Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức Cấu trúc mới có tự luận

BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
MÔN: TOÁN – LỚP 8 ĐỀ SỐ 01
A. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 – TOÁN 8 – KẾT NỐI TRI THỨC
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Tổng % STT Chương/ Chủ đề
Nội dung/ đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng điểm 3
Phân thức đại số. Tính chất cơ bản của (TD, GTTH)
phân thức đại số 3 (1,5đ) 1
Phân thức đại số (TD, GQVĐ) 35% 1
Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia (1,5đ) (TD, GQVĐ)
các phân thức đại số (0,5đ)
Phương trình bậc 2 2 2
nhất và hàm số bậc
Phương trình bậc nhất (TD, GQVĐ) (TD, GQVĐ) 30% nhất (1,0đ) (2,0đ) 2 1
Tam giác đồng dạng (TD, GQVĐ) (GQVĐ/ MHH) (2,0đ) (0,5đ) 3
Tam giác đồng dạng 35% 1 1 Định lí Pythagore (TD, GQVĐ) (TD, GQVĐ) (0,5đ) (0,5đ)
Tổng: Số câu 3 7 5 15 Điểm (1,5đ) (5,0đ) (3,5đ) (10đ) Tỉ lệ 15% 50% 35% 100%
Lưu ý: Số điểm của câu tự luận được quy định trong hướng dẫn chấm nhưng phải tương ứng với tỉ lệ điểm được quy định trong ma trận.
B. BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 – TOÁN 8 – KẾT NỐI TRI THỨC Chương/ Nội dung
Số câu hỏi theo mức độ STT
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 Phân thức
Phân thức Nhận biết: 3 2 đại số
đại số. Tính – Nhận biết được các khái niệm cơ bản về phân thức đại số: (Bài 1a, b, (Bài 2b, Bài
chất cơ bản định nghĩa; điều kiện xác định; giá trị của phân thức đại số; Bài 2a) 3c) của
phân hai phân thức bằng nhau.
thức đại số. – Nhận biết được mẫu thức chung của các phân thức. Thông hiểu:
– Mô tả được những tính chất cơ bản của phân thức đại số. Vận dụng:
– Sử dụng các tính chất cơ bản của phân thức để xét sự bằng
nhau của hai phân thức, rút gọn phân thức. Các
phép Thông hiểu: 1
toán cộng, – Thực hiện được các phép tính: phép cộng, phép trừ, phép (Bài 2c) trừ,
nhân, nhân, phép chia đối với hai phân thức đại số. chia
các – Áp dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối
phân thức của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với đại số
phân thức đại số trong tính toán. 2 Phương Phương Thông hiểu: 2 2 trình bậc trình
bậc – Giải được phương trình bậc nhất một ẩn. (Bài 3a, b) (Bài 3c, Bài nhất Vận dụng: 4) nhất và hàm
– Giải được phương trình bậc nhất một ẩn da ̣ng phức ta ̣p.
số bậc nhất
– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với phương
trình bậc nhất (ví dụ: các bài toán liên quan đến chuyển
động trong Vật lí, các bài toán liên quan đến Hóa học, …). 3 Tam giác Tam
giác Thông hiểu: 2 1 đồng dạng đồng dạng
– Mô tả được định nghĩa của hai tam giác đồng dạng. (Bài 5b, 5c) (Bài 5d)
– Giải thích được các trường hợp đồng dạng của hai tam
giác, của hai tam giác vuông. Vận dụng:
– Chứng minh được hai tam giác đồng dạng, hai tam giác vuông đồng dạng.
– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc vận
dụng kiến thức về hai tam giác đồng dạng (ví dụ: tính độ
dài đường cao hạ xuống cạnh huyền trong tam giác vuông
bằng cách sử dụng mối quan hệ giữa đường cao đó với tích
hai hình chiếu của hai cạnh góc vuông lên cạnh huyền; đo
gián tiếp chiều cao của vật; tính khoảng cách giữa hai vị trí
trong đó có một vị trí không thể tới được, …). Định
lí Thông hiểu: 1 1 Pythagore
– Giải thích được định lí Pythagore. (Bài 5a) (Bài 6)
– Tính được độ dài cạnh trong tam giác vuông bằng cách sử dụng định lí Pythagore. Vận dụng: