Trắc nghiệm Chương 6: Cách mạng khoa học công nghệ và xu hướng toàn cầu hóa Lịch sử 12

CHƯ N Ơ G 6: CÁCH M N Ạ G KHOA H C Ọ CÔNG NGH Ệ VÀ XU TH Ế TOÀN CẦU HÓA CU C Ộ CÁCH M N Ạ G KHOA H C Ọ – CÔNG NGHỆ Câu 1: V n
ấ đề bùng nổ dân s , ố sự v i ơ c n ạ nghiêm tr ng ọ c a ủ các ngu n ồ tài
nguyên thiên nhiên đã đ t ặ ra cho cu c ộ cách m ng ạ khoa h c- ọ kĩ thu t ậ nhi m ệ vụ gì? A. Chế t o r ạ a nh ng ngu ữ ồn tài nguyên m i ớ . B. T o r ạ a nh ng công c ữ s ụ n xu ả ất m i ớ , v t ậ li u m ệ i ớ C. Đi u ch ề ỉnh c c ơ ấu dân số
D. Tăng năng suất các ngành kinh tế L i ờ giải:
Vấn đề bùng nổ dân s , ố sự v i ơ c n ạ nghiêm tr ng ọ c a ủ các ngu n ồ tài nguyên thiên nhiên đã đ t ặ ra cho cu c ộ cách m ng ạ khoa h c ọ - kĩ thu t ậ ph i ả gi i ả quy t ế trư c ớ h t ế là chế t o ạ và tìm ki m ế nh ng ữ công c ụ s n ả xu t ấ m i ớ có kĩ thu t ậ và năng su t ấ cao, t o ạ ra nh ng ữ v t ậ li u m ệ i ớ đ đáp ể ng nhu c ứ u ngày càng ầ cao c a ủ con ngư i ờ . Đáp án c n ch ầ n l ọ à: B Câu 2: Đâu là h n ạ ch ê cơ b n ả nh t
ấ trong quá trình di n ê ra cu c ộ cách m ng ạ khoa h c - ọ kĩ thu t ậ l n t â h hai ư ? A. Ch ế t o ạ các lo i ạ vu khi và ph ư ng ơ ti n ệ tinh ch t ấ tàn phá, h y ủ di t ệ . N n ạ ô nhi m ê mô trư ng, t ờ ai n n, ạ b nh t ệ t ậ B. Cách m ng ạ khoa h c ọ kĩ thu t ậ ch ế t o ạ vu khi đ y â nhân lo i ạ trư c ớ m t ộ cu c ộ chi n ế tranh m i ớ C. Nguy c c ơ a ủ cu c chi ộ n ế tranh h t ạ nhân D. N n ạ kh ng b ủ
ố, gây nên tình hình căng th ng ă L i ờ giải: Ch ế t o ạ các lo i ạ vu khi và phư ng ơ ti n ệ tinh ch t ấ tàn phá, h y ủ di t ệ . N n ạ ô nhi m ê mô trư ng, ờ tai n n, ạ b nh ệ t t ậ là h n ạ ch ế c ơ b n ả nh t ấ trong quá trình di n ê ra cu c ộ cách m ng khoa h ạ c ọ - kĩ thu t ậ l n t ầ h hai ứ . Đáp án c n ch ầ n l ọ à: A
Câu 3: Vì sao trong cu c ộ cách m ng ạ khoa h c- ọ kĩ thu t ậ hi n ệ đ i ạ , khoa h c ọ l i ạ tr t ở hành l c l ự ư ng s ợ n xu ả t ấ tr c t ự i p? ê A. K t ỹ hu t ậ đi trư c ớ m đ ở ư ng cho ờ khoa h c ọ B. S bùng n ự ổ c a ủ các lĩnh v c ự khoa h c công ngh ọ . ệ C. Các nhà khoa h c t ọ r t ở hành l c l ự ư ng ợ s n ả xu t ấ tr c t ự i p. ế D. M i ọ phát minh k t ỹ hu t ậ đ u b ề t ắ ngu n t ồ nghi ừ ên c u khoa h ứ c ọ L i ờ giải: Khoa h c ọ l i ạ trở thành l c ự lư ng ợ s n ả xu t ấ tr c ự ti p ế trong cu c ộ cách m ng ạ khoa h c ọ - kĩ thu t ậ hi n ệ đ i ạ vì m i ọ phát minh kĩ thu t ậ đ u ề b t ắ ngu n ồ từ nghiên c u ứ khoa h c. ọ Khoa h c ọ g n ắ li n ề v i ớ kĩ thu t ậ , khoa h c ọ đi trư c ớ mở đư ng ờ cho kĩ thu t ậ . Đ n ế lư t ợ mình kĩ thu t ậ l i ạ đi trư c ớ m ở đư ng ờ cho s n ả xu t ấ . Nh ư v y ậ khoa h c ọ đã tham gia tr c ự ti p ế vào s n ả xu t ấ , đã trở thành ngu n ồ g c ố chinh c a ủ nh ng ữ ti n b ế ộ kĩ thu t ậ và công ngh . ệ Đáp án c n ch ầ n l ọ à: D Câu 4: Nh n
ậ xét nào sau đây ph n ả ánh đúng đ c ặ đi m ể c a ủ cu c ộ cách m ng ạ khoa h c k ọ ỹ thu t ậ nh ng năm ữ 40 c a t ủ h k ê X ỷ X đ n năm ê 2000? A. T t ấ cả phát minh kỹ thu t ậ luôn đi trư c ớ và mở đư ng ờ trong nghiên c u ứ khoa h c. ọ B. Khoa h c l ọ uôn đi trư c và ớ tồn t i ạ đ c ộ l p v ậ i ớ kỹ thu t ậ . C. Th i ờ gian t phát ự minh khoa h c đ ọ n ế ng d ứ ng ụ vào s n ả xu t ấ đư c r ợ út ng n. ắ D. T t ấ c phát ả minh k t ỹ hu t ậ đ u ề kh i ở ngu n t ồ ừ nư c M ớ . ỹ L i ờ giải: Trong cách m ng ạ khoa h c ọ - kĩ thu t ậ hi n ệ đ i ạ (từ nh ng ữ năm 40 c a ủ thế kỉ XX đ n ế nay), m i ọ phát minh kĩ thu t ậ đ u ề b t ắ ngu n ồ từ nghiên c u ứ khoa h c. ọ Khoa h c ọ g n ắ li n ề v i ớ kĩ thu t ậ , khoa h c ọ đi trư c ớ m ở đư ng ờ cho kĩ thu t ậ . Kĩ thu t ậ l i ạ m đ ở ư ng ờ cho s n xu ả ất. => Th i ờ gian t phát ừ minh khoa h c đ ọ n ế ng d ứ ng vào ụ s n ả xu t ấ đư c ợ rút ng n. ắ Đáp án c n ch ầ n l ọ à: C Câu 5: Lí do t i ạ sao giai đo n ạ thư hai c a ủ cu c ộ cách m ng ạ khoa h c- ọ kĩ thuật hi n đ ệ i ạ l i ạ đư c ợ g i
ọ là cách m ng khoa h ạ c - ọ công ngh ? ệ A. Đã tìm ra nhi u ề v t ậ li u ệ m i ớ ph c ụ vụ như c u ầ đa d ng ạ c a ủ đ i ờ s ng ố con ngư i ờ . B. G n ắ v i ớ sự ra đ i ờ c a ủ máy tinh đi n ệ t , ử đ a ư con ngư i ờ đ n ế “văn minh thông tin”. C. Phát hi n ệ ra nh ng ữ d ng ạ năng lư ng ợ m i ớ g n ắ li n ề v i ớ thành t u ự khoa h c ọ cơ b n. ả D. Cách m ng công ạ ngh t ệ r t ở hành c t ố lõi c a cách ủ m ng khoa h ạ c- ọ kĩ thu t ậ L i ờ giải: Trong giai đo n ạ hai (từ sau cu c ộ kh ng ủ ho ng ả năng lư ng ợ t ừ năm 1973 đ n ế nay), cu c ộ cách m ng ạ di n ê ra ch ủ y u ế v ề công ngh ệ v i ớ s ự ra đ i ờ c a ủ th ế h ệ máy tinh điện t m ử i ớ , v t ậ li u m ệ i ớ , về nh ng d ữ ng năng l ạ ư ng ợ m i ớ và công ngh s ệ inh h c, ọ phát tri n ể tin h c. ọ Cu c ộ cách m ng
ạ công nghệ trở thành c t ố lõi c a ủ cách m ng ạ khoa h c- ọ kĩ thu t ậ nên giai đo n ạ th hai ứ đã đư c ợ g i ọ là cách m ng ạ khoa h c- ọ công nghệ. Đáp án c n ch ầ n l ọ à: D Câu 6: T i ạ sao nói khoa h c ọ tr t ở hành l c l ự ư ng ợ s n xu ả t ấ tr c ự ti p? ê A. Vì khoa h c
ọ là nguồn gốc chinh c a nh ủ ng t ữ i n b ế k ộ ỹ thu t ậ và công ngh . ệ B. Vì tay ngh c ề a
ủ công nhân ngày càng cao. C. Vì s n ả xu t ấ được nhi u s ề n ph ả m â hàng hóa.
