Bài tập ôn tập + Đề kiểm tra Toán 9 Chương 7 Kết nối tri thức

BỘ CÂU HỎI ÔN TẬP CUỐI CHƯƠNG – TOÁN 9 – KNTT
Chương 7. Tân sô va tân sô tương đôi A. Trắc nghiệm
Dạng 1. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Biểu đồ tần số dạng cột là
A. biểu đồ đoạn thẳng với trục ngang biểu diễn tần số.
B. biểu đồ cột với trục ngang biểu diễn tần số.
C. biểu đồ đoạn thẳng với trục đứng biểu diễn tần số.
D. biểu đồ cột với trục đứng biểu diễn tần số.
Câu 2. Kết quả điều tra về số con của 30 gia đình thuộc một tổ dân phố được cho trong bảng sau: 2 3 2 2 1 2 2 0 2 2 2 2 3 2 2 2 2 4 1 3 4 2 2 2 2 1 1 0 3 3
Mẫu giá trị trên có bao nhiêu giá trị khác nhau? A. 3. B. 2. C. 4 . D. 5.
Câu 9. Khi điều tra về số bộ quần áo quyên góp vì người nghèo của khối lớp 9 trong trường, người
điều tra lập được biểu đồ tần số sau:
Số bộ quần áo các lớp 9A, 9B, 9C, 9D quyên góp được lần lượt là A. 65; 100; 70; 85. B. 60; 100; 80; 70. C. 70; 100; 85; 60. D. 65; 100; 85; 70.
Câu 4. Thời gian hoàn thành một sản phẩm (tính bằng phút) của một số công nhân trong một tổ được
biểu diễn ở biểu đồ dưới đây:
Thời gian hoàn thành một sản phẩm của công nhân chủ yếu là A. 5 phút. B. 17 phút.
C. 18 phút và 20 phút.
D. 20 phút và 22 phút.
Câu 5. Kết quả bài thi 200 câu trắc nghiệm Tiếng Anh trên Internet của 80 học sinh với thang điểm
2000 được ghi lại như sau:
Có 3 học sinh được 880 điểm;
24 học sinh được 1 450 điểm;
30 học sinh được 1 650 điểm;
21 học sinh được 1 800 điểm;
2 học sinh được 2 000 điểm.
Khi đó, tần số tương đối của học sinh đạt được 2 000 điểm là A. 25%. B. 80%. C. 2%. D. 2,5%.
Câu 6. Biểu đồ hình quạt tròn dưới đây biểu diễn tần số tương đối của các ngôn ngữ lập trình được sử
dụng khi viết 200 phần mềm của một công ty công nghệ. Biết rằng, mỗi phần mềm được viết
bằng đúng một ngôn ngữ lập trình.
Ngôn ngữ lập trình nào được sử dụng phổ biến nhất trong công ty trên khi viết 200 phần mềm? A. Python. B. JavaScript. C. Java. D. Ruby.
Câu 7. Kết quả đo tốc độ của các xe ô tô (đơn vị: km/h) khi đi qua một trạm quan sát được đo tốc độ ghi lại ở bảng sau: 60 54,2 61 43 54 55 60 45 60 48,8 48,8 53 53 45 60 53 55 54,2 45 55
Tần số tương đối của tốc độ xe ô tô từ 60 km/h trở lên là A. 25%. B. 5%. C. 75%. D. 20%.
Câu 8. Trục ngang của biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng đoạn thẳng dùng để
A. biểu diễn các giá trị đại diện cho các nhóm số liệu.
B. thể hiện tần số tương đối.
C. biểu diễn các nhóm số liệu.
D. tiêu đề cho biểu đồ.
Câu 9. Công thức tính giá trị đại diện của nhóm a a là i ; i 1   a  a  A. a a
x  a  a
B. x  a  a C. 1  x  i i D. 1  x  i i i . i . i i i . i i i . 1 1 2 2
Câu 10. Khối lượng (đơn vị: gam) của 32 củ khoai tây thu được được ghi lại trong bảng tần số tương đối ghép nhóm sau: Khôi lượng 70; 80 80; 90
90; 100 100; 110 110; 120 Tân sô tương đôi 6,25% 18,75% 37,5% 25% 12,5%
Một củ khoai tây có khối lượng 86 gam. Vậy củ khoai tây đó nằm ở nhóm số liệu nào? A. 70; 80. B. 80; 90. C. 90; 100. D. 100; 110.
Câu 11. Giáo viên chủ nhiệm lớp 9A đã thống kê lại số buổi nghỉ học của các học sinh trong một năm học như sau: Sô buổi nghỉ học 0;4 4;8 8;12 12;16
Sô lượt học sinh nghỉ học 8 12 13 7
Giá trị đại diện của nhóm 8; 12 là A. 6,5. B. 10. C. 12. D. 13.
Câu 12. Trong một kỳ thi học sinh giỏi Toán (thang điểm 20) của 50 học sinh, kết quả được cho bởi biểu đồ sau:
Tần số của nhóm thí sinh có điểm thi thấp nhất là A. 1. B. 3. C. 5. D. 8.
Câu 13. Bạn Hà ghi lại cự li nhảy xa của các bạn trong câu lạc bộ thể thao ở bảng tần số ghép nhóm sau (đơn vị: mét):
Cự li nhảy xa (mét) 3,5; 4 4; 4,5 4,5; 5 5; 5,5 Tân sô 5 11 10 6
Trong bảng tần số ghép nhóm, có bao nhiêu nhóm số liệu? A. 4 nhóm. B. 3 nhóm. C. 5 nhóm. D. 8 nhóm.
Câu 14. Độ dài quãng đường (đơn vị: km) của một người đi bộ mỗi ngày trong tháng 8 được biểu diễn ở biểu đồ sau:
Tần số tương đối của các ngày có giá trị đại diện của độ dài quãng đường 6,5 km là A. 20%. B. 26,7%. C. 10%. D. 3,3%.
Áp dụng tư câu 15 đên câu 17