Giáo án Tuần 23 Tiếng việt lớp 1 Cánh diều

Tuần 23 BÀI 118: oam, oăm I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
*Phát triển năng lực ngôn ngữ
- Nhận biết các vần oam, oăm; đánh vần, đọc đúng các vần oam, oăm.
- Nhìn chữ, tìm và đọc đúng tiếng có vần oam, vần oăm
- Đọc đúng và hiểu bài Tập đọc Mưu chú thỏ.
- Viết đúng các vần oam, oăm, các tiếng ngoạm, (mỏ) khoằm cỡ nhỡ (trên bảng con)
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất
- Biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Máy tính, máy chiếu, thẻ để HS viết ý lựa chọn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT 1 Hoạt động dạy TG Hoạt động học A. KIỂM TRA BÀI CŨ 5’
- Yêu cầu 2 HS nối tiếp nhau đọc bài - 2 HS đọc bài cũ Bài học cho gà trống. - Nhận xét, tuyên dương B. DẠY BÀI MỚI
1. GV giới thiệu bài ghi vần oam, oăm. 2’
- Hôm nay, các em sẽ học 2 vần mới đó là vần oam, oăm
- GV chỉ vần oam trên bảng lớp, nói: oam - HS nhắc lại: oam, oăm
- GV chỉ vần oăm trên bảng lớp, nói: oăm.
2. Chia sẻ và khám phá (BT 1: Làm quen) 2.1: Dạy vần oam
- GV viết vần oam và hướng dẫn HS 15’ - HS đọc theo CN, ĐT
đánh vần: o - a - mờ - oam. Đây là
vần đầu tiên có mô hình: “âm đệm +
âm chính + âm cuối” mà HS được học.
- GV chỉnh sửa khi HS đọc
- GV xuất hiện tranh hỏi: - HS quan sát tranh ? Tranh vẽ gì? - HS trả lời - GV chốt
? trong tiếng ngoạm có vần gì? - HS trả lời
- Gv chốt kết quả đúng. - GV cho HS cài vần oam - HS cài vần oam
- GV sửa sai cho HS (nếu có)
Gv chốt: Vần oam có âm o đứng
trước, âm a đứng giữa, âm m đứng cuối. - HS đọc theo CN, N, ĐT
- Cho HS đánh vần, đọc trơn vần oam - HS phân tích - HS cài tiếng ngoạm
? Phân tích cho cô tiếng ngoạm? - Cho HS cài tiếng ngoạm - HS đọc theo CN, N, ĐT
- Cho HS đánh vần, đọc trơn: o - a -
m - oam/ ngờ - oam - ngoam - nặng - ngoạm.
2.2: Dạy vần oăm (quy trình dạy như vần oam) 5’
- GV cho HS đánh vần, đọc trơn: o - ă
- mờ - oăm / khờ - oăm - khoăm -
- HS đọc theo hình thức: CN, N, ĐT. huyền - khoằm. * Củng cố:
- Cho cả lớp đọc trơn các vần mới, từ
khóa vừa học ở trên bảng và trong SGK. 3. Luyện tập: - Quan sát hình vẽ
3.1: Mở rộng vốn từ (BT 2): Tiếng
nào có vần oam? tiếng nào có vằn
- HS nêu nội dung hình vẽ oăm?
- GV cho HS quan sát hình 1,2,3
- HS đọc chữ dưới tranh
- Yêu cầu HS nêu nội dung các hình 1,2,3.
- HS đánh vần, đọc trơn các từ:
- GV xuất hiện chữ dưới tranh và cho
nhồm nhoàm, sâu hoắm, dưa hẩu
HS đọc theo các chữ do GV chỉ - GV chỉ từ nhồm nhoàm 8’ - GV chỉ từ sâu hoắm - HS đọc câu: CN, N, ĐT - GV chỉ từ dưa hấu
- GV chỉ từng câu cho HS đọc: - Dê nhai lá nhồm nhoàm.
- Giếng nước sâu hoắm.
- HS nêu: Nhoàm, hoắm, ngoạm. - Khỉ ngoạm dưa hấu
? Em hãy nêu các tiếng có vần oăm,
oăm: Nhoàm, hoắm, ngoạm.
- HS đọc trơn vần, tiếng, từ mới học
- GV chốt kết quả đúng.
3.2: Tập viết (bảng con – BT 4)
a) Cho HS đọc các vần, tiếng vừa - HS quan sát
học: oam, oăm, ngoạm, mỏ khoằm b) Viết vần oam, oăm
- HS viết bảng con vần oam, oăm
- GV viết mẫu. Vừa viết vừa hướng
dẫn cách nối nét giữa o, a, m
- HS viết bảng con tiếng ngoạm, - GV sửa sai cho HS khoằm.
- HD viết vần oăm tương tự vần oam.
c) HD viết tiếng ngoạm, khoằm
- GV vừa viết vừa HD. Chú ý chữ g
cao 5 li. Dấu nặng viết dưới a.
- Làm tương tự với tiếng ngoặm. Chú
ý viết dấu huyền trên ă. TIẾT 2 Hoạt động dạy TG Hoạt động học 3.3. Tập đọc (BT3)
a) GV xuất hiện hình vẽ BT 3 lên màn
hình: Hổ đang nhìn bóng mình dưới 12 - Quan sát hình vẽ
giếng, thỏ đứng bên bụi cây bên giếng nhìn ra.
b) GV đọc mẫu bài Mưu chú thỏ, kết - HS lắng nghe
hợp giải thích một số từ ngữ
- Lang thang: đi đến chỗ này rồi lại đi
chỗ khác, không dừng lại ở chỗ nào.
- Giếng: hố đào sâu dưới lòng đất để lấy nước
- Sâu hoắm: rất sâu không nhìn thấy đáy. c) Luyện đọc từ ngữ
- GV xuất hiện các từ ngữ cho HS
- HS vài em đọc hoặc đánh vần các
luyện đọc: mưu, nộp mạng, đến lượt, từ ngữ
buồn bã, lang thang, lòng giếng, sâu
hoắm, oàm, tiếng gầm, lao xuống, hết