Bài tập cuối tuần Tiếng việt lớp 3 Tuần 15 Cánh diều (có lời giải)

Tuần 15
Rèn luyện thân thể MỤC TIÊU:
 Rèn kĩ năng đọc – hiểu
 Phân biệt oăn/ăn; oăt/ăt; oeo/eo; ch/tr
 Luyện tập về câu khiến,
 Viết bản tin ngắn về một hoạt luyện tập về so sánh
động thể thao ở trường em
VỆ SINH TRƯỜNG HỌC
Chặng 1: Quét dọn sân trường
Đọc thầm bài văn sau:
Gia – đích chữa bệnh
Ô-guyn ăn luôn miệng, lại ít hoạt động nên người béo ục ịch, có
lúc tưởng nghẹt thở. Nhiều thầy thuốc đến chữa bệnh cho gã đều
nói : “Bệnh của ngài phải ăn con rắn thần mới khỏi”. Ô-guyn đã bỏ
nhiều tiền thuê người tìm rắn thần mà không được.
Một hôm, Gia-đích đến gặp Ô-guyn, nói : “Biết ngài mắc bệnh,
tôi đã tìm được con rắn thần đem đến đây. Nhưng ngài chớ ăn ngay.
Tất cả hiệu lực của rắn sẽ qua những lỗ chân lông mà thấm vào cơ
thể ngài. Tôi đã để nó trong một cái túi da. Ngài phải lấy hết sức đẩy
túi đó về phía tôi, còn tôi thì đẩy túi lại cho ngài. Cứ làm như thế ít
ngày, bệnh của ngài sẽ thuyên giảm rồi khỏi hẳn”.


Ô-guyn đành làm theo. Ngày đầu, gã thở hổn hển tưởng như
sắp chết vì mệt. Ngày thứ hai, gã đỡ mệt và ngủ ngon hơn. Tám
ngày sau, Ô-guyn thấy khỏe khoắn, nhẹ nhõm, vui tươi. Bấy giờ,
Gia-đích mới nói với Ô-guyn : “Thưa ngài, ngài đã chơi bóng, đã ăn
uống điều độ nên người khỏe ra chứ không có con rắn thần nào cả.
Nếu người ta ăn uống điều độ và luyện tập thân thể thường xuyên
thì sẽ luôn luôn khỏe mạnh”. ( Phỏng theo Vôn-te )
Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh tròn vào chữ trước
câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo các yêu cầu dưới đây để
giúp các bạn nhỏ quét dọn sân trường.
1. Ô-guyn ăn luôn miệng, lại ít hoạt động nên người gã thế nào ?
A. Béo ục ịch, lúc nào cũng mệt mỏi
B. Béo ục ịch, có lúc tưởng nghẹt thở
C. Béo ục ịch, có lúc không đi lại được
D. Gầy gò, ốm yếu, không đi lại được
2. Gia-đích hướng dẫn Ô-guyn “ăn rắn thần” bằng cách nào ?
A. Lấy hết sức đẩy đi đẩy lại cái túi da đựng rắn thàn để thịt rắn có tác dụng sau khi ăn
B. Lấy hết sức đẩy đi đẩy lại cái túi da đựng rắn thần để sau đó ăn rắn cho ngon miệng
C. Lấy hết súc đẩy đi đẩy lại cái túi da đựng rắn thần để hiệu lực của rắn thấm vào cơ thể
D. Lấy hết sức đẩy đi đẩy lại túi da đựng rắn để con rắn chết rồi ăn
3. Vì sao sau tám ngày, Ô-guyn thấy khỏe khoắn, nhẹ nhõm, vui tươi ?
A. Vì Ô-guyn ăn uống điều độ và chữa bệnh bằng cách ăn rắn thần
B. Vì Ô-guyn ăn được rắn thần
C. Vì Ô-guyn ăn uống điều độ và luyện tập thân thể thường xuyên
D. Vì Ô-guyn được ăn rắn thần và luyện tập thân thể thường xuyên
4. Lời khuyên rút ra từ câu chuyện trên là gì ?
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮ


Chặng 2: Phân loại rác thải
Nối thông tin ở cột bên trái với thông tin thích hợp ở cột bên
phải để tạo những so sánh đúng để giúp các bạn phân loại rác trong trường: Lọ nước hoa lấp lánh như một dòng sông dưới ánh điện không bao giờ cạn. Bà tỏ ra sung sướng như một viên ngọc.
Tình thương của bà với như một đứa trẻ. tôi Chặng 3: Trồng cây xanh
Đặt câu khiến cho từng tình huống dưới đây:
a. Nhờ bố hoặc mẹ hướng dẫn em làm bài tập.
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
b. Muốn ông bà cho ra vườn chơi.
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
c. Muốn các bạn giữ trật tự trong lớp học.
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
Chặng 4: Tái chế đồ nhựa
a. Điền ch hoặc tr vào chai nhựa thích hợp trong hai câu sau để giúp
các bạn nhỏ thu thập chai nhựa để tái chế.

Em vẽ ngôi trường em Ngôi trường yêu thương Ngôi chường của em Có cây tre mát Ngói hồng rực rỡ Có cờ Tổ quốc Từng ô cửa nhỏ Bay chong gió ngàn Nhìn ra tr ân chời Ngôi trường khang chang Ngôi trường dễ thương Có thầy, có bạn Đứng bên sườn núi Em ngồi em ngắm Có một dòng suối Ngôi trường của em. Lượn qua cổng trường
Tác giả: Nguyễn Lãm Thắng
b. Nối từ ngữ đã cho với vần oăn hoặc ăn thích hợp để tái chế
chai nhựa thành những bình hoa: tóc x……. khỏe kh…. oăn xe l….. nhọn h…. hoắt may m….. kh…. tay ăn
c. Điền oăt hoặc ăt và thêm dấu thanh vào chỗ chấm thích hợp: mềm ……… kéo c…… h.….. nước khuya kh……..