Bộ 7 đề thi cuối kì 2 Tin học 8 Kết nối tri thức có đáp án

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 - TIN HỌC 8 ĐỀ SỐ 1
Thời gian làm bài: 45 phút
PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (16 câu - 4,0 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất cho các câu sau, mỗi đáp án trình bày trên một dòng riêng biệt:
Câu 1: Để nội dung như "Tên tài liệu" hoặc "Số trang" xuất hiện ở mọi trang văn bản, em dùng chức năng: A. Page Break. B. Header và Footer. C. Table of Contents. D. Bullets and Numbering.
Câu 2: Để đánh số trang tự động vào giữa lề dưới của trang giấy, em chọn:
A. Insert -> Page Number -> Top of Page.
B. Insert -> Page Number -> Bottom of Page -> Plain Number 2. C. Insert -> Header. D. Home -> Line Spacing.
Câu 3: Trong phần mềm chỉnh sửa ảnh, công cụ nào dùng để viết chữ lên ảnh?
A. Công cụ Move (di chuyển).
B. Công cụ Text (biểu tượng chữ A hoặc T).
C. Công cụ Crop (cắt ảnh).
D. Công cụ Paintbrush (bút vẽ).
Câu 4: "Độ mờ đục" (Opacity) của một lớp ảnh/văn bản giúp điều chỉnh:
A. Kích thước của đối tượng.
B. Độ trong suốt của đối tượng.
C. Màu sắc của đối tượng.
D. Độ sắc nét của đối tượng.
Câu 5: Trong Scratch, cấu trúc lặp với số lần biết trước thường sử dụng khối lệnh:
A. Repeat . . (Lặp lại . . lần). B. Forever (Mãi mãi).
C. If . . then (Nếu . . thì). D. Wait . . seconds.
Câu 6: Để nhân vật di chuyển liên tục 10 bước cho đến khi chạm cạnh màn hình thì dừng lại, ta dùng: A. Lặp lại 10 lần. B. Lặp lại mãi mãi.
C. Lặp lại cho đến khi (Repeat until) chạm cạnh.
D. Di chuyển 10 bước một lần duy nhất.
Câu 7: Trong cấu trúc lặp "Repeat until <điều kiện>", khối lệnh bên trong sẽ dừng lại khi: A. Điều kiện đó sai. B. Điều kiện đó đúng.
C. Nhân vật thay đổi hình dạng.
D. Ngay khi bắt đầu chạy.
Câu 8: Khối lệnh nào dùng để kiểm tra một điều kiện (ví dụ: đang chạm vào nhân vật khác)?
A. Khối lệnh Motion (Chuyển động).
B. Khối lệnh Sensing (Cảm biến).
C. Khối lệnh Pen (Bút vẽ).
D. Khối lệnh Sound (Âm thanh).
Câu 9: Biến nhớ trong lập trình dùng để làm gì?
A. Để nhân vật chạy nhanh hơn.
B. Để lưu trữ dữ liệu có thể thay đổi trong quá trình chạy chương trình (như điểm số).
C. Để trang trí giao diện chương trình.
D. Để xóa các khối lệnh thừa.
Câu 10: Để tăng giá trị của biến "Điểm" lên 1 đơn vị, em dùng lệnh: A. Set [Điểm] to 0. B. Change [Điểm] by 1. C. Show variable [Điểm]. D. Hide variable [Điểm].
Câu 11: Một kịch bản (Script) trong Scratch là gì?
A. Là một khối lệnh duy nhất.
B. Là một dãy các khối lệnh được gắn kết với nhau để điều khiển nhân vật. C. Là tên của nhân vật.
D. Là hình nền của sân khấu.
Câu 12: Nhóm nghề nghiệp nào sau đây thuộc lĩnh vực Tin học?
A. Phát triển phần mềm, Quản trị mạng, Thiết kế đồ họa.
B. Trồng trọt, Chăn nuôi, Thú y.
C. Xây dựng cầu đường, Kiến trúc sư.
D. Hướng dẫn viên du lịch, Đầu bếp.
Câu 13: Đặc điểm nào là cần thiết đối với người làm nghề trong lĩnh vực Tin học?