D. Vì nhà máy là phòng nghiên c u chi ứ nh. L i ờ giải: Khoa h c ọ trở thành l c ự lư ng ợ s n ả xu t ấ tr c ự ti p ế là đ c ặ đi m ể l n ớ nh t ấ c a ủ cách m ng ạ khoa h c - ọ kĩ thu t ậ ngày nay. - N u ế như các phát minh l n ớ c a ủ cu c ộ cách m ng ạ công nghi p ệ th ế k ỉXVIII nh : ư máy h i ơ nư c, ớ máy phát đi n… ệ ch ủ y u ế b t ắ ngu n ồ t ừ nh ng ữ c i ả ti n ế v ề kĩ thu t ậ , nh ng ữ ngư i ờ phát minh không ph i ả nh ng ữ nhà khoa h c ọ mà là nh ng ữ ngư i ờ lao đ ng ộ tr c t ự i p. ế - Thì nh ng ữ phát minh c a ủ khoa h c ọ - công ngh ệ có ngu n ồ g c ố t ừ nghiên c u ư khoa h c ọ . Khoa h c ọ đi trư c ớ m ở đư ng ờ cho kĩ thu t ậ . Đ n ế lư t ợ mình, kĩ thu t ậ l i ạ đi trư c ớ mở đư ng ờ cho s n ả xu t ấ . Đ u ầ tư vào khoa h c ọ mang l i ạ hi u ệ quả ngày càng cao. Th i ờ gian nghiên c u ứ khoa h c ọ đ n ế ng ứ d ng ụ vào s n ả xu t ấ đư c ợ rút ng n ắ l i ạ . Đáp án c n ch ầ n l ọ à: A Câu 7: Cu c cách m ộ ng k ạ hoa h c ọ - công ngh đã l ệ àm xu t ấ hi n xu t ệ h n ê ào từ đâu nh ng nă ữ m 80 c a t ủ h k ê X ỉ X đ n nay? ê A. Xuất hi n xu t ệ h t ế oàn c u hóa ầ B. Nh ng t ữ hay đổi l n v ớ c ề c ơ ấu dân c , l ư ao đ ng ộ C. Xuất hi n xu t ệ h l ế iên k t ế khu v c ự D. Xuất hi n xu t ệ h s ế áp nh p t ậ rên th gi ế i ớ L i ờ giải: Cuộc cách m ng ạ khoa h c ọ - công nghệ đã đ a ư t i ớ sự hình thành m t ộ thị trư ng ờ th gi ế i ớ v i ớ xu th t ế oàn c u hóa t ầ nh ừ ng năm ữ 80 c a ủ th k ế X ỉ X.… Đáp án c n ch ầ n l ọ à: A Câu 8: Cu c cách m ộ ng k ạ hoa h c ọ - kĩ thu t ậ hi n đ ệ i ạ có ý nghĩa nh t ư h nào? ê A. Nh ng ữ bư c nh ớ y ả v t ọ m i ớ c a n ủ n ề văn minh th gi ế i ớ . B. Có nh ng t ữ ác đ ng t ộ ich c c v ự ề nhi u ề m t ặ . C. Tác đ ng ộ l n ớ đ n ế quan hệ qu c ố tế từ đ u ầ nh ng ữ năm 80 c a ủ thế kỉ XX đ n ế nay. D. Gây nên nh ng ữ h u ậ quả tiêu c c, ự nh ả hư ng ở tr c ự ti p ế đ n ế cu c ộ s ng ố c a ủ con ngư i ờ . L i ờ giải: Cuộc cách m ng ạ khoa h c ọ - kĩ thu t ậ hi n ệ đ i ạ có ý nghĩa nh ư m t ộ bư c ớ nh y ả v t ọ m i ớ c a ủ n n ề văn minh thế gi i ớ . V i ớ quy mô r ng ộ l n, ớ n i ộ dung sâu s c ắ và toàn diện, nh p ị đi u
ệ vô cùng nhanh chóng,… Cu c ộ cách m ng ạ khoa h c ọ - kĩ thu t ậ hi n ệ đ i ạ đã đem l i ạ nh ng ữ thành t u kì ự di u, ệ nh ng t ữ hay đ i ổ to l n t ớ rong đ i ờ s ng ố nhân lo i ạ .
Các đáp án B, C, D là tác đ ng không ph ộ i ả ý nghĩa. Đáp án c n ch ầ n l ọ à: A Câu 9: Lo i
ạ vũ khí nào sử d ng ụ trong Chi n ê tranh th ê gi i ớ th ư hai hi n ệ nay đã đư c dân s ợ hóa ph ự c ụ v cho cu ụ c ộ s ng ố con ngư i ờ ? A. Vu khi h t ạ nhân B. Vu khi hóa h c ọ C. Vu khi sinh h c ọ D. Vu khi phóng xạ L i ờ giải: Trong chi n ế tranh thế gi i
ớ thứ hai (1939-1945) Mĩ đã chế t o ạ thành công vu khi h t ạ nhân v i ớ vi c ệ thử nghi m
ệ hai quả bom nguyên tử ở Nh t ậ B n. ả Sau chi n ế tranh, h t ạ nhân đư c ợ ng ứ d ng ụ trong nhi u ề lĩnh v c ự như năng lư ng, ợ y t , ế nông nghiệp… Đáp án c n ch ầ n l ọ à: A