Bài tập cuối tuần Tiếng việt lớp 3 Tuần 35 Cánh diều (có lời giải)

Tuần 35 Ôn tập cuối năm MỤC TIÊU:
 Rèn kĩ năng đọc – hiểu
 Ôn tập dấu chấm, dấu phẩy
 LT về từ có nghĩa trái
 Viết đoạn văn kể về một sinh ngược; so sánh hoạt trong gia đình em.
Bài 1: Đọc thầm đoạn văn sau: Tôi là giọt nước
Tôi là giọt nước trong thiên nhiên. Tôi làm cho người thêm mát
mẻ, cây cối tốt tươi hơn. Có tôi, chim vui ca, hoa đua nở. Anh em
chúng tôi tụ lại thành dòng suối trong xanh. Tôi xuyên qua rừng, tôi
luồn dưới đá. Hai bên bờ suối, đồng bào miền núi dựng cối giã gạo, đặt
guồng dẫn nước vào đồng. Suốt ngày, suốt tháng, tôi hát tôi đi.
Tôi gặp hàng chục, hàng trăm bạn mới, hợp lại thành những dòng
sông. Từ rừng xanh, núi cao, tôi xuôi về đồng bằng màu mỡ. Nào kè,
đập, nào kênh ngòi hướng dẫn chúng tôi đi vào đồng ruộng tưới cho
hoa màu. Lúa trĩu bông, khoai to củ, chúng tôi thật sự sung sướng được
góp phần vào thành quả lao động của người nông dân.
Chúng tôi còn đi ra tận biển cả. Ở đây, trời nước mênh mông.
Những buổi bình minh, mây hồng rực rỡ, từng đoàn thuyền căng buồm
ra khơi. Chiều về, khoang thuyền đầy cá, tiếng hò hát hòa theo tiếng sóng nước dạt dào.
(Tập đọc lớp 3 – 1981)
Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu
trả lời đúng nhất hoặc làm theo các yêu cầu dưới đây.


1. Giọt nước trong bài đã đi qua các nơi theo một thứ tự nào?
Đánh số từ 1-3 theo thứ tự đúng.
Đồng bằng Rừng núi Biển cả
2. Khi đã thành sông, giọt nước và bạn bè đã mang lại thành
quả gì cho bà con nông dân?
A. Đi vào đồng ruộng tưới cho hoa màu.
B. Lúa trĩu bông, khoai to củ.
C. Đặt guồng dẫn nước vào đồng.
D. Ngô bắp to, nhiều hạt.
3. Giọt nước đã tự nhận mình có ích cho con người và cây cối qua chi tiết nào?
A. Từ rừng xanh núi cao tôi xuôi về đồng bằng màu mỡ.
B. Tôi xuyên qua rừng, tôi luồn dưới đá.
C. Tôi gặp hàng chục, hàng trăm bạn mới, hợp lại thành những dòng sông.
D. Tôi làm cho người thêm mát mẻ, cây cối tốt tươi hơn.
4. Những sự vật nào trong bài văn trên được nhân hóa?
A. Giọt nước, chim, hoa, ngòi, núi, kè.
B. Giọt nước, kè, đập, chim, rừng, hoa.
C. Giọt nước, chim, hoa, kè, đập, kênh, ngòi.
D. Giọt nước, chim, kênh, núi, kè, ngòi, hoa.
5. Qua câu chuyện và qua hiểu biết của mình, em thấy
nước giúp ích gì cho cuộc sống?
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
Bài 2: Tìm từ ngữ có nghĩa trái ngược với những từ sau: cứng ….………. yêu thích ….………. phong
phú ….……….



Bài 3: Điền dấu phẩy, dấu chấm thích hợp vào ô trống trong đoạn văn sau:
Mùa thu cô bé gặp biết bao sắc vàng kì diệu : những bông cúc
vàng tươi rực rỡ những cánh bướm vàng dập dờn trong nắng
những tia nắng thu vàng như những sợi tơ tằm đang thêu lên tất cả đất
trời cây cỏ Mùa thu thật là đẹp !
Bài 4: Viết đoạn văn 7 - 9 câu kể về một sinh hoạt trong gia đình em. Gợi ý: 2. Đó là 1. Hoạt hoạt động động đó gì? thường xảy 4. Hoạt 3. Suy nghĩ, động diễn ra cảm xúc của như thế em.
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