủ ch đ ủ . ề Năng l c ri ự êng: M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
Qua quá trình phân tích, th o ả lu n ậ và l p ậ th i ờ gian bi u ể cá nhân, qua ho t ạ đ ng ộ di n ễ đ t ạ và trả l i ờ câu h i ỏ (b ng ằ cách nói ho c ặ vi t ế ) mà GV đ t ặ ra, HS phát tri n ể năng l c ự giao ti p ế toán h c, ọ năng l c ự tư duy và l p ậ lu n, ậ năng l c ự gi i ả quy t ế v n đ ấ . ề 3. Phẩm ch t ấ - Rèn luy n t ệ ính c n t ầ h n, chí ậ nh xác. - Chăm chỉ tích c c ự xây d ng ự bài, chú ý l ng ắ nghe, đ c, ọ làm bài t p, ậ v n ậ d ng ụ ki n t ế h c ứ vào th c t ự i n d ễ ư i ớ s h ự ư ng d ớ n c ẫ a ủ giáo viên. - Yêu thích môn h c, ọ sáng t o, ạ có ni m ề h ng
ứ thú, say mê các con số để gi i ả quy t ế bài toán. - Yêu lao đ ng, ộ phát huy tính trung th c, ự ý th c ứ chủ đ ng, ộ trách nhi m ệ và b i ồ dư ng ỡ s t ự t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. PHƯ N Ơ G PHÁP VÀ THI T Ế B D Ị Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y h ạ c ọ - Vấn đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng ắ nghe tích c c. ự 2. Thi t ế b d ị y h ạ c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên: - SGK, Tài li u d ệ y h ạ c, ọ B đ ộ dùng ồ Toán 2, m t ộ số tranh nh ả nh t ư rong SGK. - Tranh nh, ả về đư ng ờ g p ấ khúc trong th c ự t ế (hình nh ả c u ầ thang lên Thác B c ạ ở Sapa, đư ng ờ vi n
ề trên tòa lâu đài…), tranh nh ả ho c ặ v t ậ th t ậ có d ng ạ hình tứ giác trong th c t ự ( ế đ v ồ t ậ có d ng ạ hình ch nh ữ t ậ , hình vuông,…) b. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SGK, v ghi ở , đ dùng h ồ c t ọ p, ậ b ng nhóm ả . - M t ộ t gi ờ ấy hình chữ nh t ậ , kéo. - Thư c k ớ , bút ẻ chì. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GIÁO VIÊN HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ H C Ọ SINH TI T Ế 1. TH C Ự HÀNH VÀ TR I Ả NGHI M Ệ XEM Đ N Ồ G HỒ HOẠT Đ N Ộ G a. Mục tiêu: - Th c ự hành đ c ọ giờ trên đ ng ồ hồ khi kim dài (kim phút) ch s ỉ 12, s ố 3, s ố 6. ố - Th c ự hành s p ắ x p ế th i ờ gian bi u ể h c ọ t p ậ và sinh ho t ạ c a cá ủ nhân. b. Cách th c t ứ i n hành: ế Nhi m ệ v 1 ụ : Th c hi ự n bài ệ 1 - Yêu c u ầ HS quay kim đ ng ồ hồ hi n ể thị - HS th c ự hành th c ự hi n ệ các thao tác th i ờ gian theo yêu c u cho t ầ rư c. ớ theo yêu cầu c a G ủ V. - Khi đ ng ồ hồ chỉ 2 gi , ờ GV có thể h i ỏ - HS th c ự hi n
ệ các thao tác và giơ tay thêm: trả l i ờ câu h i ỏ : + N u
ế ta quay kim phút từ số 12, đi qua số + Đ ng h ồ ch ồ 2 gi ỉ ờ 15 phút. 1, số 2, đ n ế số 3 (v a ừ nói v a ừ quay kim dài trên mô hình đ ng ồ h ) ồ thì khi đó đ ng
