Bộ đề thi giữa kì 1 GDCD 6 Chân trời sáng tạo Cấu trúc mới có đáp án

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I
MÔN: GDCD – LỚP: 6– NĂM HỌC: .............................. Đề 3
Mức độ đánh giá TN khách quan Tự luận
Nội dung/ đơn vị kiến thức Nhiều lựa chọn Đúng - sai Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD 1
Tự hào về truyền thống gia 1 4 1 2 (4 ý - đình dòng họ (2,0đ) 1,0đ) Yêu thương con người 4 1 1 (2 ý - (2 ý - 1 Siêng năng kiên trì 5 1 1 0,25đ) 0,75đ) (1,0đ) Tổng số câu hỏi 20 2 2 Tổng số điểm 5,0 2,0 3,0 Tỉ lệ (%) 50% 20% 30%
PHÒNG GD&ĐT: ………….
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG: ………….
Năm học : .............................. MÔN: GDCD - LỚP: 6
Đề gồm ….. trang
Thời gian làm bài: 45 phút;
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (5 điểm)
(Thí sinh lựa chọn đáp án đúng duy nhất trong 4 đáp án A, B, C, D)
Câu 1 : Truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ là:
A. Là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được lưu truyền từ đời này qua đời khác.
B. Là của cải vật chất được truyền từ đời này sang đời khác.
C. Là những câu chuyện được tryền từ đời này sang đời khác.
D. Là những bài học được truyền từ đời này sang đời khác.
Câu 2: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ được gọi là?
A. Gia đình đoàn kết.
B. Gia đình hạnh phúc.
C. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp. D. Gia đình văn hóa.
Câu 3: Trong cuộc sống, việc phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ giúp
chúng ta có thêm kinh nghiệm và
A. sức mạnh. B. tiền bạc.
C. của cải.
D. tuổi thọ.
Câu 4: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào?
A. Có nhiều tiền bạc và quyền lực.
B. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.
C. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan.
D. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.
Câu 5. Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân ái của gia đình và dòng họ?
A. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm.
B. Sống trong sạch và lương thiện.
C. Tích cực giúp đỡ người nghèo. D. Quảng bá nghề truyền thống.
Câu 6. Sinh ra trong một vùng quê nghèo khó trong tỉnh, bao đời nay, trong dòng họ của H chưa có
ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Vì vậy khi được đề nghị giới thiệu về quê hương và
dòng họ, bạn H cảm thấy rất tự ti và mặc cảm. Thái độ của H như trên là chưa thực hiện tốt nội
dung nào dưới đây?
A. Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ.
B. Mặc cảm về truyến thống gia đình và dòng họ.
C. Xúc phạm truyền thống gia đình, dòng họ.
D. Tự ti về truyền thống gia đình và dòng họ.
Câu 7. Gia đình T có truyền thống yêu nước. Ông của T là lão thành cách mạng, bố của T đang làm
việc trong quân đội. T rất tự hào về truyền thống gia đình, nên T rất nổ lực cố gắng học để thi đậu
vào Học viện lục quân, để nối tiếp truyền thống gia đình. Việc làm của T thể hiện điều gì?
A. Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
B. Phô trương cho mọi người biết về gia đình và dòng họ.
C. T muốn thể hiện cái tôi trước tất cả bạn bè và thầy cô.
D. T muốn thể hiện mình trước gia đình và dòng họ.
Câu 8: Đâu là biểu hiện của lòng yêu thương con người?
A. Làm những điều mình thích cho người khác.
B. Sự đồng cảm, chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau.
C. Hạ thấp nhân phẩm của người được giúp đỡ.
D. Mục đích sau này được người đó trả ơn.
Câu 9: Ý nào dưới đây biểu hiện của lòng yêu thương con người?
A. Hạ thấp nhân phẩm của người được giúp đỡ.
B. Mục đích sau này được người khác trả ơn.
C. Tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện.
D. Làm những điều bất lợi cho người khác.
Câu 10: Đâu là biểu hiện của lòng yêu thương con người?
A. Mục đích sau này được người đó trả ơn, báo đáp lại cho mình.
B. Biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ đã sửa chữa.
C. Hạ thấp nhân phẩm của những người khó khăn được giúp đỡ.
D. Có thái độ thành kiến đối với những người mang lỗi lầm.
Câu 11: Một trong những biểu hiện của lòng yêu thương con người là
A. hi sinh quyền lợi của mình vì người khác.
B. mục đích sau này được người đó trả ơn.
C. hạ thấp nhân phẩm của người được giúp đỡ.
D. làm những điều mình thích cho người khác.
Câu 12. Ý kiến nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của lòng yêu thương con người?
A. Khi giúp đỡ người khác, là cách thể hiện mình trước người khác.
B. Mục đích sau này được người đó trả ơn, báo đáp lại cho mình.
C. Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn.
D. Đánh bóng tên tuổi của mình, để được mọi người khen gợi.
Câu 13. Trên đường đi học về cùng bạn Linh trông thấy có một bà cụ đang loay hoay tìm cách sang
đường. Nếu em là Linh, em sẽ làm gì?
A. Mặc kệ bà, em cứ đi về cùng bạn
B. Chỉ trỏ, cười bà cụ vì không biết sang đường
C. Kêu ai đó giúp đỡ bà cụ qua đường, mình còn nhỏ nên mình không làm.
D. Cùng các bạn giúp đỡ bà cụ sang đường, trò chuyện và hỏi thăm bà
Câu 14. Siêng năng, kiên trì sẽ được mọi người
A. Tin tưởng và yêu quý.
B. Cho rằng năng lực kém.
C. Đánh giá là kém thông minh.
D. Tư chất chưa tốt lắm.
Câu 15. Việc không siêng năng, kiên trì trong cuộc sống và lao động sẽ mang lại hiệu quả gì?
A. Dễ dàng thành công trong cuộc sống.
B. Có cuộc sống nghèo khổ, thiếu thốn.
C. Trở thành người có ích cho xã hội.
D. Có cuộc sống hạnh phúc, ý nghĩa.
Câu 16. Câu tục ngữ : “Có công mài sắt có ngày nên kim” nói về đức tính nào sau đây của con người?
A. Đức tính khiêm nhường.
B. Đức tính tiết kiệm.
C. Đức tính trung thực.
D. Đức tính siêng năng.
Câu 17. Biểu hiện của siêng năng, chăm chỉ là
A. học thuộc bài trước khi đến lớp.
B. không làm bài tập và học bài cũ.
C. bỏ học chơi game, la cà quán xá.
D. cổ vũ và tổ chức đua xe trái phép.
Câu 18. Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách