Giáo án Tin học 6 Bài 3 (Kết nối tri thức): Thông tin trong máy tính

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Trường:................... Họ và tên giáo viên:
Tổ:............................ ……………………
Bai 3. THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH Môn: Tin học lớp: 6
Thời gian thực hiện: (2 tiết) I. Mục tiêu
1. Yêu cầu cần đạt:
- Giải thích được việc có thể biểu diễn thông tin với chỉ hai ký hiệu 0 và 1.
- Nhận ra được Bit là đơn vị nhỏ nhất trong lưu trữ thông tin
- Nêu được tên và độ lớn của các đơn vị cơ bản đo dung lượng thông tin.
- Ước lượng được khả năng lưu trữ của các thiết bị nhớ thông dụng như đĩa
quang, đĩa từ, thẻ nhớ, …
2. Góp phần phát triển năng lực: 2.1. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: HS có khả năng tự đọc SGK, kết hợp với gợi ý
và dẫn dắt của GV để trả lời các câu hỏi liên quan đến biểu diễn thông tin trong máy tính.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS có khả năng quan sát, khám phá
thế giới số xung quanh, trong cách thể hiện, biểu diễn
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS có khả năng hoạt động nhóm để hoàn
thành các nhiệm vụ học tập.
2.2. Năng lực Tin học
- Hình thành được tư duy về mã hóa thông tin.
- Ước lượng được khả năng lưu trữ của các thiết bị nhớ thông dụng.
3. Góp phần phát triển phẩm chất:
- Hình thành ý thức về sự đo lường, từ đó cân nhắc mức độ của các hành vi.
- Ham học, khám phá: Có khả năng quan sát, phát hiện vấn đề; ý thức vận
dụng kiến thức, kĩ năng học được để giải thích một số hoạt động số hóa trong xã hội số.
- Trách nhiệm: có trách nhiệm với các công việc được giao trong hoạt động nhóm.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
- Thiết bị dạy học: Màn hình tivi hoặc máy chiếu, máy tính giáo viên, phiếu học tập
- Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 6
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Mở đầu
1.1) Mục tiêu: Giúp các em hình dung được rằng một số thập phân có thể
được biễn diễn dưới dạng một dãy các ký hiệu 0 và 1. 1.2) Nội dung:
- GV giới thiệu mục đích, yêu cầu và tiến trình mã hóa số “3” trước toàn lớp.
Câu 1: Trình bày cách mã hóa số “4” thành dãy các kí tự 0 và 1. 1.3) Sản phẩm:
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết quả biểu diễn số “4” thành dãy các kí
tự 0 và 1. Đáp án khi chuyển số “4” về dạng dãy các số 0 và 1 là: “100”.
1.4) Tổ chức thực hiện:
a. Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV chia lớp theo từng nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4-6 HS. Mỗi nhóm có thời gian
2 phút để hoàn thành yêu cầu của GV.
b. Thực hiện nhiệm vụ:
- HS tiến hành thực hiện hoạt động nhóm trả lời câu 1 phần 1.2.
c. Báo cáo, thảo luận:
- Đại diện các nhóm HS sẽ trình bày cách mã hóa số “4” thành dãy các kí tự 0 và 1.
- Các nhóm khác theo dõi và nhận xét.
d. Kết luận và nhận định:
- GV chốt kiến thức, dẫn vào bài mới.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1 Hoạt động 2.1 Biểu diễn thông tin trong máy tính 2
2.1.1) Mục tiêu: Giúp HS hiểu được mọi dạng thông tin như văn bản, hình
ảnh, âm thanh… trong máy tính đều được biểu diễn dưới dạng một (các) dãy ký hiệu 0 và 1 (dãy Bit).
2.1.2) Nội dung:
2.1.3) Sản phẩm: Kết quả hình trái tim biểu diễn dưới dạng một ma trận điểm
đen – trắng được chuyển thành các dòng ký hiệu 0 và 1; kết quả nối các dòng ký
hiệu 0 và 1 này thành một dãy ký hiệu 0 và 1.
Quy đổi mỗi ô màu trắng là 0, màu đen là 1 ta được dãy bit như sau: Câu 1. Theo dòng: 01100110 10011001 10000001 01000010 01000010 00100100 00111100 00011000 Câu 2. Cả hình vẽ:
0110011010011001100000010100001001000010001001000011110000011000
2.1.4) Tổ chức thực hiện:
a. Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV chia lớp theo từng nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4-6 HS. Mỗi nhóm có thời gian
5 phút để hoàn thành yêu cầu của GV.
b. Thực hiện nhiệm vụ:
- HS tiến hành thực hiện hoạt động nhóm trả lời câu hỏi phần 2.1.2. 3
c. Báo cáo, thảo luận:
- Đại diện các nhóm HS sẽ trình bày cách mã hóa hình trái tim biểu diễn dưới
dạng một ma trận điểm đen – trắng được chuyển thành các dòng ký hiệu 0 và 1; kết
quả nối các dòng ký hiệu 0 và 1 này thành một dãy ký hiệu 0 và 1.
- Nhóm thực hiện đúng và nhanh nhất được cộng 2 điểm cộng cho mỗi cá
nhân. 2 nhóm về nhì và thực hiện đúng được cộng 1 điểm cho mỗi cá nhân.
- Các nhóm khác theo dõi và nhận xét.
d. Kết luận và nhận định:
- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức cho HS.
2.2 Hoạt động 2.2 Đơn vị đo thông tin
2.2.1) Mục tiêu: Giúp HS trình bày được một số đơn vị cơ bản đo dung lượng thông tin.
2.2.2) Nội dung:
2.2.3) Sản phẩm: HS trả lời được 2 câu hỏi trong phần 2.2.2 1. Hình 1.7
- Dung lượng của ổ đĩa C là: 99.9 GB
- Dung lượng của ổng đĩa D là: 431GB 2. Hình 1.8
- Tệp IMG_0013.jpg có dung lượng là 372 KB có dung lượng nhỏ nhất trong các tệp đã cho.
- Tệp IMG_0014.jpg có dung lượng là 408 KB.
- Tệp IMG_0023.jpg có dung lượng là 482 KB.
- Tệp IMG_0024.jpg có dung lượng là 512 KB.
- Tệp IMG_0038.jpg có dung lượng là 1,095 KB. 4