ồ hồ + 15 phút. chỉ mấy gi ? ờ + Nâng cao h n: ơ T ừ 2 gi ờ đ n ế 2 gi
ờ 15 phút - Hs giơ tay tr l ả i ờ đư c: ợ Đ ng ồ hồ chỉ là bao nhiêu phút? 3h. - Khi quay đ ng ồ h ồ chỉ 2 gi , ờ GV có th ể h i ỏ thêm: “N u
ế ta quay kim dài đúng m t ộ vòng (v a ừ nói v a
ừ quay kim đài tên mô hình đ ng ồ
hồ) thì lúc này đồng hồ ch m ỉ y gi ấ ? ờ - HS th c ự hi n ệ đ c, ọ tìm hi u ể th i ờ gian Nhi m ệ v 2 ụ : Th c hi ự n bài ệ 2 trên th i ờ khóa bi u ể c a ủ l p ớ và trả l i ờ - GV cho HS đ c, ọ tìm hi u ể th i ờ gian trên các câu h i ỏ . th i ờ khoá bi u c ể a ủ l p. ớ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - Trên th i ờ khoá bi u ể có ghi th i ờ gian b t ắ đầu và k t ế thúc c a ủ m i ỗ ti t ế h c, ọ HS d a ự - HS th c ự hi n ệ đ c ọ th i ờ khóa bi u ể và vào đó để bi t ế đư c ợ t i ạ m i ỗ th i ờ đi m ể đó trả l i ờ các câu h i ỏ c a G ủ V. l p m ớ ình h c m ọ ôn gì. - GV đ t ặ các câu h i ỏ g n ắ v i ớ ngày cụ thể - HS th c ự hành sử d ng ụ mô hình đ ng ồ trong tu n. ầ hồ và th c ự hi n ệ các thao tác theo yêu Nhi m ệ v 3 ụ : Th c hi ự n bài ệ 3 cầu c a G ủ V. - GV cho HS sử d ng ụ mô hình đ ng ồ h quay ồ th i ờ gian hi n ể thị th i ờ gian theo yêu c u, ầ đ c ọ giờ trên m i ỗ đ ng ồ hồ và liên hệ v i ớ ho t ạ đ ng ộ trong th c ự ti n ễ g n ắ v i ớ m t ộ số ngày khác nhau trong tu n. ầ
- HS quan sát tranh nhìn đ ng ồ h ồ và trả Nhi m ệ v 4 ụ : Th c hi ự n bài ệ 4 l i ờ câu h i ỏ hoàn thành bài. - HS tìm hi u ể th i ờ gian bi u ể c a ủ b n ạ Nam - HS liên h ệ l p ậ th i ờ gian bi u ể dư i ớ sự d a vào hì ự nh vẽ cho trư c. ớ hư ng d ớ ẫn c a G ủ V và n p ộ cho GV. - Yêu c u ầ HS liên hệ l p ậ th i ờ gian bi u ể c a ủ b n t ả hân (trong ngày cu i ố tu n) ầ . Nhi m ệ v 5 ụ : Th c hi ự n bài ệ 5
- HS quan sát, mô tả các b c ứ tranh và - B ng ằ vi c ệ quan sát b i ố c nh ả đư c ợ thể trả l i ờ câu h i ỏ hoàn thành bài. hiện trong tranh, đ ng ồ hồ thể hi n ệ th i ờ gian đ n ế l p ớ c a ủ m i ỗ b n ạ để đ a ư ra l p ậ lu n ậ - HS ho t ạ đ ng ộ c p ặ đôi nói cho nhau xem b n ạ nào đ n ế l p ớ đúng gi , ờ b n ạ nào đ n ế nghe và tranh lu n t ậ hống nh t ấ đáp án. mu n. ộ - HS trình bày câu tr l ả i ờ : - GV cho HS ho t ạ đ ng ộ c p
ặ đôi, quan sát L p h ớ c b ọ ắt đ u l
ầ úc 2 giờ chi u, t ề c ứ tranh, mô tả cho nhau nghe. là 14 gi . ờ - GV m i
ờ 2 – 3 HS trình bày câu tr l ả i ờ . + Lúc 14 gi , ờ b n
ạ Nam đã ng i ồ trong l p ớ h c,
ọ chăm chú nhìn lên b ng, ả nên M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85