Giáo án Tốc độ phản ứng và chất xúc tác Hóa học 8 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Bài 7: T C Ố Đ P Ộ HẢN N Ứ G VÀ CH T Ấ XÚC TÁC I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ - Nêu đư c ợ khái ni m ệ về t c ố đ ộ ph n ả ng ứ (ch ỉm c ứ đ ộ nhanh hay ch m ậ c a ủ ph n ả ng hóa ứ h c) ọ . - Trình bày đư c ợ m t ộ số y u ế t ố nh ả hư ng ở đ n ế t c ố đ ộ ph n ả ng ứ và nêu đư c ợ m t ộ số ng ứ d ng t ụ h c t ự . ế - So sánh đư c ợ t c đ ố m ộ t ộ s ph ố n ả ng hóa h ứ c. ọ - Nêu đư c ợ các y u t ế ố làm thay đ i ổ t c đ ố ph ộ n ả ng. ứ - Nêu đư c ợ khái ni m ệ ch t ấ xúc tác. 2. Năng l c ự
2.1. Năng l c chung ự - Năng l c ự t ch ự ủ và t ự h c: ọ tìm ki m ế thông tin, đ c ọ sách giáo khoa đ t ể ìm hi u ể về khái ni m ệ t c ố độ ph n ả ng ứ hóa h c ọ và các y u ế tố nh ả hư ng ở đ n ế t c ố độ ph n ả ng hóa ứ h c. ọ - Năng l c ự giao ti p ế và h p ợ tác: th o ả lu n ậ nhóm để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p. ậ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o: ạ gi i ả quy t ế v n ấ đề trong th c ự hi n ệ các nhiệm v h ụ c ọ t p. ậ
2.2. Năng l c khoa h ự c t ọ nhi ự ên - Năng l c nh ự n ậ bi t ế KHTN: Bi t ế t c đ ố ph ộ n ả ng ứ là đ i ạ lư ng đ ợ c t ặ r ng cho kh ư ả năng ph n ả ng ứ nhanh hay ch m ậ c a ủ m t ộ ph n ả ng ứ hóa h c, ọ m t ộ s ố y u ế t ố c ụ thể nh ả hư ng đ ở n t ế ốc đ c ộ a ủ m t ộ ph n ả ng ứ hóa h c. ọ - Năng l c t ự ìm hi u t ể nhi ự ên: N m ắ đư c m ợ t ộ số y u t ế ố nh ả hư ng đ ở n t ế c đ ố c ộ a ủ m t ộ số ph n ả ng hóa h ứ c ọ c t ụ h . ể - V n ậ d ng ụ ki n ế th c, ứ kỹ năng đã h c: ọ V n ậ d ng ụ ki n ế th c ứ để gi i ả thích đư c ợ khả năng x y ả ra nhanh hay ch m ậ c a ủ m t ộ số ph n ả ng ứ hóa h c ọ trong th c ự t ế đ i ờ sống. 3. Phẩm ch t ấ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - Tham gia tích c c ự ho t ạ đ ng ộ nhóm phù h p ợ v i ớ kh ả năng c a ủ b n ả thân. Có trách nhiệm trong ho t ạ đ ng ộ nhóm, chủ đ ng ộ nh n ậ và th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ quan sát và hình thành các ki n t ế h c v ứ n ề ng đ ồ dung d ộ ch. ị - Cẩn th n, t ậ rung th c và t ự h c ự hi n các ệ yêu c u t ầ rong bài h c. ọ - Có ni m ề say mê, h ng t ứ hú v i ớ vi c khám ệ phá về dung d ch. ị - Trung th c, ự c n t ẩ h n t ậ rong th c hành, ghi ự chép k t ế qu t ả hí nghi m ệ … II. THIẾT B D Ị ẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên: - D ng c ụ : ụ thìa th y t ủ inh, ng nghi ố m ệ .
- Hóa chất: đá vôi (d ng b ạ t ộ , d ng ạ viên), dung d ch H ị Cl. - Hình nh v ả ề khái ni m ệ và các y u t ế ố nh h ả ư ng ở đ n t ế c ố đ ph ộ n ả ng. ứ - Slide, giáo án, phi u h ế c t ọ p, ậ máy tính, máy chi u. ế 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: Vở ghi, SGK, SBT, d ng c ụ h ụ c ọ t p. ậ III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ *Hoạt đ ng 1. K ộ h i ở đ ng ộ a. M c ụ tiêu: Gi i ớ thi u ệ m t ộ ph n ả ng ứ x y ả ra nhanh và ch m ậ b ng ằ thí nghi m ệ để t o ạ h ng ứ thú h c ọ t p ậ cho h c ọ sinh và t ng ừ bư c ớ d n ẫ đ n ế nhi m ệ vụ c n ầ tìm hi u ể v t ề ốc đ ph ộ n ả ng. ứ b. N i ộ dung: GV ti n ế hành thí nghi m ệ cho đá vôi (d ng ạ b t ộ và d ng ạ viên) tác d ng ụ v i ớ dung d ch H ị Cl. HS quan sát và tr l ả i ờ câu h i ỏ . GV gi i ớ thi u v ệ n đ ấ . ề c. Sản phẩm h c t ọ p: ậ HS nêu đư c hi ợ n t ệ ư ng ợ thí nghi m ệ . d. T ch ổ ức thực hi n: ệ *Giao nhi m ệ v h ụ c ọ t p ậ - GV ti n ế hành thí nghi m ệ cho đá vôi (d ng ạ b t ộ và d ng ạ viên) tác d ng ụ v i ớ dung dịch HCl. - GV yêu c u H ầ S quan sát và tr l ả i ờ các câu h i ỏ sau:
a) So sánh tốc độ tan c a đá vôi ủ trong dung d ch ị acid hai ở ng nghi ố m ệ . b) D a vào đâu ự đ k ể t ế lu n ph ậ n ả ng nào x ứ y ả ra nhanh h n? ơ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) * Thực hi n n ệ hi m ệ vụ - HS quan sát thí nghi m ệ , th o l ả u n
ậ nhóm hoàn thành câu h i ỏ c a G ủ V đ a r ư a. - GV quan sát, hô tr khi ợ c n t ầ hi t ế .
* Báo cáo, thảo lu n ậ - GV yêu c u 2 - ầ 3 HS đ i ạ di n nhóm ệ
trình bày, HS nhóm khác nh n xét ậ , b s ổ ung. * K t ế luận, nh n đ ậ nh ị - GV nh n xét ậ , chốt l i ạ ki n t ế h c, ứ đ t ặ v n đ ấ vào bài ề . *Hoạt đ ng 2. H ộ ình thành ki n t ế h c ứ Hoạt đ ng 2.1. ộ Tốc đ c ộ a ph ủ n ả ng hóa h ứ c l ọ à gì? a. M c
ụ tiêu: Hình thành khái ni m ệ về t c ố độ ph n ả ng ứ (chỉ m c ứ độ nhanh hay ch m ậ c a ph ủ n ả ng hóa h ứ c) ọ . b. N i ộ dung:
- GV cho HS quan sát hình 7.1/41-SGK và cho bi t ế ph n ả ng nào ứ x y ả ra nhanh h n, ơ t đó hì ừ nh thành khái ni m ệ t c đ ố c ộ a ủ ph n ả ng hóa h ứ c. ọ - GV cho HS th o l ả u n nhóm ậ hoàn thành phi u h ế c t ọ p ậ s 1. ố PHI U Ế H C Ọ TẬP S 1 Ố Câu 1: Trư ng h ờ p ợ nào dư i ớ đây có ph n ả ng x ứ y ả ra v i ớ tốc độ nhanh h n ơ trong hai trư ng h ờ p ợ sau: a) Để que đóm còn b) Đ a ư que đóm còn tàn đỏ ở ngoài tàn đỏ vào bình không khí. ch a khí ứ oxygen. Câu 2: Trong hai ph n ả ng ứ sau, ph n ả ng ứ nào có t c ố độ nhanh h n, ơ ph n ả ng ứ nào có tốc đ ch ộ m ậ h n? ơ a) Đốt cháy dây s t ắ trong oxygen. b) S g ự ỉ s t ắ trong không khí. c. Sản phẩm h c t ọ p: ậ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - Khái ni m ệ : T c ố độ c a ủ ph n ả ng ứ hóa h c ọ là đ i ạ lư ng ợ chỉ m c ứ độ nhanh hay ch m ậ c a m ủ t ộ ph n ả ng hóa h ứ c. ọ - Hoàn thành phi u h ế c ọ t p s ậ 1. ố Câu 1: Trư ng h ờ p ợ (b) Đ a que đóm ư còn tàn đ vào bì ỏ nh ch a khí ứ oxygen có ph n ả ng x ứ y ả ra v i ớ tốc đ nhanh h ộ n. ơ Câu 2: Ph n ả ng ( ứ a) có tốc đ nhanh h ộ n ph ơ n ả ng ( ứ b). d. T ch ổ ức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS N I Ộ DUNG *Giao nhi m ệ v h ụ c t ọ p ậ I. T c ố độ c a ủ ph n ả ng ứ - GV yêu c u
ầ HS quan sát hình 7.1/41-SGK và cho hóa h c l ọ à gì? bi t ế ph n ả ng ứ nào x y ả ra nhanh h n, ơ ph n ả ng ứ nào - Khái ni m ệ : T c ố độ c a ủ x y ả ra ch m ậ h n. ơ Từ đó nêu khái ni m ệ t c ố độ c a ủ ph n ả ng ứ hóa h c ọ là đ i ạ ph n ả ng hóa ứ h c. ọ lư ng ợ chỉ m c ứ độ nhanh - GV yêu c u
ầ các nhóm HS hoàn thành phi u ế h c ọ hay ch m ậ c a ủ m t ộ ph n ả t p ậ số 1 để hi u ể rõ h n ơ về khái ni m ệ t c ố độ c a ủ ng hóa h ứ c. ọ ph n ả ng hóa ứ h c. ọ * Thực hi n nhi ệ m ệ vụ
- HS quan sát hình 7.1 hoàn thành câu h i ỏ c a ủ GV đ a r ư a.
- Các nhóm HS hoàn thành phi u h ế c ọ t p s ậ 1. ố - GV quan sát, hô tr khi ợ c n t ầ hi t ế .
* Báo cáo, thảo lu n ậ - Đ i ạ di n ệ 1 HS trả l i ờ câu h i ỏ và từ đó phát bi u ể khái ni m ệ t c ố độ c a ủ ph n ả ng ứ hóa h c. ọ Các HS khác nh n ậ xét, bổ sung. - Đ i ạ di n ệ 2-3 nhóm trình bày n i ộ dung phi u ế h c ọ t p s
ậ ố 1. Các nhóm HS khác nh n ậ xét, b s ổ ung. * K t ế luận, nh n đ ậ nh ị M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85