Bộ 25 đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo Cấu trúc mới

ĐỀ SỐ 1
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 – BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Mưc độ nhận thưc Tổng Nhận Vận dung % TT Kĩ Nội dung/đơn vi năng kiên thưc biêt Thông hiểu Vận dung cao điểm TL TL TL TL Thơ (thơ sáu chữ, 1 Đọc bảy chữ). hiểu 3 2 1 0 60 Văn bản thông tin Nghị luận về một 2 Viêt vấn đề của đời 1* 1* 1* 1* 40 sống. Tổng 4 3 2 1 Ti lê (%) 40% 30% 20% 10% 100% Ti lê chung 70% 30%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Đơn vi
Sô câu hoi theo mưc độ nhận thưc TT Kĩ kiên năng thưc / Kĩ Mưc độ đánh giá
Nhận Thông Vận Vận năng biêt hiểu dung dung cao 1 Đọc
Thơ (thơ Nhận biêt: hiểu
sáu chữ, - Nhận biết được những dấu
bảy chữ) hiệu về hình thức để phân
biệt các thể thơ: số tiếng
trong câu, số câu, cách gieo
vần, tạo nhịp, đối ngẫu. 3TL 2TL 1TL
- Nhận biết được đặc điểm
ngôn ngữ, đề tài, giọng
điệp, nhịp điệu trong bài thơ.
- Nhận biết được hình ảnh,
biểu tượng tiêu biểu và
nhân vật trữ tình trong bài thơ.
- Nhận biết được các trợ từ,
thán từ, thành phần biệt lập trong văn bản. Thông hiểu:
- Phân tích được tình cảm,
cảm xúc của nhân vật trữ
tình; cảm hứng chủ đạo của tác giả trong bài thơ.
- Nêu được chủ đề, tư
tưởng, thông điệp của bài
thơ dựa trên những yếu tố hình thức nghệ thuật.
- Phân tích được nét độc
đáo của bài thơ thể hiện qua
từ ngữ, hình ảnh, bố cục.
- Xác định được nghĩa của một số thành ngữ thông
dụng; sắc thái nghĩa của từ
ngữ và việc lựa chọn từ
ngữ; tác dụng của từ tượng
thanh, từ tượng hình, các
biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản. Vận dung:
- Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm,
nhận thức của bản thân sau khi đọc văn bản.
- Thể hiện được thái độ tôn
trọng và học hỏi cách tiếp
nhận của người khác trong đọc hiểu văn bản thơ.
Văn bản Nhận biêt:
thông tin - Nhận biết được đặc điểm
của một số kiểu văn bản
thông tin như: văn bản giải
thích một hiện tượng tự
nhiên; văn bản giới thiệu một cuốn sách hoặc bộ phim đã xem.
- Nhận biết được cách trình
bày thông tin trong văn bản
như theo trật tự thời gian,
quan hệ nhân quả, mức độ
quan trọng của đối tượng
hoặc cách so sánh và đối chiếu.
- Nhận biết được các trợ từ,
thành phần biệt lập, các loại
câu phân loại theo mục giao
tiếp được sử dụng trong văn
bản. Xác định được một số
thành ngữ thông dụng, các yếu tố Hán Việt. Thông hiểu:
- Phân tích được thông tin cơ bản của văn bản.
- Phân tích được đặc điểm
của một số kiểu văn bản
thông tin: văn bản giải thích
một hiện tượng tự nhiên;
văn bản giới thiệu một cuốn
sách hoặc bộ phim đã xem;
chỉ ra được mối quan hệ
giữa đặc điểm văn bản với mục đích của nó.
- Phân tích được cách trình
bày thông tin trong văn bản
như theo trật tự thời gian,
quan hệ nhân quả, mức độ
quan trọng của đối tượng
hoặc cách so sánh và đối chiếu. Vận dung:
- Liên hệ được thông tin trong văn bản với những
vấn đề của xã hội đương đại.
- Đánh giá được hiệu quả
biểu đạt của một kiểu
phương tiện phi ngôn ngữ
trong một văn bản cụ thể. 2 Viêt Nghị Nhận biêt:
luận về Thông hiểu: một vấn Vận dung: đề của Vận dung cao:
đời sống. Viết được bài văn nghị luận
về một vấn đề của đời sống. 1TL* 1TL* 1TL* 1TL*
Trình bày rõ vấn đề và thể
hiện rõ ý kiến (đồng tình
hay phản đối) về vấn đề đó;
nêu được lí lẽ và bằng chứng thuyết phục. Tổng 3TL 2TL 1TL 1TL Ti lê % 40% 30% 20% 10% Ti lê chung 70% 30%
PHÒNG GD&ĐT …………………….
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I