Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Cánh diều (đề 9)

ĐỀ 9
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐỀ THI HỌC KÌ I
……………………..
Năm học: 20… – 20… ĐỀ SỐ 9
Môn: Ngữ văn – Lớp 6
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Phần I. Đọc - hiểu (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu ở dưới:
Mỗi chúng ta đều giống một đóa hoa. Có những bông hoa lớn và cũng có những
bông hoa nhỏ, có những bông nở sớm và những bông nở muộn, có những đóa hoa
rực rỡ sắc màu được bày bán ở những cửa hàng lớn, cũng có những đóa hoa đơn
sắc kết thúc “đời hoa” bên vệ đường.
Sứ mệnh của hoa là nở. Cho dù không có những ưu thế để như nhiều loài hoa khác,
cho dù được đặt ở bất cứ đâu, thì cũng hãy bừng nở rực rỡ, bung ra những nét đẹp
mà chỉ riêng ta mới có thể mang đến cho đời.[...]
Hãy bung nở đóa hoa của riêng mình dù có được gieo mầm ở bất cứ đâu.
(Kazuko Watanabe, Mình là nắng việc của mình là chói chang, Vũ Thùy Linh dịch, NXB Thế giới, 2018)
Câu 1 (1,0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2. (1,0 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của một phép tu từ được sử dụng trong
câu văn: Có những bông hoa lớn và cũng có những bông hoa nhỏ, có những bông
nở sớm và những bông nở muộn, có những đóa hoa rực rỡ sắc màu được bày bán ở
những cửa hàng lớn, cũng có những đóa hoa đơn sắc kết thúc "đời hoa” bên vệ đường.


Câu 3 (1,0 điểm) Em hiểu câu nói này như thế nào: Hãy bung nở đóa hoa của
riêng mình dù có được gieo mầm ở bất cứ đâu.
Câu 4 (1,0 điểm) Em có đồng tình với suy nghĩ của tác giả: “Mỗi chúng ta đều
giống một đóa hoa.” không? Vì sao?
Phần II. Viết (6,0 điểm)
Trong cuộc sống, ai cũng có những trải nghiệm vui hay buồn. Mỗi trải nghiệm đều
có ý nghĩa và bài học sâu sắc cho bản thân con người. Hãy kể về một trải nghiệm đáng nhớ của em. HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I. Đọc hiểu (4,0 điểm) Câu
Nội dung cần đạt Điểm
Câu 1 Phương thức biểu đạt chính của văn bản là nghị luận. 1,0 điểm
"Có những bông hoa lớn và cũng có những bông hoa nhỏ,
có những bông nở sớm và những bông nở muộn, có những
đóa hoa rực rỡ sắc màu được bày bán ở những cửa hàng
lớn, cũng có những đóa hoa đơn sắc kết thúc "đời hoa” bên vệ đường." Câu 2 1,0 điểm
- Phép tu từ được sử dụng trong câu văn: điệp ngữ "Có
những...cũng có những...".
- Tác dụng: Nhấn mạnh những cuộc đời khác nhau của hoa.
Có thể hiểu câu: Hãy bung nở đóa hoa của riêng mình dù
Câu 3 có được gieo mầm ở bất cứ đâu 1,0 điểm
Dù ta không có ưu thế được như nhiều người khác, cho dù


ta sống trong hoàn cảnh nào thì cũng hãy bung nở rực rỡ,
phô hết ra những nét đẹp mà chỉ riêng ta mới có thể mang
đến cho đời, hãy luôn nuôi dưỡng tâm hồn con người và
làm cho xã hội trở nên tốt đẹp hơn.
Em đồng tình với suy nghĩ của tác giả: “Mỗi chúng ta đều giống một đóa hoa”. Vì:
Câu 4 - Mỗi người là một đóa hoa tuyệt vời trên thế giới này, tựa 1,0 điểm
như mỗi một món quà độc đáo
- Mỗi người đều có năng lực và phẩm chất tốt đẹp riêng
của mình để làm đẹp cho cuộc đời
Phần II. Viết (6,0 điểm) Câu Đáp án Điểm
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự
Đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; các ý được sắp xếp theo 0,25 điểm một trình tự hợp lí.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Trong cuộc sống, ai cũng
có những trải nghiệm vui hay buồn. Mỗi trải nghiệm đều có ý 0,25 điểm
nghĩa và bài học sâu sắc cho bản thân con người. Hãy kể về
một trải nghiệm đáng nhớ của em.
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song 4,5 điểm
cần đảm bảo các ý sau:


- Sử dụng ngôi kể thứ nhất
- Giới thiệu được một trải nghiệm của bản thân
- Các sự kiện chính trong trải nghiệm: bắt đầu- diễn biến- kết thúc
- Cảm xúc và ý nghĩa của trải nghiệm.
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp 0,5 điểm tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có 0,5 điểm giọng điệu riêng.
Lưu ý: Chỉ ghi điểm tối đa khi thí sinh đáp ứng đủ các yêu
cầu về kiến thức và kĩ năng.