A. Khả năng tư duy logic và sự kiên trì.
B. Chỉ cần biết chơi game giỏi.
C. Không cần học ngoại ngữ.
D. Chỉ làm việc một mình, không cần làm việc nhóm.
Câu 14: Nghề "Thiết kế đồ họa" chủ yếu sử dụng máy tính để:
A. Viết các thuật toán toán học phức tạp.
B. Sửa chữa phần cứng máy tính.
C. Tạo ra các sản phẩm hình ảnh, video, giao diện web nghệ thuật. D. Quản lý kho hàng.
Câu 15: Tin học có đóng góp gì cho các ngành nghề khác?
A. Làm cho công việc trở nên chậm chạp hơn.
B. Tự động hóa quy trình, tăng năng suất và hiệu quả lao động.
C. Thay thế hoàn toàn mọi công việc của con người.
D. Làm tăng chi phí vận hành.
Câu 16: Một tệp chương trình Scratch sau khi lưu về máy tính có phần mở rộng là: A. .docx B. .sb3 C. .jpg D. .mp3
PHẦN 2: TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm): Nối nội dung ở cột A phù hợp với chức năng ở cột B.
Cột A (Nhóm lệnh/Công cụ) Cột B (Chức năng) 1. Khối lệnh Forever
a. Thực hiện các thao tác cắt, xoay, chỉnh màu cho ảnh. 2. Chế độ Header/Footer
b. Lặp lại các hành động không giới hạn số lần.
3. Công cụ Image Manipulation
c. Chèn thông tin cố định ở lề trên/lề dưới trang văn bản.
Trả lời: 1 - . . . ; 2 - . . . ; 3 - . . .
Câu 2 (1,5 điểm): Chọn Đúng (Đ) hoặc Sai (S) cho các nhận định sau:
a) Trong Scratch, ta có thể tạo ra nhiều biến nhớ khác nhau trong cùng một chương trình. [ ]
b) Sau khi xuất ảnh sang file .jpg, ta vẫn có thể chỉnh sửa các lớp (layer) chữ như ban đầu. [ ]
c) Cấu trúc lặp giúp chương trình ngắn gọn và tối ưu hơn khi thực hiện các việc lặp đi lặp lại. [ ]
d) Nghề Tin học chỉ dành cho những người giỏi lắp ráp linh kiện máy tính. [ ]
Câu 3 (1,5 điểm): Bài tập lập trình và soạn thảo. 
a) Em hãy nêu các bước để đánh số trang cho một văn bản ở góc trên bên phải. 
b) Vẽ hoặc mô tả kịch bản Scratch để nhân vật chú mèo lặp lại việc "Di chuyển 10 bước"
và "Nói Hello trong 2 giây" đúng 5 lần.
Câu 4 (1,5 điểm): Hướng nghiệp và xử lý ảnh. 
a) Nếu em là một chuyên viên chỉnh sửa ảnh chuyên nghiệp, em sẽ làm gì để một bức ảnh
bị mờ trở nên rõ nét và thu hút hơn? 
b) Theo em, việc học Tin học ở trường phổ thông giúp ích gì cho định hướng nghề nghiệp của em sau này? ĐÁP ÁN GỢI Ý 
Trắc nghiệm: 1-B, 2-B, 3-B, 4-B, 5-A, 6-C, 7-B, 8-B, 9-B, 10-B, 11-B, 12-A, 13-A, 14-C, 15-B, 16-B. 
Tự luận C1: 1-b, 2-c, 3-a. 
Tự luận C2: a-Đ, b-S, c-Đ, d-S.  Tự luận C3:
o a) Insert -> Page Number -> Top of Page -> Plain Number 3.
o b) Sử dụng khối lệnh Repeat (5); bên trong chứa Move (10) steps và Say (Hello) for (2) seconds.  Tự luận C4:
o a) Sử dụng các bộ lọc làm nét (Sharpen), tăng độ tương phản (Contrast), điều chỉnh
ánh sáng và màu sắc phù hợp.
o b) Giúp hình thành tư duy giải quyết vấn đề, trang bị kỹ năng sử dụng công cụ số -
điều kiện bắt buộc trong hầu hết các nghề nghiệp hiện đại.