Câu hỏi ôn tập + Đề kiểm tra GDCD 6 theo bài học (chung cho ba sách)

BỘ CÂU HỎI ÔN TẬP LỚP 6
MÔN: GDCD – NĂM HỌC: . . . . . . . . . . . . . .
BÀI 1. TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ
1.1 CÂU TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN
Câu 1: Biểu hiện nào không phải là truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là?
A. Truyền thống hiếu học.
B. Truyền thống yêu nước.
C. Lấy vợ, lấy chồng trước tuổi quy định của pháp luật.
D. Truyền thống nhân nghĩa.
Câu 2: Biểu hiện của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là?
A. Không truyền lại kinh nghiệm làm nón cho con cháu.
B. Lãng quên nghề của cha ông.
C. Lưu giữ nghề làm gốm.
D. Xóa bỏ các mặt hàng truyền thống.
Câu 3: Biểu hiện của việc không giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là?
A. Truyền lại bí quyết làm bánh cuốn cho con cháu.
B. Xóa bỏ các mặt hàng truyền thống thay bằng các mặt hàng nhập khẩu.
C. Con cháu luôn phát huy truyền thống của ông, bà.
D. Truyền dạy cho con cháu nghề làm chiếu.
Câu 4: Câu tục ngữ “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” nói về truyền thống nào?
A. Truyền thống hiếu học.
B. Truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm.
C. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
D. Truyền thống yêu nước.
Câu 5: Truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là?
A. Những hủ tục cần bãi bỏ.
B. Những giá trị tốt đẹp.
C. Những quan niệm sống.
D. Những phong tục lạc hậu.
Câu 6: Gia đình E luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề thuốc nam.
Việc làm đó thể hiện điều gì? A. Quan tâm con cháu.
B. Giúp đỡ con cháu.
C. Yêu thương con cháu.
D. Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
Câu 7: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ được gọi là?
A. Gia đình đoàn kết.
B. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
C. Gia đình văn hóa.
D. Gia đình hạnh phúc.
Câu 8: Hàng năm, cứ vào cuối năm học dòng họ D luôn tổ chức tặng quà cho các con, cháu đạt kết
quả cao trong học tập. Việc làm đó thể hiện điều gì?
A. Nhằm tặng quà cho con cháu.
B. Phô trương cho mọi người biết.
C. Động viên tinh thần và khích lệ con cháu học tập tốt.
D. Thông báo cho mọi người.
Câu 9: Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chúng ta cần phải làm gì?
A. Sống trong sạch, lương thiện.
B. Chê bai các truyền thống của dân tộc.
C. Đua đòi, ăn chơi lêu lổng.
D. Sống xa hoa lãng phí.
Câu 10: Hành vi nào dưới đây không góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
A. Coi trọng và giữ gìn thanh danh của gia đình, dòng họ.
B. Tự hào về những truyền thống đạo đức của gia đình, dòng họ.
C. Xoá bỏ các thói quen xấu của gia đình, dòng họ.
D. Nói và làm những việc theo ý thích của mình, không quan tâm đến danh dự của gia đình, dòng họ.
Câu 11: Tư tưởng nào dưới đây không phải truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
A. Kính già, yêu trẻ.
B. Lá lành đùm lá rách. C. Trọng nam khinh nữ.
D. Uống nước nhớ nguồn.
Câu 12: Hành vi nào sau đây vi phạm các chuẩn mực về truyền thống đạo đức của gia đình, dòng họ?
A. Con cháu kính trọng ông bà.
B. Con cái đánh chửi cha mẹ.
C. Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.
D. Thăm hỏi thầy cô lúc ốm đau.
Câu 13: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào?
A. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.
B. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan.
C. Có nhiều tiền bạc và quyền lực.
D. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.
Câu 14: Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ tạo ra và được
A. Đời sau bảo vệ nguyên trạng.
B. Nhà nước ban hành và thực hiện.
C. Truyền từ đời này sang đời khác.
D. Mua bán, trao đổi trên thị trường.
Câu 15: Biểu hiện nào không phát huy truyền thống gia đình, dòng họ?
A. Ăn chơi lêu lổng, không chịu học hành.
B. Không xem thường và làm tổn hại đến thanh danh gia đình.
C. Sống trong sạch, lương thiện.
D. Trân trọng, tự hào và tiếp nối truyền thống.
Câu 16: Trong gia đình, việc con cháu chăm sóc, phụng dưỡng ông bà, cha mẹ khi về già thể hiện truyền thống nào?
A. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
B. Truyền thống hiếu thảo.
C. Truyền thống yêu nước.
D. Truyền thống cần cù, chịu khó.
Câu 17: Gia đình, dòng họ có truyền thống hiếu học sẽ có tác dụng như thế nào đối với con cháu?
A. Khuyến khích con cháu học tập, rèn luyện để tiến bộ.
B. Khiến con cháu chỉ học mà không làm.
C. Khiến con cháu tự cao, tự mãn.
D. Làm con cháu áp lực, lo sợ học hành.
Câu 18: Hành vi nào dưới đây thể hiện việc phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
A. Chê bai nghề truyền thống vì cho rằng lỗi thời.
B. Không quan tâm đến nghề của cha ông.
C. Từ chối học nghề truyền thống của gia đình.
D. Tích cực giới thiệu và phát triển nghề truyền thống của dòng họ.
Câu 19: Gia đình, dòng họ có truyền thống đoàn kết sẽ mang lại lợi ích gì?
A. Mỗi người tự lo cho bản thân mình.
B. Không quan tâm đến nhau.
C. Mọi người yêu thương, giúp đỡ nhau vượt qua khó khăn.
D. Tạo ra sự ganh tị, chia rẽ.
Câu 20: Biểu hiện nào sau đây là giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
A. Kính trọng, biết ơn tổ tiên.
B. Chê bai phong tục của dòng họ.
C. Quên cội nguồn, không thờ cúng tổ tiên.
D. Phá bỏ bàn thờ tổ tiên vì cho rằng mê tín.
Câu 21: Câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” thể hiện truyền thống nào của dân tộc ta?
A. Truyền thống hiếu học.
B. Truyền thống dũng cảm.
C. Truyền thống biết ơn.
D. Truyền thống yêu nước.
Câu 22: Gia đình có truyền thống tôn sư trọng đạo thường sẽ:
A. Chỉ chú trọng vật chất.
B. Dạy con cháu lễ phép, kính trọng thầy cô.
C. Không quan tâm đến việc học hành của con cái.
D. Xem thường người dạy học.
Câu 23: Gia đình N nhiều đời làm nghề mộc, hiện nay anh N mở xưởng sản xuất nội thất gỗ hiện
đại. Việc làm của anh N thể hiện điều gì?
A. Không tôn trọng nghề truyền thống.
B. Làm nghề theo xu hướng mới, bỏ nghề cũ.
C. Biết kế thừa và phát huy truyền thống nghề nghiệp của gia đình.
D. Tự ý thay đổi nghề nghiệp của cha ông.
Câu 24: Việc làm nào sau đây giúp học sinh phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ?
A. Tự mãn với kết quả hiện tại.
B. Nỗ lực học tập, rèn luyện để đạt thành tích tốt.
C. Chỉ học đối phó để làm vui lòng gia đình. D. Ỷ lại vào thành tích của ông bà, cha mẹ.
Câu 25: Ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là gì?
A. Làm cho xã hội chậm phát triển.
B. Góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc.
C. Khiến con người bảo thủ, cổ hủ.
D. Ngăn cản sự hội nhập.
Câu 26: Việc con cháu trong dòng họ thường xuyên về thăm ông bà, cha mẹ, họ hàng là biểu hiện của truyền thống nào?
A. Truyền thống cần cù lao động.
B. Truyền thống hiếu học.
C. Truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm.D. Truyền thống hiếu nghĩa, gắn bó tình thân.
Câu 27: Gia đình H thường xuyên tổ chức dạy nghề thêu cho con cháu để nối nghiệp ông bà. Việc
làm đó thể hiện điều gì?
A. Không tôn trọng tự do nghề nghiệp. B. Giữ gìn và phát huy nghề truyền thống của gia đình.
C. Bắt buộc con cháu làm nghề cũ.
D. Ép buộc con cháu theo ý mình.
Câu 28: Việc học sinh tìm hiểu lịch sử gia đình, dòng họ của mình giúp em điều gì?
A. Hiểu hơn về cội nguồn và tự hào về truyền thống gia đình.
B. Khiến em ngại giao tiếp với bạn bè.
C. Làm cho em cảm thấy áp lực.
D. Khiến em thấy không cần thiết.
Câu 29: Khi thấy bạn chê nghề truyền thống của quê hương là “quê mùa, lạc hậu”, em nên làm gì?
A. Chê lại nghề của bạn.
B. Bỏ qua, không quan tâm.
C. Đồng tình với bạn vì nghề đó vất vả.
D. Giải thích và giới thiệu cho bạn hiểu giá trị của nghề truyền thống.
Câu 30: Vì sao chúng ta cần phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
A. Vì đó là phong trào.
B. Vì đó là nền tảng hình thành nhân cách và bản sắc dân tộc.
C. Vì mọi người đều làm như vậy.
D. Vì đó là điều bắt buộc của xã hội.
1.2 CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG - SAI
Câu 1. Đọc tình huống sau: