Phiếu bài tập Tuần 5 Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh Ngữ văn 7

TÔI THẤY HOA VÀNG TRÊN CỎ XANH
Trẻ con thôn quê là bạn của các con vật. Con trâu, con bò, con chó, con mèo, các
loại chim chóc và các loại côn trùng. Tôi cũng thế. Tôi có những hộp diêm và những hộp
các-tông dùng để nhốt dế, cánh quýt, ve sầu và bọ rầy. Nhưng tôi khác thằng Tường.
Tường hồn nhiên chơi với cả kiến, chuồn chuồn, châu chấu, nhền nhện, sâu cuốn
chiếu và sâu róm, hiện nay lại đang nuôi một con cóc dưới gầm giường.
Cái cách thằng Tường thân thiện với mọi con vật khiến đôi lúc tôi có cảm giác nó
hơi khùng khùng. Chỉ với một cái que trên tay, nó có thể say sưa đùa giỡn hàng giờ với
một con sâu róm ngo ngoe trên thân gỗ mục. Nó bênh vực, mỗi khi tôi bĩu môi vào đám
bạn của nó: Anh không biết đó thôi. Nhền nhện giăng tơ để mình có thứ cầm máu khi bị
đứt tay. Còn chuồn chuồn cắn rốn giúp mình biết bơi.
Về tơ nhện thì Tường nói đúng. Trước nay mỗi lần đứt tay chảy máu, tôi thường
ngậm ngón tay trong miệng rồi ba chân bốn cẳng chạy vô nhà kho hoặc chái bếp để tìm
mạng nhện. Tơ nhện quấn quanh vết đứt, máu ngưng chảy liền, chẳng rõ vì sao. Một
thời gian dài, đó là thuốc tiên của tuổi thơ lắm trầy xước của bọn tôi.
Nhưng tôi chẳng tin chuyện chuồn chuồn cắn rốn tẹo nào.
Tôi nheo mắt nhìn Tường:
- Mày ngốc quá. Chuồn chuồn cắn rốn mà biết bơi á? - Dạ.
- Ai bảo mày vậy?- Chú Đàn bảo.
- Chú Đàn bảo à. - Tôi hạ giọng, ngập ngừng - Mày nói thật không đấy? Để tao
chạy đi tìm chú Đàn tao hỏi. - Thật mà.
Tường nói, và nó chạy vụt ra sau vườn.
Lát sau, nó chạy vô với con chuồn chuồn ớt trên tay.
- Anh vén áo lên đi! - Tường nhìn lom lom vô bụng tôi, hào hứng giục.
- Thôi. - Tôi bước lui một bước - Mày phanh rốn cho nó cắn trước đi!
Tường vạch áo, đặt con chuồn chuồn vào giữa rốn.
Tôi chống tay lên hai đầu gối, ngoẹo đầu nhìn. Tôi thấy con chuồn chuồn đột ngột
vểnh đôi cánh mỏng, đuôi cong vòng, chưa kịp nhìn kỹ đã nghe thằng Tường hét lên bài
hãi, tay hấp tấp kéo con chuồn chuồn ra xa
- Sao thế? - Tôi giật bắn - Đau lắm à? Tường cười lỏn lẻn:
- Đau sơ sơ. Như kiến cắn thôi.
- Đau sơ sơ mà mày la muốn bể nhà như thế?
Tôi nhìn Tường nghi ngờ, thậm chí tôi thấy có vẻ nó đang ứa nước mắt vì đau.
Cho nên khi Tường chìa con chuồn chuồn cho tôi, nói Tới lượt anh nè, tôi đưa tay gạt phắt:
- Tao không chơi trò ngu ngốc này đâu! - Ngu ngốc á?
- Chứ gì nữa! - Tôi nhún vai - Khi nào tao thấy mày bơi được, tao mới tin.
Chiều đó, hai anh em kéo nhau ra suối.


Tôi đứng trên bờ theo dõi, còn thằng Tường dọ dẫm khúc suối cạn, tìm chỗ nước
ngập ngang ngực để tập bơi.
Kết quả buổi thực tập được đúc kết trong mẫu đối thoại buồn rầu sau đó giữa hai anh em: - Bơi được không? - Được. - Chìm không? - Chìm.
(Nguyễn Nhật Ánh, Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh, NXB Trẻ, 2010)
Câu 1. Xác định thể loại của đoạn trích trên? Vì sao em xác định như vậy?
Câu 2. Cho biết phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
Câu 3. Văn bản sử dụng ngôi kể thứ mấy? Cho biết tác dụng của ngôi kể?
Câu 4. Viết đoạn văn (khoảng 6 - 8 câu) tóm tắt đoạn trích trên.
Câu 5. Nêu cảm nhận của em về chi tiết: "Tường hồn nhiên chơi với cả kiến, chuồn
chuồn, châu chấu, nhền nhện, sâu cuốn chiếu và sâu róm, hiện nay lai đang nuôi một con cóc dưới gầm giường."
Câu 6. Cậu bé Tường đã quyết định dùng cách nào để có thể nhanh chóng biết bơi?
Trước quyết định đó của đứa em, người anh trai đã có thái độ như thế nào? Cuối cùng,
cậu bé Tường có thành công với quyết định của mình không?
Câu 7. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đọạn
trích: "Trẻ con thôn quê là bạn của các con vật. Con trâu, con bò, con chó, con mèo, các
loại chim chóc uà các loại côn trùng. Tôi cũng thế. Tôi có những hộp diêm và những hộp
các-tông dùng để nhốt dế, cánh quýt, ve sâu và bọ rầy. Nhưng tôi khác thằng Tường."
Câu 8. Viết đoạn văn khoảng ½ trang giấy trình bày cảm nhận của em về tuổi thơ của 2
anh em Thiều và Tường qua đoạn trích? ĐÁP ÁN
1. Thể loại: truyện ngắn *Dấu hiệu: - Nhân vật ít.
- Dung lượng ngắn (gần 2 trang).
- Ít sự việc (diễn ra trong thời gian rất ngắn). 2. - PTBĐ chính: Tự sự 3. Ngôi thứ 1


- Tác dụng: đảm bảo tính tin cậy cho câu chuyện. 4. Tóm tắt cốt truyện
Câu chuyện kể về hai anh em lớn lên từ một vùng quê nghèo, được sống hoà mình vào
thiên nhiên. Hai anh em đều rất yêu quý những loài động vật ở vùng đất này và coi
chúng như những người bạn của mình. Cậu em Tường được chú Đàn kể cho nghe câu
chuyện về chuồn chuồn cắn rốn có thể biết bơi. Tường quyết định thử cho chuồn chuồn
cắn rốn và cuối cùng, cậu bé tíu nghỉu vì vẫn chìm nghỉm dưới suối trong buổi tập bơi chiều hôm đó.
5. Nêu cảm nhận của em về chi tiết: "Tường hồn nhiên chơi với cả kiến, chuồn chuồn,
châu chấu, nhền nhện, sâu cuốn chiếu và sâu róm, hiện nay lai đang nuôi một con cóc dưới gầm giường."
- Chi tiết cho thấy Tường là một cậu bé hổn nhiên, vô tư, đáng yêu, sống hoà mình với
thiên nhiên. Cách mà Tường trân trọng tất cả những loài động vật xung quanh mình và
yêu thương chúng như những người bạn đã thể hiện tấm lòng thánh thiện, nhân ái của cậu bé.
6. Cậu bé Tường đã quyết định dùng cách nào để có thể nhanh chóng biết bơi? Trước
quyết định đó của đứa em, người anh trai đã có thái độ như thế nào? Cuối cùng, cậu bé
Tường có thành công với quyết định của mình không?
- Để biết bơi, Tường đã nghe theo câu chuyện của chú Đàn, quyết định để cho chuồn chuồn cắn rốn.
- Trước quyết định đó của Tường, anh trai nửa tin nửa ngờ và phản đối, cho rằng việc
làm của em thật ngớ ngẩn nhưng sau đó vẫn theo dõi từng hành động của đứa em.
- Cuối cùng, cậu bé Tường không thành công với quyết định liều lĩnh của mình và vẫn
chìm nghỉm trong "buổi thực tập" sau đó.
7. - Biện pháp nghệ thuật liệt kê. - Tác dụng:
+ Mở ra trước mắt người đọc một thế giới kì thú với các loài động vật.
+ Từ đó, ta thấy được cuộc sống hoà mình với thiên nhiên và tình yêu thương của hai
cậu bé dành cho các loài vật.
8. HS cơ bàn trình bày được những ý sau:
- Thiều và Tường sinh ra tại vùng quê nghèo khó, còn nhiều nỗi lo âu về gánh nặng mưu
sinh. Hai đứa trẻ có tính cách khác nhau: Tường là em nhưng bạo dạn hơn, hồn nhiên,
vô tư còn Thiều nhút nhát, điềm đạm.