Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 Cánh diều có đáp án

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) ĐỀ 1
MA TRẬN ĐỀ THI GIỮA H C Ọ KÌ I (B SÁ Ộ CH NG Ữ VĂN 8 CÁNH DI U Ề )
Mức độ nhận thức Kĩ Vận dụng Tổng % TT Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng năng cao điểm TN TL TN TL TN TL TN TL Đọc Thơ sáu chữ, 1 4 0 0 1 0 1 0 0 50 hiểu bảy chữ Viết bài văn kể lại một chuyến đi 2 Viết 0 1* 0 1* 0 1* 0 2* 50 hoặc một hoạt động xã hội. Tổng 20 10 0 30 0 20 0 20 100% Tỉ lệ % 30% 30% 20% 20% Tỉ lệ chung 60% 40%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ THI GIỮA H C Ọ KÌ I TT Chương/ Nội Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức chủ đề dung/ Nhận Thông Vận Vận M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) dụng biết hiểu dụng đơn vị cao kiến 1 Đọc hiểu Thơ Nhận biết: sáu
- Nhận biết được một số yếu chữ,
tố hình thức của thơ sáu bảy
chữ, bảy chữ (số chữ ở mỗi chữ
dòng; vần, nhịp; từ ngữ,
hình ảnh; bố cục, mạch cảm xúc;…).
- Nhận biết được sắc thái
nghĩa của từ ngữ và hiệu quả lựa chọn từ ngữ. Thông hiểu: 2TN 2TN 2TL
- Phân tích được một số yếu 1TL 1TL
tố hình thức của thơ sáu
chữ, bảy chữ (số chữ ở mỗi
dòng; vần, nhịp; từ ngữ,
hình ảnh; bố cục, mạch cảm
xúc;…) và tình cảm, cảm
hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua bài thơ. Vận dụng:
- Vận dụng những kiến thức,
kĩ năng đã học vào đọc hiểu văn bản thơ. 2 Viết Viết Nhận biết: 1TL* bài
- Xác định được kiểu bài kể văn kể
lại một chuyến đi hoặc một M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) lại một hoạt động xã hội. chuyế
- Xác định được bố cục bài n đi văn. hoặc một Thông hiểu: hoạt
- Giới thiệu được lí do mục động
đích của chuyến tham quan. xã hội.
- Kể diễn biến chuyến tham quan.
- Nêu được ấn tượng về
những đặc điểm nổi bật của di tích. Vận dụng:
- Vận dụng những kỹ năng
tạo lập văn bản, vận dụng
kiến thức của bản thân để
viết được bài văn kể lại một
chuyến đi hoàn chỉnh đáp
ứng yêu cầu của để (sử dụng
yếu tố miêu tả, biểu cảm trong bài viết).
- Nhận xét, rút ra bài học từ
trải nghiệm của bản thân. Vận dụng cao:
- Có lối viết sáng tạo, hấp
dẫn lôi cuốn; kết hợp các
yếu tố miêu tả, biểu cảm để
kể lại cụ thể chuyến đi. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
- Lời văn sinh động, giàu
cảm xúc, có giọng điệu riêng. Tổng số câu 4TN 1TL 1TL 1TL Tỉ lệ (%) 30% 30% 20% 20% Tỉ lệ chung 60% 40%
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ……………………..
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 20… – 20…. Đ S Ề Ố 1
Môn: Ngữ văn – Lớp 8
(Thời gian làm bài: 90 phút) Phần I. Đ c hi ọ u ( ể 5,0 đi m ể ) QUÊ HƯ N Ơ G “…Quê hư ng l ơ à vòng tay m ấ Con n m ằ ng gi ủ a ữ m a đêm ư Quê hư ng l ơ à đêm trăng tỏ Hoa cau r ng t ụ r ng ngoài ắ th m ề …. Quê hư ng m ơ ỗi ngư i ờ ch m ỉ t ộ Như là chỉ m t ộ m t ẹ hôi Quê hư ng n ơ u ai ế không nhớ Sẽ không l n n ớ ổi thành ngư i ờ .”
(Trích bài thơ “Quê hư ng” ơ – Đỗ Trung Quân) Câu 1 (0,5 đi m ể ). Bài th t ơ rên thu c t ộ hể th nào? ơ A. Thơ sáu chữ B. Th b ơ y ch ả ữ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85