Giáo án Tuần 17 Tiếng việt lớp 1 Kết nối tri thức

TUẦN 17
Thứ …. ngày …… tháng …… năm ………. Tiết 205, 206: Bài 81: ÔN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Phẩm chất:
Nhân ái: HS biết đoàn kết, yêu thương bạn. 2. Năng lực chung:
Giao tiếp và hợp tác: Biết giúp đỡ bạn trong học tập, cùng bạn hoàn thành nhiệm vụ học tập nhóm.
3. Năng lực đặc thù : Năng lực ngôn ngữ:
- Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng một văn bản ngắn có chứa âm, vần đã học.
- Củng kĩ năng chép chính tả một đoạn ngắn ( có độ dài khoảng 12 – 15 chữ)
- Mở rộng vốn từ ngữ ( thông qua những từ ngữ chỉ loài vật) có thêm hiểu biết về tự nhiên và xã hội. II. CHUẨN BỊ:
- GV: Nắm vững đặc điểm phát âm ; cấu tạo và quy trình viết các chữ ghi âm vần.
Chú ý một số hiện tượng một âm được ghi bằng nhiều con chữ( c/k); (g/gh); (ng/ngh); ô
chữ như SGK phóng to dùng cho các nhóm hoạt động làm BT.
- HS: bảng con ; phấn; bộ đồ dùng; vở Tập viết; SHS.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động
a. Mục tiêu: Tạo không khí phấn khởi cho HS vào đầu tiết học. b.Cách tiến hành:
- GV bắt giọng cho cả lớp cùng hát vui.
- Cho HS đọc lại từ và câu tiết ôn tập ( 3HS nối tiếp nhau đọc).


- HS nhận xét bạn đọc.
- GV nhận xét. 2. Ôn tập
* Hoạt động 1: ( BT1)
a. Mục tiêu: HS ghép các chữ đứng liền nhau( thêm dấu thanh) để tạo thành tên
gọi các loài vật có trong tranh. b Cách tiến hành:
- HS quan sát tranh và nêu tên các con vật có trong tranh: khỉ, gấu, heo( lợn), cá,
chó , mèo, hổ, rùa, nhím, có sói.
- GV hướng dẫn HS cách làm bài: Đọc âm được ghi bằng các chữ theo hàng ngang và
hàng dọc đứng liền nhau để tìm từ ngữ chỉ loài vật.
- GV cho HS làm việc theo nhóm 4.
- GV phát phiếu cho HS làm bài.
- Các nhóm dán bài lên bảng.
- HS nhận xét bài lẫn nhau.
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm bài tốt. p ê r s o i a ô u k x c n l a c đ a h ơ k h i r i n ă o h ô m e o g â u


* Hoạt động 2: Luyện đọc
a. Mục tiêu: HS đọc bài thơ Tết đang vào nhà, tiếng, từ ngữ có chứa các vần ơi, ao, ăng b Cách tiến hành: BT2: Đọc
- GV đọc mẫu cả bài thơ:
- HS đọc từng câu thơ, khổ thơ và cả bài thơ( cá nhân, đồng thanh). - GV hỏi:
+ Loài hoa nào được nói tới trong bài thơ?
+ Tìm những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của các loài hoa ấy?
+ Gia đình bạn nhỏ làm gì để chuẩn bị đón tết?
+ Gia đình em thường làm gì để đón tết?
+ Em có thích tết không, vì sao?
- HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung. BT3:
- GV cho HS đọc thầm cả bài thơ, tìm tiếng, từ ngữ có chứa các vần ơi, ao, ăng, - GV hỏi:
+ Những câu thơ nào có tiếng chứa vần ơi ( Mẹ phơi áo hoa; Đất trời đầy nắng)
+ Những tiếng nào chứa vàn ơi ?( phơi, trời)
+ Những câu thơ nào có tiếng chứa vần ao? ( Mẹ phơi áo hoa; Hoa đào trước ngõ; Tết đang vào nhà)
+ Những tiếng nào chứa vàn ơi ?( áo, đào, vào)
+ Những câu thơ nào có tiếng chứa vần ăng ? ( Lung linh cánh trắng; Sân nhà đầy nắng)
+ Những tiếng nào chứa vàn ăng ?( trắng, nắng)
BT4: Viết chính tả:


- HS chép khổ thơ cuối bằng cỡ chữ nhỏ.
- GV lưu ý HS : xuống dòng sau mỗi câu thơ, chữ đầu câu phải viết hoa.
- HS thực hành viết vào vở,
- HS nhận xét, GV nhận xét. 3. Củng cố:
- Cho HS đọc lại tiengs có vần ơi, ao, ăng.
- Dặn HS ôn lại bài ở nhà.
- GV nhận xét, ưu khuyết điểm của tiết học.
-------------------------------------------------------
Thứ …. ngày …… tháng …… năm ………. Tiết 207, 208: Bài 82: ÔN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Phẩm chất:
Nhân ái: HS có tình yêu đối với vẻ đẹp của thiên nhien xung quanh. 2. Năng lực chung:
Giao tiếp và hợp tác: Biết giúp đỡ bạn trong học tập, cùng bạn hoàn thành nhiệm vụ học tập nhóm.
3. Năng lực đặc thù : Năng lực ngôn ngữ:
- Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng một đoạn văn.
- Củng kĩ năng viết các chữ số và kĩ năng viết từ ngữ đúng chính tả.
- Củng cố và mở rộng vốn từ ngữ ( thông qua những từ ngữ chỉ loài hoa và loài
chim) có thêm hiểu biết về tự nhiên và xã hội. II. CHUẨN BỊ: