Giáo án Tia số. Số liền trước, số liền sau Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ... TUẦN 1 CH Đ
Ủ Ề 1. ÔN TẬP VÀ B SU Ổ NG BÀI 2: TIA S . S Ố L Ố IỀN TRƯ C Ớ , S L Ố I N Ề SAU (2 ti t ế ) Ti t ế 1 I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c, kĩ ứ năng: - Nh n bi ậ t ế được tia s và vi ố t ế đư c ợ s t ố hích h p t ợ rên tia s . ổ - Nh n bi ậ t ế được số li n t ể rư c, s ớ l ố i n s ề au c a ủ m t ộ s . ố 2. Phát tri n nă ể ng l c: ự - Qua ho t ạ đ ng ộ quan sát, nh n ậ bi t ế hình nh ả tia s , ố d a ự vào tia s đ ố s ể o sánh và x p ế thứ tự các s , ố nh n ậ bi t ế số li n ề trư c, ớ s ố li n ề sau c a ủ m t ộ s ; ố liên h ệ gi i ả quy t ế m t ộ số ví dụ trong th c ự t , ế HS bư c ớ đ u ầ hình thành năng l c ự gi i ả quy t ế vấn đ t ề oán h c. ọ - Cùng v i ớ ho t ạ đ ng ộ trên, qua ho t ạ đ ng ộ di n ễ đ t ạ , trả l i ở câu h i ỏ (b ng ằ cách nói ho c ặ vi t
ế ) giúp HS phát tri n năng l ể c gi ự ao ti p t ế oán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ : - Yêu nư c, ớ chăm ch ,ỉ trách nhi m ệ , nhân ái, có tinh th n ầ h p ợ tác khi làm vi c ệ nhóm, t ch ự , ủ t h ự c. ọ - Bồi dư ng ph ỡ m ẩ ch t ấ trách nhi m ệ . - Tích h p: ợ Toán h c và cu ọ c ộ s ng, ố T nhi ự ên và Xã h i ộ , Ti ng ế Vi t ệ . II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ - GV: Máy tính, tivi chi u n ế i ộ dung bài. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85 Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - HS: SGK. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a G ủ V Hoạt đ ng c ộ a H ủ S 1. Kh i ở đ ng: ộ a) M c t ụ iêu: Ôn l i ạ bài cũ, t o t ạ âm th t ế rư c ớ khi vào bài m i ớ . b) Phư ng pháp ơ : Đàm tho i ạ , Kĩ thu t ậ công não c) Cách ti n h ế ành: - Đ m ế các số t 1 đ ừ n 100 ế - 5 HS n i ố ti p đ ế m ế các s t ố 1 – 100. ừ - Số l n ớ nh t ấ có hai chữ s l ố à s nào? ố - Số l n ớ nh t ấ có hai chữ s l ố à 99. - Nêu các số tròn ch c ụ có hai ch s ữ . ố - Các số tròn ch c ụ là: 10, 20, 30, 40, ... 2. Hình thành ki n t ế h c ứ a) M c t ụ iêu: - HS nh n bi ậ t ế đư c ợ tia s và vi ố t ế đư c ợ s t ố hích h p t ợ rên tia s . ổ - HS nh n bi ậ t ế đư c ợ s l ố i n t ể rư c, s ớ l ố i n s ề au c a m ủ t ộ s . ố b) Cách ti n hành ế : 2.1 Khám phá
- GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.10: - GV nêu bài toán: GV nêu tình hu ng: ố Trên cây có các
quả táo ở các vị trí khác nhau, m i ỗ quả táo ghi m t
ộ trong các số 7, 0, 1, 6, 3, 2,
10, 4, 5, 8, 9. Làm thế nào để s p ắ x p ế các số đó theo th t ứ t ự bé đ ừ n ế l n. ớ - G i ọ HS nêu cách s p ắ x p ế - GV: Rô-b t ố đã s p ắ x p ế đư c
ợ các số - HS trả l i ờ : theo th t ứ ự t bé đ ừ n l ế n nh ớ hì ư nh sau. + Số 1 l n h ớ n s ơ ố 2. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85 Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - H i ỏ : + Các s bé h ố n ơ 5 là: 0, 1, 2, 3, 4 + Số 1 l n h ớ n s ơ ố nào? Các số l n h ớ n ơ 5 là: 6, 7, 8, 9, 10. + Nh ng ữ số nào bé h n ơ 5, nh ng ữ số + Nh ng ữ số nào v a ừ l n ớ h n ơ 3 v a ừ bé nào l n ớ h n 5? ơ h n ơ 6 là: 4, 5 + Nh ng ữ số nào v a ừ l n ớ h n ơ 3 v a ừ bé h n ơ 6? - G i ọ HS tr l ả i ờ và nh n ậ xét. - GV gi i ớ thi u ệ tia s , ố nh ng ữ số đ ng ứ - HS trả l i ờ . trư c ớ và đ ng ứ sau c a ủ 1 số g i ọ là số li n t ề rư c và ớ s l ố i n s ề au. - GV cho HS tự nêu đư c ợ số li n ề - HS chia s : ẻ trư c, ớ số li n ề sau c a ủ m t ộ số nào đó trên tia sổ. - Nh n xét ậ , tuyên dư ng. ơ - HS l ng nghe, nh ắ ắc l i ạ . 2.2. Hoạt đ ng ộ : Bài 1 trang 11 SGK: Bài 1 trang 11 SGK: - G i ọ HS đ c yêu ọ c u bài ầ . - Bài yêu c u l ầ àm gì? - GV hư ng ớ d n ẫ m u: ẫ Để tìm số li n ề sau, ta c ng t ộ hêm 1 vào s đó. ố - HS trả l i ờ . - Cho HS làm cá nhân. - G i ọ HS tr l ả i ờ . - Nh n xét ậ , tuyên dư ng. ơ ⇒ GV ch t ố : Qua bài 1, d a ự vào hình nh
ả tia số các em đã đư c ợ c ng ủ cố các số từ 0 đ n ế 10 thông qua vi c ệ đi n ề vào - HS đ c. ọ tia số. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85 Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Bài 2 trang 11 SGK: - HS nêu. - G i ọ HS đ c yêu ọ c u bài ầ . - HS làm bài và chia s . ẻ - Bài yêu c u l ầ àm gì? - GV l u ư ý HS tính k t ế quả phép tính r i ồ m i ớ nối v i ớ số trên tia s . ố - GV nêu s , ố phép tính và g i
ọ HS lên Bài 3 trang 11 SGK: đánh d u
ấ vào số trên tia số tư ng ơ ng ứ - HS đ c. ọ b ng ằ phấn màu. - HS trả l i ờ .
- GV quan sát, hỗ trợ HS g p khó khăn. ặ - HS quan sát. - Đánh giá, nh n ậ xét bài HS. - HS th c hi ự n l ệ àm bài cá nhân. ⇒ GV ch t
ố : Bài 2 giúp các em c ng ủ cố - HS lên b ng đánh ả d u.. ấ l i ạ các số từ 0 đ n ế 20 thông qua vi c ệ - HS trả l i ờ . đi n s ề ố vào tia số. + Muốn tìm số li n ề trư c ớ c a ủ m t ộ số Bài 3 trang 11 SGK: ta lấy số đó tr đi ừ 1. - G i ọ HS đ c yêu ọ c u bài ầ . + Muốn tìm số li n ề sau c a ủ m t ộ số ta - Bài yêu c u l ầ àm gì? lấy số đó c ng ộ thêm 1.
- Yêu cầu HS làm cá nhân vào phi u. ế - G i
ọ HS nêu đáp án. GV chi u ế đáp án chuẩn. - GV h i ỏ : + Muốn tìm số li n ề trư c ớ ta làm thế nào? + Muốn tìm số li n ề sau c a ủ m t ộ số ta làm th nào ế ? - GV ch t ố : Số 0 không có s ố li n ề trư c ớ mà chỉ có số li n ề sau là 1. - GV nh n xét ậ , khen ng i ợ HS. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85