Đề thi cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức (Đề 6)

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ SỐ 6
I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
1. Đọc thành tiếng (3 điểm)
Bài Trên các miền đất nước – Trang 113
SGK Tiếng Việt 2 tập 2 - (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Tìm từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của xứ Huế. Trả lời:
Đáp án: Từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của xứ Huế là: non xanh nước biếc.
2. Đọc hiểu (7 điểm)
Mùa trong sương sớm
Đêm qua trời có mưa, không khí trong lành, lâu lâu dìu theo những cơn gió
lành lạnh khiến cho con người ta vừa run nhưng lại vừa thích. Từ đầu bờ đã thấy
lúa cúi đầu nghiêng hẳn vì gió đêm qua, những hạt lúa ngả màu đỏ của nắng cháy,
từng dãnh bồng bềnh lượn sóng trải dài vô tận.
Trên những đám ruộng còn đọng hơi sương, nhiều gia đình đã tranh thủ ra
đồng gặt sớm, tiếng người nói, gọi nhau í ới vang cả cánh đồng. Những cô, những
chị tay thoăn thoắt lưỡi giằng trong tay. Một tấm bạt lớn được trải ra trên bờ đê,
những ôm lúa được các anh, các bác ôm lên từ phía dưới ruộng chất đầy thành
những dãy núi lúa cao ngất trên tấm bạt ấy. Rồi cũng chính những đôi chân khỏe
khắn nhiều năm lội sinh của các bác nông dân sẽ vào guồng đạp máy để tuốt những hạt lúa vàng tươi. Trần Phan


Câu 1. Trong bài, thời tiết đêm qua được miêu tả như thế nào? (0,5 điểm) A. Trời mưa to, gió bão.
B. Trời mưa, lành lạnh, không khí trong lành.
C. Trời oi ả, không một cơn gió.
D. Trời giá rét, lạnh căm. Trả lời:
Đáp án: B. Trời mưa, lành lạnh, không khí trong lành.
Câu 2. Nhìn từ đầu bờ, hình ảnh bông lúa hiện lên như thế nào? (0,5 điểm)
A. Bị đổ bẹp do trận bão đêm qua.
B. Nghiêng đầu hẳn vì gió đêm qua.
C. Lúa màu đỏ của nắng cháy, bồng bềnh lượn sóng.
D, Đáp án B và C đều đúng. Trả lời:
Đáp án: D, Đáp án B và C đều đúng.
Câu 3. Nội dung chính của đoạn văn thứ hai là gì? (0,5 điểm)
A. Miêu tả vẻ đẹp của quê hương trong mùa gặt lúa.
B. Miêu tả cánh đồng vào sáng sớm.
C. Miêu tả hoạt động và sự nhộn nhịp của mọi người trên cánh đồng vào mùa gặt.
D. Miêu tả vẻ đẹp của những chàng trai, cô gái trong làng. Trả lời:


Đáp án: C. Miêu tả hoạt động và sự nhộn nhịp của mọi người trên cánh đồng vào mùa gặt.
Câu 4. Em hãy viết tiếp để tạo thành câu dưới đây: (1 điểm)
a) Nhờ có cây bút mực, em có thể
b) Khi làm bố mẹ buồn, em cần phải Trả lời: Đáp án:
a) Nhờ có cây bút mực, em có thể viết bài đầy đủ mỗi ngày.
b) Khi làm bố mẹ buồn, em cần phải xin lỗi bố mẹ và sửa chữa sai lầm của mình.
Câu 5. Đánh dấu / vào hình chỉ dụng cụ để trồng và thu hoạch lúa: (1,5 điểm) Trả lời:
Đáp án: Dụng cụ dùng để thu hoạch lúa là: hình 3 và hình 5.
Câu 6. Gạch chân dưới các từ chỉ đặc điểm trong câu dưới đây: (1 điểm)
Những cô, những chị tay thoăn thoắt lưỡi giằng trong tay. Sau mỗi đường
giằng là những gốc lúa như chống được hình thành, nhọn hoắt, nhựa chảy ra, thơm ngát. Trả lời:

Đáp án:
Những cô, những chị tay thoăn thoắt lưỡi giằng trong tay. Sau mỗi đường
giằng là những gốc lúa như chống được hình thành, nhọn hoắt, nhựa chảy ra, thơm ngát.
Câu 7. Khoanh tròn vào từ ngữ viết đúng chính tả dưới đây: (1 điểm) a) Rau diếp / Rau díp b) Kiếp nổ / Kíp nổ c) Díp mắt / Diếp mắt
d) Kíp người / Kiếp người Trả lời: Đáp án: a) Rau diếp b) Kíp nổ c) Díp mắt d) Kiếp người
Câu 8. Điền từ chỉ hoạt động sản xuất lúa, gạo dưới mỗi bức hình sau: (1 điểm) Trả lời:
Đáp án: Tuốt lúa – Cấy mạ