Đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn 7 Kết nối tri thức - Đề 11

ĐỀ SỐ 11 PHÒNG GD&ĐT
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
HUYỆN XUÂN TRƯỜNG
Năm học: 2023 – 2024 (Nam Định)
Môn: Ngữ văn 7 (KNTT)
Thời gian 90 phút không kể giao đề
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau:
TIẾNG VỌNG RỪNG SÂU
Có một cậu bé ngỗ nghịch thường bị mẹ khiển trách. Một ngày nọ, giận mẹ,
cậu chạy đến một thung lũng cạnh một khu rừng rậm. Lấy hết sức mình, cậu thét
lớn: “Tôi ghét người!”. Từ khu rừng liền có tiếng vọng lại: “Tôi ghét người!”.
Cậu hốt hoảng quay về, sà vào lòng mẹ khóc nức nở. Cậu bé không sao hiểu được
từ trong rừng sâu lại có người ghét cậu.
Người mẹ nắm tay con, đưa cậu trở lại khu rừng. Bà nói: “Bây giờ thì con
hãy hét thật to: “Tôi yêu người!”. Lạ lùng thay, cậu vừa dứt tiếng thì có tiếng
vọng lại: “Tôi yêu người!”. Lúc đó, người mẹ mới giải thích cho con hiểu: “Con
ơi, đó là định luật trong cuộc sống của chúng ta. Con cho điều gì, con sẽ nhận
điều đó. Ai gieo gió thì gặt bão. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét
con. Nếu con yêu thương người thì người cũng yêu thương con.”
(Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ, 2002)
Lựa chọn phương án trả lời đúng từ câu 1 đến câu 8:
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì ? A. Nghị luận B. Tự sự C. Miêu tả D. Biểu cảm
Câu 2. Văn bản trên được kể theo ngôi thứ mấy?

A. Ngôi thứ nhất B. Ngôi thứ hai C. Ngôi thứ ba
D. Kết hợp ngôi thứ nhất và thứ ba
Câu 3. Câu văn “Một ngày nọ, giận mẹ, cậu chạy đến một thung lũng cạnh một khu
rừng rậm.” có mấy số từ? A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn
Câu 4. Khi cậu bé “sà vào lòng mẹ khóc nức nở” người mẹ trong văn bản trên có hành động gì ?
A. Nắm tay con, đưa con trở lại khu rừng.
B. Ôm con vào lòng và an ủi.
C. Trách mắng vì con giận mẹ mà bỏ vào rừng.
D. Tìm con khi con bị lạc trong rừng.
Câu 5. Trạng ngữ “Lấy hết sức mình” trong câu: “Lấy hết sức mình, cậu thét lớn:
“Tôi ghét người!” biểu thị điều gì ?
A. Cách thức diễn ra hành động của nhân vật.
B. Mục đích diễn ra hành động của nhân vật.
C. Nơi chốn diễn ra hành động của nhân vật.
D. Nguyên nhân diễn ra hành động của nhân vật.
Câu 6. Vì sao cậu bé lại “hoảng hốt quay về, sà vào lòng mẹ khóc nức nở” ?
A. Vì cậu bé bị lạc trong rừng và mãi mới tìm được đường về nhà.
B. Vì cậu không sao hiểu được từ trong rừng sâu lại có người ghét mình.
C. Vì cậu gặp một con thú dữ trong rừng đuổi theo mình.


D. Vì cậu thấy có lỗi với mẹ và chạy về xin lỗi mẹ.
Câu 7. Hai câu văn: “Tôi yêu người! Tôi ghét người!” là kiểu câu gì? A. Câu đơn B. Câu ghép
C. Câu đơn thêm trạng ngữ D. Câu rút gọn
Câu 8. Người mẹ trong văn bản đã có những hành động gì để an ủi và dạy con những điều tốt đẹp?
A. khiển trách, nắm tay, nói, giải thích, gieo gió
B. nắm tay, đưa cậu trở lại khu rừng, nói, giải thích, thù ghét
C. khiển trách, nắm tay, nói, giải thích, cho
D. nắm tay, đưa cậu trở lại khu rừng, nói, giải thích
Câu 9. Em có đồng tình với ý kiến “Ai gieo gió thì gặt bão” không? Vì sao?
Câu 10. Em rút ra được bài học gì cho bản thân từ câu chuyện trên?
Phần II: Viết (4,0 điểm)
Trong cuộc đời học sinh, mỗi buỗi lễ khai giảng thường mang lại nhiều cảm xúc.
Em hãy viết bài văn biểu cảm về buổi khai giảng để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất. HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 1 B 0,5 2 C 0,5 3 C 0,5 4 A 0,5 5 A 0,5

6 B 0,5 7 A 0,5 8 D 0,5
Em có đồng tình với ý kiến “Ai gieo gió thì gặt bão” không? Vì sao?
HS trả lời ngắn gọn: nêu rõ quan điểm đồng ý; không đồng ý
và lí giải hợp lý, thuyết phục. Gợi ý:
- Đồng tình vì: Đó chính là định luật tự nhiên trong cuộc sống.
Làm điều gì thì ắt sẽ có kết quả như vậy. Và ai làm việc xấu,
9 không tốt thì sẽ để lại hậu quả sau này. 1,0
- Không đồng tình vì: Con người có bản lĩnh riêng, dám làm,
dám chịu trách nhiệm với những điều mình làm ra.
- Vừa đồng tình, vừa không đồng tình: Kết hợp 2 cách hiểu trên * Cho điểm:
- Bày tỏ quan điểm: 0,5 điểm
- Giải thích phù hợp với quan điểm đó: 0,5 điểm
HS có thể rút ra nhiều bài học khác nhau, sau đây là gợi ý:
- Sống phải luôn biết yêu thương, quan tâm lẫn nhau.
- Bài học về cách ứng xử: Trong cuộc sống, hãy cho đi thật
nhiều điều tốt đẹp để nhận lại nhiều giá trị tốt đẹp. Ngược lại 10 1,0
cho đi điều xấu sẽ phải nhận lấy điều xấu.
- Hãy luôn nói với nhau những điều tốt đẹp để cuộc sống thêm thi vị. … II VIẾT 4,0