Giáo án Tự chăm sóc sức khỏe bản thân Hoạt động trải nghiệm 2 Kết nối tri thức

CHỦ ĐỀ: TỰ CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ BẢN THÂN
BÀI 21: TỰ CHĂM SÓC SỨC KHỎE BẢN THÂN I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Thiết lập các thói quen hằng ngày để ngăn ngừa sự xâm nhập của vi khuẩn, vi rút
để bảo vệ cơ thể mình.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Giúp HS biết tự bảo vệ sức khoẻ để chống lại vi khuẩn, vi rút xâm nhập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. Có loa để phát nhạc cho học sinh tập thể
dục. Trong trường hợp không có loa phát nhạc có thể dùng còi, hoặc giáo viên đếm nhịp. - HS: Sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động:
- GV bật nhạc và hướng dẫn HS tập các - HS quan sát, thực hiện theo HD.
thao tác thể dục giữa giờ. Chọn nhạc vui nhộn. - GV dẫn dắt, vào bài.
2. Khám phá chủ đề:
*Hoạt động : Thảo luận về những
việc em cần làm để tăng sức đề kháng cho cơ thể.
- GV giải nghĩa từ “sức đề kháng” - HS lắng nghe.
- YCHS thảo luận nhóm 4 ,tìm hiểu về


những việc làm giúp xây dựng “pháo - HS thảo luận nhóm 4. đài”như :
+ Chúng ta nên uống như thế nào?
+ Chúng ta nên ăn thế nào?
+ Chúng ta nên giữ vệ sinh cá nhân thế nào?
+ Chúng ta nên tập thể dục, thể thao thế nào?
+ Chúng ta cần bổ sung vi-ta-min gì? -GV quan sát , hỗ trợ HS. - Mời HS trình bày
- Giáo viên tổng kết lại các biện pháp
tự chăm sóc sức khoẻ cho chính mình - HS trình bày
thông qua ăn uống, vệ sinh cá nhân. Đó - HS lắng nghe.
chính là bức tường để bảo vệ “pháo đài” cơ thể mình.
- Cho cả lớp đọc đồng thanh các bí kíp: Uống đủ nước, HS đọc đồng thanh Cốc dùng riêng! Ăn rau xanh Tay rửa sạch, Năng luyện tập Lập “ pháo đài”!


3. Mở rộng và tổng kết chủ đề:
- HDHS đóng tiểu phẩm “Câu chuyện
của anh em vi khuẩn, vi rút”.
+ GV mời một nhóm HS sắm vai vi
khuẩn, vi rút và các HS còn lại thực
hiện các hoạt động tự bảo vệ sức khoẻ - HS thực hiện.
bằng động tác cơ thể như ăn sữa chua,
ăn rau xanh, tập thể dục, chạy bộ,…
-GV quan sát, hỗ trợ giúp HS xây dựng kịch bản. - Mời HS trình bày
-GV kết luận: Một số vi khuẩn, vi rút
có thể xâm nhập vào cơ thể và gây
bệnh cho chúng ta. Vì vậy chúng ta cần
tìm hiểu các biện pháp để tự bảo vệ sức - HS trình bày khoẻ của mình. - HS lắng nghe
4. Cam kết, hành động: - Hôm nay em học bài gì?
- Về nhà em hãy thực hiện các hoạt
động tự chăm sóc sức khoẻ hằng ngày. -HS thực hiện

SINH HOẠT LỚP SƠ KẾT TUẦN
TRÒ CHƠI CHỐNG LẠI ANH EM VI KHUẨN , VI RÚT I. MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần:
- HS nhớ lại những việc mình đã thực hiện được trong tuần. GV hướng dẫn HS
những việc cần thực hiện trong tuần tiếp theo.
- Rèn cho HS thói quen thực hiện nền nếp theo quy định.
- Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp.
* Hoạt động trải nghiệm:
- Giúp HS có thêm động lực để duy trì thực hiện kế hoạch tự bảo vệ cơ thể mình
thông qua “lập pháo đài sức khoẻ”.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu bài. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động Tổng kết tuần.
a. Sơ kết tuần 21:
- Từng tổ báo cáo.
- Lần lượt từng tổ trưởng, lớp trưởng
- Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp.
động của tổ, lớp trong tuần 21.
- GV nhận xét chung các hoạt động trong tuần. * Ưu điểm: